word单项操作第十题

页面设置

在桌面，建立文档“国家设置.docx”，由三页组成。其中：

1) 第一页中第一行内容为“中国”，样式为“标题1”；页面垂直对齐方式为“居中”；页面方向为纵向、纸张大小为16开；页眉内容设置为“China”，居中显示；页脚内容为“我的祖国”，居中显示。

2) 第二页中第一行内容为“美国”，样式为“标题2”；页面垂直对齐方式为“顶端对齐”；页面方向为横向、纸张大小为A4；页眉内容设置为“USA”，居中显示；页脚内容为“American”，居中显示；对该页面添加行号，起始编号为“1”。 3) 第三页中第一行内容为“日本”，样式为“正文”；页面垂直对齐方式为“底端对齐”；页面方向为纵向、纸张大小为B5；页眉内容设置为“Japan”，居中显示；页脚内容为“岛国”，居中显示。

索引文件

在桌面，先建立文档“单项测试.docx”，由六页组成。其中：

1) 第一页中第一行内容为“浙江”，样式为“正文”； 2) 第二页中第一行内容为“江苏”，样式为“正文”； 3) 第三页中第一行内容为“浙江”，样式为“正文”； 4) 第四页中第一行内容为“江苏”，样式为“正文”； 5) 第五页中第一行内容为“上海”，样式为“标题1”； 6) 第六页为空白；

7) 在

单项1

步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”?“Microsoft Excel 工作表”?重命名为“sub1”。

步骤2：重复步骤1，新建三个word文档，分别重命名为“sub2”，“sub3”和“main”。 步骤3：打开“sub1”，在第一行输入“子文档一”，样式为正文，保存关闭。 步骤4：重复步骤3，编辑好“sub2”和“sub3”。

步骤5：打开“main”文档，切换到大纲视图（右下角状态栏单击大纲视图）?大纲?显示文档?插入（如下图所示）。

步骤5：如下图，找到C盘AOAtest文件夹下word文件夹中的“sub1”?“打开”。 重复此步骤，插入“sub2”和“sub3”。保存main文档并关闭。

1

单项3

步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”?“Microsoft Excel 工作表”?重命名为“MyThree”。 步骤2：打开“MyThree”，在第一行输入“浙江”，样式为正文。

步骤3：页面布局?分隔符?分节符“下一页”?第二页第一行输入文本“江苏”样式为正文。

步骤4：页面布局?分隔符?分节符“下一页”?第三页第一行输入文本“安徽”样式为正

1.主控文档

在考生文件夹的Paper/Dword下，建立主控文档Main.docx，按序创建子文档Sub1.docx、Sub2.docx、Sub3.docx。其中：

(1) Sub1.docx中第一行内容为“Sub1”，第二行内容为文档创建的日期（使用域，格

式不限），样式为正文；

(2) Sub2.docx中第一行内容为“Sub2”，第二行内容为“→”，样式均为正文； (3) Sub3.docx中第一行内容为“办公软件高级应用”，样式为正文，将该文字设置为

书签（名为Mark）；第二行为空白行；在第三行插入书签Mark标记的文本。

2．邮件合并

在考生文件夹的Paper/Dword下，建立考生信息（Ks.xlsx），如表1所示。要求： （1） 使用邮件合并功能，建立成绩单范本文件Ks_T.docx，如图1所示； （2） 生成所有考生的信息单“Ks.docx”。

表1 准考证号 姓名 8011400001 张三 8011400002 李四 8011400003 王五 8011400004 赵六 8011400005 吴七 8011400006 陈一 性别 男 女 男 女 女 男 年龄 22 18 21 20 21 19 准考证号：?准考证号?

单项5

1） 选择打开“基本简历”模板，在考生文件夹word子文件夹下保存为“我的简历”模板。 2） 根据“我的简历”模板，在考生文件夹word子文件下，建立文档“简历.docx”，在“作者”信息处填入假设的姓名【张三】，其他信息不用填写。

步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”。

步骤2：打开新建的工作表——文件——新建——样本模板——基本简历——模板——创建——将模板1另存为“我的简历”。

步骤3：右键单击“我的简历”模板——新建——将姓名改为“张三”——另存为“简历”。

1

单项6

1） 选择打开“基本信函”模板，在考生文件夹word子文件夹下保存为“公司信函”模板。 2） 根据“公司信函”模板，在考生文件夹word子文件下，建立文档“A公司信函.docx”，在“作者”信息处填入假设的姓名【张三】，其他信息不用填写。

步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”。

步骤2：打开新建的工作表——文件——新建——样本模板——基本信函——模板——创建——将模板1另存为“公司

语文寒假作业 每日十题

每日十题之一

1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）

A、蚕食 羞惭 惨不忍睹 断壁残垣 B、江皋 缟素 病入膏肓 替罪羔羊 C、愚氓 牛虻 对天盟誓 蒙混过关 D、慰藉 界碑 戒备森严 浑身解数

2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A、 喝彩 紧箍咒 韬光养晦 鹬蚌相争，渔人得利 B、斐然 玻璃钢 要言不繁 当局者迷，旁观者清 C、蛰居 绊脚石 风流倜傥 机不可失，失不再来 D、倨傲 高才生 刀光箭影 百尺竿头，更进一步

3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）随着课程改革的深入发展，人们逐渐摆脱将语文课程视为技术性语言训练工具的观念 。

（2）在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学 利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。

（3）培养公民的法制观念是一个长期的过程， 从学生时代就进行法制教育， 能起到潜移默化的作用。

A、束缚 调整 只要/就 B、桎梏 整合 只有/才 C、束缚 整合 只有/才 D、桎梏 调整 只要/就

4、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ ）

二、操作要求

1. 在考生文件夹Paper/DWord下，建立主控文档“Main.docx”。按序创建子文档“Sub1.docx”、“Sub2.docx”、“Sub3.docx”。要求： （1）Sub1.docx中第一行内容为“Sub1”，第二行内容为文档创建的日期（使用域，格式不限），样式均为正文；

（2）Sub2.docx中第一行内容为“Sub2”，第二行内容为“ ”，样式均为正文； （3）Sub3.docx中第一行内容为“办公软件高级应用”，样式为正文，将该文字设置为书签（名为Mark）；第二行为空白行；第三行插入书签Mark标记的文本。

2. 在考生文件夹Paper/DWord下，建立成绩信息“我的成绩.xlsx”，如表1所示，要求： （1）使用邮件合并功能，建立成绩单范本“MyCJ_T.docx”，如图1所示。 （2）生成所有考生的成绩单“MyCJ.docx”。

表一 姓名 张三 李四 王五 赵六 语文 数学 英语 语文 80 78 87 85 数学 91 89 86 97 《姓名》同学

《语文》 《数学》 《英语》 图１

3. 在考生文件夹Paper/DWord下，建立文档“请柬.docx”，设计会议邀请函，要求： （

2013年高考语文散文阅读专题训练十题

一、（2012全国大纲卷22分）阅读下面的文字，完成1～4题。

听朗诵 （孙犁）

一九八五年，九月十五日晚间，收音机里，一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》。这篇散文，是我青年时最喜爱的。每次阅读，都忍不住热泪盈眶。在战争年代，我还屡次抄录、油印，给学生讲解，自己也能背诵如流。

现在，在这空旷寂静的房间里，在昏暗孤独的灯光下，我坐下来，虔诚地、默默地听着。我的心情变得很复杂，很不安定，眼里也没有泪水。

五十年过去了，现实和文学，都有很大的变化。我自己，经历各种创伤，感情也迟钝了。五位青年作家的事迹，已成历史：鲁迅的这篇文章，也很久没有读，只是偶然听到。

革命的青年作家群，奔走街头，振臂高呼，最终为革命文学而牺牲。这些情景，这些声音，对当前的文坛来说，是过去了很久，也很远了。

是的，任何历史，即使是血写的历史，经过时间的冲刷，在记忆中，也会渐渐褪色，失去光泽。作为文物陈列的，古代的宗教信徒，用血写的经卷，就是这样。关于仁人志士的记载，或仁人志士的遗言，在当时和以后，对人们心灵的感动，其深浅程度，总会有不同吧！他们的呼声，在当时，是一个时代的呼声，他们心的跳动，紧紧连接着时代的脉搏。他们的言行，就是群众的

Office基础及Word基本操作

1.将文档中一部分内容复制到别处，首先要进行的操作是______。 A.选定 B.粘贴 C.剪切 D.复制

正确选项：A

2.输入文本时，在段落结束处输入回车键后，以产生一个新段。若不专门指定，新开始的自然段会自动使用 。 A.仿宋体，三号字 B.开机时的默认格式 C.宋体5 号，单倍行距 D.与上一段相同的格式 正确选项：D

3. Word是一种 。 A.文字处理软件 B.多媒体制作软件 C.网络浏览器 D.操作系统 正确选项：A

4. Word命令中常会出现一些灰色的选项，这表示_____。 A.这些选项在当前不可使用 B.系统运行故障 C.文档带病毒 D. Word本身缺陷 正确选项：A

5. Word 2010文档的文件扩展名默认是_____ 。 A. dotx B. docx C. doc D. dat

正确选项：B

6.在Word的编辑状态，进行“粘贴”操作，可以用快捷键_____ 。 A. Ctrl＋V B. Ctrl＋S C. Ctrl＋X

1

D. Ctrl＋C 正确选项：A

7.Word 2010软件处理的主要对象是_____ 。 A.数据 B

Word 单项操作题目及操作提示

一

在考生文件夹Word子文件夹下，新建文档Sub1.doc，Sub2.doc，Sub3.doc。其中Sub1.doc中第一行内容为“子文档一”，样式为正文；Sub2.doc中第一行内容为“子文档二”，样式为正文；Sub3.doc中第一行内容为“子文档三”，样式为正文。在考生文件夹Word子文件夹下再新建主控文档Main.doc，按序插入Sub1.doc，Sub2.doc，Sub3.doc，作为子文档。

二

在考生文件夹Word子文件夹下，建立主控文档Main.doc，按序创建子文档Sub1.doc和Sub2.doc。其中Sub1.doc中第一行内容为“Sub1”，样式为正文；Sub2.doc中第一行内容为“Sub2”，样式为正文。

操作提示：

1. 进入考生文件夹Word子文件夹，右键单击窗口空白处，选择快捷菜单中“新建”——“Microsoft Word 文档”，依次新建各Word文档，输入正确的文件名（注意：大小写与题目保持一致）。

2. 打开各子文档，输入题目要求的内容后，关闭保存。

3. 打开Main.doc，选择“视图”菜单——“大纲”，切换至大纲视图。 4. 单击“大纲”工具栏上的“插入子文

注意：都是在考生文件夹 Word 子文件夹下新建文档 单项 1：（主控文档）插入子文档

在考生文件夹 Word 子文件夹下 ，新建文档 Sub1.docx ， Sub2.docx ， Sub3.docx。要求：

Sub1.docx 中第一行内容为“子文档一”，样式为正文； Sub2.docx 中第一行内容为“子文档二”，样式为正文； Sub3.docx 中第一行内容为“子文档三 sub3 ”，样式为正文；

在考生文件夹 Word 子文件夹下再新建主控文档 Main.docx，按序插入 Sub1.docx,Sub2.docx,Sub3.docx，作为子文档。

详细步骤在WORD单项讲解 1.依次新建子文档，输入内容；

2.新建主控文档并打开--视图—大纲视图—主控文档中—显示文档—插入

单项 2：（主控文档）创建子文档

在考生文件夹 Word 子文件夹下，建立主控文档 Main.docx,按序创建子文档 Sub1.docx、Sub2.docx、Sub3.docx 和 Sub4.docx。要求： Sub1.docx 中第一行内容为“Sub1”，样式为正文； Sub2.docx 中第一行内容为“Sub2”，第二行内容为“è”，样式为正文；第三 行内