中职历史知识点归纳

第2课 上古亚非文明

一、神奇的金字塔

金字塔作为法老的 ，至今屹立在尼罗河下游的 一带。其中规模最大的是 金字塔，古埃及文明的标志是 。

二、汉谟拉比法典

1、古代西亚的 流域是上古文明的摇篮之一。公元前19世纪 王国兴起，公元前18世纪 统一两河流域，建立起强大的中央集权制国家。

2、为了维护统治秩序，汉谟拉比制订了一部成文法典，史称《 》，法典由序言、 和结语三部分构成。它是世界上第一部 的成文法典。

三、古代印度的种姓制度

1、印度是世界最早的文明发祥地之一， 河和 河流域肥沃的土地孕育了古老的印度文明。

2、古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做 制度，把古代印度居民从高到低分成四个等级： 、 、 和 。

自我校对

一、陵墓 吉萨 胡夫 金字塔

二、1、两河（幼发拉底河和底格里斯河） 巴比伦 汉谟拉比 2、《汉谟拉比法典》 正文 比较完备 三、

第四册

第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 单元核心概念：

（1）15、16世纪，随着资本主义生产关系的产生和封建制度的解体，西欧经济、政治、社会和文化领域都发生了重大变化。

（2）社会生产力的提高和商品货币关系的发展，导致生产者逐步与生产资料分离，开始了资本原始积累。手工工场是资本主义生产最初的组织形式之一。

（3）英、法等国民族国家的形成和君主专制取代等级君主制，有利于早期资本主义的发展。 （4）新航路的开辟和西欧海外殖民扩张，推动分散的古代世界逐渐向整体的现代世界演进，文艺复兴和宗教改革猛力冲击中世纪西欧封建统治的精神支柱——天主教会，对摧毁封建制度和建立资本主义社会产生了巨大的历史影响。 第2课 民族国家的形成 君主专制（B） 1、形成背景：

a、民族国家的形成推动王权的强化，

b、资本主义生产关系的发展，新兴资产阶级需要强大的王权提供支持 c、社会各阶层大多支持继续加强王权（贵族、部分农民和城市贫民等） 2、形成时间：15世纪下半叶，英法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。 3、影响：专制君主颁布一系列重商主义政策，客观上有利于资本主义经济的发展。 第3课 开辟新航路和早期殖民活动

一、15世纪东西方的交流：（新航路开辟的背景）

高考历史知识点总结

1．公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏；我国的早期国家政治制度起源于夏朝。

2．原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。

3．为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。

分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。

4．柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。

5．保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。

6．秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重特征。在中央设臵丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。

7．唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。

8．宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。 9．元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设臵宣慰司。

10．明太祖（皇帝）时，中国的宰相制度从此被废除。 11．雍正帝时设臵军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。 12．古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。

13．牛耕是我国

《中国历史》七年级上册

第一单元 中华文明的起源

第1课 祖国境内的远古居民（原始人群时期）

距今年代 生产 生活 社会组织 元谋人 170万年（最早） 知道用火 群居原始人群 北京人 70万年 使用天然火，并保存火种 生活 山顶洞人

3万年 掌握磨光和钻孔技术， 会人工取火 血缘氏族公社 氏族 第2课 原始的农耕生活（氏族社会）

氏族遗址 距今年代 约七千年 约五六千年 生活地域 长江流域 黄河流域 生产状况 磨制工具粟 生活状况 河姆渡遗址 半坡遗址 耒耜、水稻 干栏式房屋 半地穴式房屋、彩陶 第3课 华夏之祖

1、华夏族的形成：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤（涿鹿中原），从此，炎帝、

黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。 2、黄帝——“人文初祖”（贡献：制衣、挖井、舟车、养蚕缫丝、文字、乐谱） 3、尧、舜、禹的传说： 1） 生活在我国原始社会末期

2） 优秀的传统美德﹕尧﹕生活俭朴，克己爱民﹔舜﹕宽厚待人，以身作则；禹﹕不畏艰辛，为民

造福。

3） 禅让制---原始的民主政治。

第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴亡

旧民主主义革命时期马公 关车 甲条 上 午约 书 战 争 同 盟 会 的 建 立 武 昌 起 义 中 华 民 国 的 建 立

鸦 片 战 争

南 京 条 约

戊 戌 变 法

新 文 化 运 动

五 四 运 动

1905

1919

1840

1895 1894

1898

1911

1912

1842

1915

19世纪60到90年代

洋务运动

五 四 运 动

中 共 成 立

新民主主义革命时期 国 共 第 一 九 长 遵西 长 七 次 四一二 一 征 义安 征 七 合 南昌起义 八 开 事胜 事 会 北 作 井冈山 事 始 议变 利 变 伐 开 变 会 始 师 、19261931 1934 1936 1935 1937 7 1927 1924

重抗 庆日 谈战 判争 胜 利 、

全 面 内 战 开 始

新渡 中江 国战 成役 立、

1946 1945 8

1919

1949

1921

年 月

年 年 月

年

国共十年内战时期

考点回顾与记忆： 鸦片战争(1840-1842年) 时间：

1840——1842年原因： 直接原因——林则徐虎门硝烟(1939年广州虎门海滩) 根本原因——打开中国的市场，获取高额利润 结果： 中国战败 签定中英《南京条约》 影响： 是中国近代史的开端

考点回顾与记忆： 《南京条约》的内

高考即将来临,对于许多知识点需要进一步准确把握。

2011年高考历史知识点确认

单元一 中国传统文化主流思想的演变

易错点

1、 老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。

2、 孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承，从纵向来说，孟子的政治思想是对孔

子“为政以德”思想的继承与发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最

基本的精神即是“爱人”。孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、

政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即是“仁政”。

3、 注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。

4、 兵家学派的孙膑著有兵书《孙膑兵法》，但孙膑并不主张穷兵黩武。

5、 “罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时

期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。

易混点

1、 孟子的“民本”思想与社会主义民主的比较

古代民本思想以“君”为本，维护君主专制统治；社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。

2、 心学与理学有明显的不同

从哲学观上看，程朱理学坚持“性即理”的根本观念，建立起一套以“理”为本体、以“穷理尽性”为方法的理学体系，属客观唯心主义；陆王心学则坚持

最全高中历史知识点总结

如果问高中生哪科最难背，肯定有很多同学说是高中历史。很多同学学习高中历史时都是背了又忘，忘了又背。辛辛苦苦记了很多，考试时一看到题目还是无话可说，或者答不到得分点，真是郁闷。下面有途网为大家整理了最全高中历史知识点总结，欢迎阅读。

高中历史知识点总结一.马克思主义的诞生

资本主义的迅速发展，促使社会矛盾日益激化。1825年开始的周期性资本主义经济危机。

19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动，工人阶级开始独立的政治斗争，登上政治舞台。

马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义

1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。

1871年3月18日，巴黎革命爆发。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

高中历史知识点总结二.俄国十月革命

1917年3月，俄国发生“二月革命”，推翻了沙皇专制统治。

二月革命后，俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。

在列宁的领导下，1917年11月7日，俄国爆发十月革命，推翻临时政府，全部政权转归苏维埃，建立了世界上第一个无产

八下第一单元 走社会主义道路

考点一、开国大典（新中国成立的标志）1949年10月1日 新中国成立的历史意义：

国内意义： ①标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。 ②中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。 （划书p4）

国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和 被压迫人民争取解放的斗争。（补充到课本p4下面）

中国新民主主义革命胜利的原因：（补充到课本p4下面） 1、坚持了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。 2、因为有中国共产党的领导。

3、建立了一个最广泛的革命统一战线是中国革命胜利的基础。 考点二、土地改革（1950年6月—1952年底） 1、背景：

（1）封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；

（2）新中国成立时，占全国三亿多的新解放区，还没有进行土地改革，农民迫切要求得到土地。（补充到课本p9上面） 2、必要性：（补充到课本p9上面）

为了使广大农民从地主阶级的压迫下解放出来，解放农村生产力，发展社会经济，也为了巩固人民政权，所以必须进行土地改革，废除地主

2018初中历史知识点归纳总结图文

七年级历史上册总复习

第一单元 中华文明的起源 第1课 神州大地上的原始人类

一、元谋人：距今约170万年，发现于云南元谋县，位于长江流域。是目前我国境内已知最早的人类。元谋人会制造和使用简单的工具，并知道使用天然火。

二、北京人：距今约70—20万年，生活于今北京周口店龙骨山的原始人类，位于黄河流域。还保留着猿的一些体质特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。使用天然火，并知道保存火种。过群居生活（人类最原始的社会组织形式）。

三、山顶洞人：距今约3万年，生活在今北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，位于黄河流域。能打制石器，但已掌握磨制工具和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美，他们死后还要埋葬。体质特征和现代人已经没有多大区别。山顶洞人的生活已经进入氏族社会。★注意：会不会制造工具，是人和动物的根本区别。 第2课 文明入口的氏族村落

一、半坡氏族村落：（是我国远古时代黄河流域典型的原始农耕文化代表） 1、发现地点：今陕西省西安市半坡村。

2、生活年代及所属阶段：距今约六千余年 属于母系氏族 3、主要粮食作物：粟（我

第1课古代埃及

目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。

1.尼罗河与古埃及文明

(1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。

(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

(3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。

2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

3.法老的统治

(1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。

(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。

第2课古代两河流域

目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。

1.古代两河流域文明

(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。

(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。

(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。