小班恶劣天气室内体育活动教案
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小班室内体育活动教案
小班室内体育活动教案
【篇一:小班室内体育活动教案】
文章来 源 课件 w w
1小班体育:汽车开来了
汽车是幼儿在日常生ri中常见的交通工具,开汽车,贴近幼儿生活,幼儿非常感兴趣,他们都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》,、通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,懂得简单的交通规则。 活动目标:
1、培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,随音乐有节奏的开汽车。
2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声,增强遵守交通规则的意识。 3、培养幼儿与他人合作的意识。 活动准备:
1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐,供音乐游戏时用。
2、 录音机、磁带、交通标志、汽车,自制的人行横道线、红绿灯。 活动过程:
一 创设情境,激发幼儿游戏兴趣。
出示红绿灯标志,引出谈话主题:我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危险?(幼儿自由讨论)
老师小结:遵守交通规则很重要,穿马路时要看清红绿灯,让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。
2. 欣赏歌曲《汽车开来了》, “叭、叭、叭,汽车开来了,看见红灯不能走,看见绿灯快快走,叭、叭、叭,汽车开来了。”
组织幼儿讨
小班体育活动总结
小班体育活动总结
篇一:小班户外活动总结 小班户外活动总结
幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束,现对我班的户外游戏活动总结如下:
一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动 在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐后散步、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课,让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦,。 观察孩子的玩耍,了解他们的活动和兴趣,从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候,大部分幼儿对此已不感兴趣了,我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或
蛇形等,通过不断
室内体育课教案
室内体育课教案
第一课、什么是体育课?为什么要上体育课? 教学内容:
1、什么是体育课?为什么要上体育课? 2、养成正确的身体姿势 3、人体的形态。 教学目标:
明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿势的要求;人体形态的名称。 教学重点:学生的认知水平与记忆力水平。 教学过程: 一:导入部分
课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入课堂。 教与学的方法:
(1)导入语:小朋友们,有没看过电视里运动会,那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌,他们厉不厉害的,你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都体育的拔尖者,体育都很棒的,他们上体育课上也很棒的,那你们知道什么是体育课吗,平时有没有看过其他小朋友上体育课?体育课的真正作用是什么?
(2)学生作答,教师点评,纠正不足之处。 (3)作出总结,可让学生来总结。
注:体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,进行走,跑,跳,投,攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏,玩球,进行走,跑,跳,投,攀爬等活动,体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康,增强体质,完善内部组织,长大才能更好地为祖国服务?? 二:基本部分
导语:小朋友对坐、立、行并不陌生,但不一定都正
小班体育活动教案:皮球滚得快
小班体育活动教案:球儿滚得快
活动目标:
1、练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。
2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法。
3、在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。 活动准备: 1、皮球人手一只。
2、系上丝带的椅子六把。 活动过程:
一、音乐游戏“大皮球”。
教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏。 二、学习直线滚球和饶障碍滚球。 1、尝试把球从起点直线滚到终点直线。
(1)教师:今天,大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了,皮球想从你们的面前一直滚到红线那里,小朋友你能帮助它们吗? (2)幼儿人手一只皮球,练习将球从起点滚到终点后,再将球取回站在老师周围。
(3)教师:你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳?
(4)教师总结:小朋友要跟着皮球往前跑,而且滚球时不能用劲太
大。
(5)幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。 2、滚球绕障碍。
(1)教师:这一次皮球想到大树那里去绕一圈再回来,你们想想看该怎么从椅子那里绕回来呢?
(2)教师总结玩法:把皮球一直滚到椅子那里,再从有
最新室内体育课教案
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室内体育课教案
第一课、什么是体育课?为什么要上体育课?
教学内容:
1、什么是体育课?为什么要上体育课?
2、养成正确的身体姿势
3、人体的形态。
教学目标:
明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿势的要求;人体形态的名称。
教学重点:学生的认知水平与记忆力水平。
教学过程:
一:导入部分
课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入课堂。
教与学的方法:
(1)导入语:小朋友们,有没看过电视里运动会,那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌,他们厉不厉害的,你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都体育的拔尖者,体育都很棒的,他们上体育课上也很棒的,那你们知道什么是体育课吗,平时有没有看过其他小朋友上体育课?体育课的真正作用是什么?
(2)学生作答,教师点评,纠正不足之处。
(3)作出总结,可让学生来总结。
注:体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,进行走,跑,跳,投,攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏,玩球,进行走,跑,跳,投,攀爬等活动,体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康,增强体质,完善内部组织,长大才能更好地为祖国服务……
二:基本部分
导语:小朋友对坐、立、行并不陌生,但不一定都正确,也不一定完全了解正确的坐
中班室内体育游戏
中班室内体育游戏——报纸系列
适合年龄段:中班
材料准备:报纸,纸棒(质地较硬的报纸做成),彩色纸球(报纸捏团后,用彩色皱纸包裹)
游戏一——赶小猪
玩法:用纸棒击打彩色纸球,可绕过障碍物,也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内,并进行团队比赛。
游戏二——跳房子
玩法:将纸棒在地上拼成房子状,然后可进行跳跃练习。
游戏三——过小河
玩法:将报纸铺在地上,可进行跳跃练习;也可利用两张报纸交替往前,鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。
游戏四——过高山
玩法:将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”(障碍物),鼓励幼儿往上往前跳跃过去。
游戏五——撕报纸
玩法:用双脚将报纸撕碎,撕的最小者为胜;撕完后请幼儿快速将碎片捡起,看谁捡的碎片多,并可将碎片捏团再造成纸球。
游戏六——破纸墙
玩法:幼儿三人一组,两名幼儿将报纸纵向打开并拉直,另一名幼儿从一定距离处将报纸冲破,可轮流进行游戏。
游戏七——抛抛乐
玩法:两名幼儿将报纸横向打开并拉直,将纸球放于报纸上,进行抛接游戏。
角色游戏《超市、银行、幼儿园》
一、 活动内容:
角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标:
1、培养幼儿按意愿独立
小班体育活动《好玩的布袋》教案与反思
小班体育活动《好玩的布袋》教案与反思
活动领域:健康领域(体育活动)
活动名称:好玩的布袋
活动目标:
1、探索布袋的多种玩法,运用布袋快乐地游戏。
2、练习走、跑、跳、爬(套袋手膝着地爬)的动作技能,发展身体及动作的协调性。
3、愿意参加体育活动,体验情境游戏的乐趣。
活动准备:
布袋人手一个、皮球若干、情景(小桥、蘑菇、花丛)、音乐、大箱子,音响
2、课前教幼儿系紧口袋一端的技能。
活动过程:
一、开始部分(热身运动)
师:宝贝们,来来来。今天妈妈要带你们出去做游戏,走,背上布袋出发吧!
二、基础部分
1.小布袋的本领可真大,能变成小伞为我们挡雨。那你能把它变成小被子吗?尝试布袋一物多玩。(个别指导变布球),自由抛,接住。再来一次,比比看,谁的小布球抛得高。(小结:小朋友们真能干,把布球抛得真高!)
2.学习套袋手膝着地爬。
(1)儿歌引导幼儿套上布袋,变成虫宝宝。
(2)虫宝宝自由手膝着地爬,练习快爬。音乐
(3)脱掉外套变成美丽的蝴蝶。音乐
毛毛虫睡着了,睡了好久好久,它会变成什么呀?对,变成美丽的蝴蝶了。我们来学学毛毛虫,脱掉外套变蝴蝶!蝴蝶脱掉外套飞出来了,放音乐。
三、结束部分——游戏运球
师:宝贝们,刚才毛毛虫变蝴蝶的游戏好不好玩?宝宝们表现的太棒了,妈妈给你们准备了
最新大班游戏课教案《室内体育游戏》
每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节
最新大班游戏课教案《室内体育游戏》
一、抓小鸡接龙:
游戏规则:首先选出一个老鹰,然后开始做游戏,老鹰拼命地去追其他的人,其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后,可以分成两组继续做游戏。而在\梯子游戏(又称围攻游戏)\中老鹰就不能分组,老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡,并抓住他。 二、开火车
(1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中间,按一男一女的顺序站好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?男孩和女孩谁多谁少还是一样多?幼儿回答正确后,请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,站好后,火车开动(大家作开动动作\呜、轰隆隆、轰
幼儿园小班体育活动目标
幼儿园小班体育活动动作目标及指导要点
一、走 1、自然走:
上体正直、双脚交替白然地走
指导要点:梃,干正直,使顶、背在同一直而上,限看正前方,步幅大而均匀,落地轻柔,两臂自然前后摆动。 2、变化走
小班:向指定方问走
指导要点:设定幼儿比较感兴趣的标志物。 二、跑 1、自然跑
上体正直,双脚交替自燃地跑
指导要点:步了迈开,落地轻柔,躯干正直稍前倾。两臂握拳屈时前后白然摆动。 2、变化跑: 小班:向指定方向跑
指导要点:设定标志物,在跑动中,要目视相去无几物,身体向前向前跑进,体会腾空感,两臂自然前后摆动 3、走、跑交替: 小班:走、胞交替100米
指导要点:(1)走——跑,听到跑的指令,下肢迅速蹬摆做出跑的动作,同时两臂迅速由直臂变屈前后摆动,身体稍问前倾。(2)跑——走,听到走的指令,迅速由跑转变为走,并调节呼吸。 追跑
小班:在指定范四散跑,追逐跑
指导要点:强调限制条件一一指定范国。追者要求其讲究方法,逃者要求其有躲闪能力。
三、 1、跳:
小班:轻松自然地双脚同时向上跳
指导要点:屈膝预摆,蹬伸充分,落地缓冲。 2、行进跳:
小班:轻松白然地双脚同时向前跳
指导要点:屈膝预摆,身体前倾,两脚同时起跳,同时落地。 3、从高处往下跳
幼儿园教案 小班体育活动:学做奥特曼
小班体育活动:学做奥特曼
活动名称:学做奥特曼 活动目标:
1、能用不同的上肢动作来模仿奥特曼。
2、体验扮演奥特曼帮助他人的乐趣,学会和同伴友好相处。 活动准备:
教学用 T;幼儿人手一个奥特曼面具; 活动过程:
一、谈话引起幼儿兴趣
今天我请来了一位客人,我们一起来听一听、猜一猜他是谁? (教师播放课件,画面定格在奥特曼出现的图片上) 我们和奥特曼打声招呼:“奥特曼你好!”
奥特曼回答:“小朋友们好,有一个星球上出现了怪兽,我要去那里帮助他们。” 二、模仿奥特曼
教师:奥特曼要去帮助别人,我们也来学一学奥特曼飞行吧! 我们来看一看,这个怪兽长得什么样?(幼儿讲述)
教师:奥特曼会用什么办法来对付怪兽呢?(幼儿自由讲述) 教师:我们来看看奥特曼用了什么办法? (教师播放 T,定格在双手直角型的图片)
教师:奥特曼用了这个好办法来对付怪兽,我们也来跟奥特曼学一学。 (教师指导幼儿进行模仿、练习)
教师:奥特曼用了这个办法能把怪兽打败吗?我们来看一看。 (教师播放 T,观看部分影片)
教师:原来奥特曼还有这样的绝招,我们来跟奥特曼来学一学。 (可组织