怎么增强班级团结和年级凝聚力

“如何提高班级凝聚力”

辅导教案

辅 导 员： 任 丽 婷

辅导时间：2014年10月18日

学 校： 乌市105中

和谐班级我的家

【目标】

1.增进同学们对彼此的认识；

2.促进同学们对班级凝聚力的认识；

3.增强班级凝聚力

【过程】

一、 故事引入，引出主题

话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？

（学生讨论片刻，与老师交流看法）

总结：这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为凝聚力，那不过是陌生人在路边

“如何提高班级凝聚力”

辅导教案

辅 导 员： 任 丽 婷

辅导时间：2014年10月18日

学 校： 乌市105中

和谐班级我的家

【目标】

1.增进同学们对彼此的认识；

2.促进同学们对班级凝聚力的认识；

3.增强班级凝聚力

【过程】

一、 故事引入，引出主题

话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？

（学生讨论片刻，与老师交流看法）

总结：这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为凝聚力，那不过是陌生人在路边

班级凝聚力 团结 班会课 课件 ppt

班级凝聚力 —团结就是力量初三(4)班

班级凝聚力 团结 班会课 课件 ppt

著名的教育改革家魏书 生曾这样说过：“班级就像 一个大家庭，同学们如兄弟 姐妹般互相关心着、帮助着， 互相鼓舞着、照顾着，一起 长大了，成熟了，便离开这 个家庭，走向了社会。”

班级凝聚力 团结 班会课 课件 ppt

蚂蚁的故事——团结的由来突如其来的水包围了一小块陆地，那一小 块陆地是蚂蚁的家园。蚂蚁们爬出了洞穴，一 阵慌乱，但很快，它们聚拢，聚拢，形成了一 个很大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团 就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团 滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手， 包括淹死的蚂蚁——终于，他们抵达了陆地， 它们分散开来，它们一次又一次开始重建家园。 人们看得呆了，假如有蚂蚁不想在最外边想在 里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗？于是 便出现了一个词：团结！!!

班级凝聚力 团结 班会课 课件 ppt

班级凝聚力 团结 班会课 课件 ppt

一个和尚挑水喝， 二个和尚抬水喝， 三个和尚没水喝。 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起， 两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去， 三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 两首童谣，叙述了两种截然不同

提高员工满意度 增强企业凝聚力

众所周知，人是一切活动中最为活跃的因素，人力资源是一

个企业最为的宝贵资源，对一个企业的成败兴衰起着决定性的作用。企业的兴衰，其根本在于企业文化建设！而企业文化建设的终极目的，就是增强企业凝聚力。那么，如何增强企业凝聚力呢？我个人认为，必须提高员工对企业的满意度。下面就结合自己工作的实践，谈几点个人看法。

提高员工满意度，增强企业凝聚力，是一项系统工程，可以从以下几个方面入手。

一、 满足员工的基本要求——公平

公平是每个诚实员工都希望企业具备的基本特点之一。公平可以使员工踏实工作，相信付出多少就会有多少公平回报；相信自身价值在企业能有公正评价；相信所有员工都能站在同一起跑线上。因此，企业必须从以下三个方面做到公平。

一是薪酬制度的公平。要制定有利于调动大多数人积极性的薪酬制度，充分体现“按劳分配为主、效率优先兼顾公平”的分配原则，使他们真正体会到自己的付出和回报是公平的。二是绩效考核的公平。要运用科学的考核标准和方法，对员工的绩效进行定期考评。首先，要制定一个科学合理的员工绩效考核办法和考核标准，根据员工不同的工作岗位进行差别考核，既保证考核标准的统一性，又考虑到考核对象的差异性。 其次，对考核范围内的

班集体是推动高校各项教育教学任务的最基本单位,是大学生学会生活、学会做人的重要依托,是大学生形成大局观念和集体意识的肥沃土壤。良好的班集体能使大学生以更加积极、乐观、轻松的心态投入到学习、生活与工作中去,形成健康的心理品格。因此,培养和建设良好的班集体,是大学新生班级管理的核心工作,也是辅导员工作的主要任务。要把班级管好,使之成为一个具有很强凝聚力

学园 I C D MY AE A

21年1 01 0月

增强大学新生班级凝聚力的思考与实践李保堂河北师范大学附属民族学院班集体是推动高校各项教育教学任务的最基本单位，是大学生学会生活、学会做人的重要依托，是大学生形成大局观念和集体意识的肥沃土壤。良好的班集体能使大学生以更生树立前进的信心和战胜困难的勇气，促进其健康成长。细心“望”其表、耐心“闻”其声、真心“其想、问”准确“ 切”其脉，以满腔热忱动之以情、晓之以理，催其猛醒，促其奋进，执著地相信每个学生都能成为有用的人才，给学生的进步创造一个良好的心理环境，师生间的和 I晚畅关系水到槊成。

加积极、乐观、轻松的心态投入到学习、生活与工作中去， 形成健康的心理品格。因此。培养和建设良好的班集体，是大学新生班级管理的核心工作，也是辅导员工作的主要任务。 要

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如何增强班级凝聚力”主题班会设计

一: “如何增强班级凝聚力”主题班会设计大家都对著名歌手付笛生的歌曲《众人划桨开大船》很熟悉吧！这首歌形象地说明了团结产生力量、凝聚产生兴旺的道理。一个班集体也是这样，一盘散沙必然导致纪律涣散，学风不正，即使有个别学生成绩优秀，也无法掩盖整个班级松散状态和绝大多数学生成绩差的事实，可见增强班级的凝聚力非常重要。

如何增强班级的凝聚力呢？下面是我们的一次主题班会设计：

一、活动目的

1 、加强集体主义教育，形成集体意识和主人翁意识。

2 、明了团结合作的重要性，培养团队精神，增强班级凝聚力，同心协力促进团体的进步。

二、活动准备

1 、多媒体课件

2 、活动前收集班中好人好事每人写一封表扬信《优点大轰炸》。

三、活动设计：

小游戏——蒙眼过障碍用凳子、桌子组成一个障碍区。要求一位学生第一次双

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眼被蒙住，翻越障碍区，第二次在两位同学的搀扶下再次翻越，第三次在同学搀扶并以适当的口令指导下再次翻越，每次都做好计时，加以比较。

小记者采访：

1 、三次计时的结果差距说明了什么？原因是什么？

2 、游戏中有何感受？

3 、在此游戏中，团结互助有什么意义？

优点

篇一：增强企业员工凝聚力的几点建议

关于增强企业员工凝聚力和初步推行企业

文化的几点建议

众所周知，假如一个企业人心涣散，其发展必不长久。企业盛衰转换，根本在于文化！而企业文化建设的终极目的，我认为就是增强员工凝聚力。那么，如何增强员工凝聚力呢？我觉得应该从收入、工作满意度、亲和力、员工保障心理、 个人发展和人事考核等六个方面，以下是我个人的一些看法。

一、收入

人是经济性动物。因而，在人才流动过程中，经济因素必将占有很大比重。收入的多少，不仅仅可以体现为物化的东西，更重要的是对个人价值某种程度上的肯定，从而实现员工自我满足感。但是，纯粹的高收入，也许能暂时吸引人才，却未必能长久留住人才，关键还得看收入分配流程中的公正性、合理性和激励性。有两家企业，A企业不分职位、工种，月薪统一定为3000，而B企业则按员工个人能力及所做贡献大小，将收入划分为若干档次，虽然最高者月薪不到2500，但从实现自我价值角度考虑，B企业比A企业更具有竞争优势，也更能获得有才干者的青睐。所以，我的第一个观点：拉开收入档次，用量化的经济指标来衡量员工不同的能力和价值，在企业内部建立能力优先机制。

在工资分配中，我们还应防止收入硬化。我比较反对那种一成不变的工资制度，而更倾向于按工作

篇一：增强企业员工凝聚力的6种方法

增强企业员工凝聚力的6种方法

众所周知，假如一个企业员工人心涣散，其发展必不长久。有人说：企业盛衰转换，根本在于文化！而企业文化建设的终极目的，我认为就是增强员工凝聚力。那么，如何增强员工凝聚力呢？我试图从收入、工作满意度、亲和力、员工保障心理、个人发展和人事考核等六个方面分别阐述。

一、收入

人是经济性动物。因而，在人才流动过程中，经济因素必将占有很大比重。收入的多少，不仅仅可以体现为物化的东西，更重要的是对个人价值某种程度上的肯定，从而实现员工自我满足感。但是，纯粹的高收入，也许能暂时吸引人才，却未必能长久留住人才，关键还得看收入分配流程中的公正性、合理性和激励性。有两家企业，A企业不分职位、工种，月薪统一定为3000，而B企业则按员工个人能力及所做贡献大小，将收入划分为若干档次，虽然最高者月薪不到2500，但从实现自我价值角度考虑，B企业比A企业更具有竞争优势，也更能获得有才干者的青睐。所以，我的第一个观点：拉开收入档次，用量化的经济指标来衡量员工不同的能力和价值，在企业员工内部建立能力优先机制。

在工资分配中，我们还应防止收入硬化。我比较反感那种一成不变的工资制度，而更倾向于按工作年限实行年薪递增制，让员工切

_________________学院

毕 业 论 文

院 别： 年 级: 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师： 成 绩：

题目：增强团队凝聚力，提高组织竞争力

日 期： 年 月 日

目 录

[摘要]：............................................................ 1 [关键词]：.......................................................... 1 1、团队凝聚力的重要性............................................... 2 2、团队凝聚力构成要素....

提升文化软实力，增强员工凝聚力

——企业文化部半年会交流材料

企业文化是企业不可缺少的一部分，优秀的企业文化能够营造良好的企业环境，提高员工的文化素养和道德水准，对内能形成凝聚力、向心力和约束力，形成企业发展不可或缺的精神力量和道德规范，能使企业产生积极的作用，使企业资源得到合理的配置，从而提高企业的竞争力。

企业文化具有凝聚力的作用 ，它可以把员工紧紧地团结在一起，形成强大的向心力，使员工万众一心、步调一致，为实现目标而努力奋斗。这是一种无形的需要精心培育的力量，一旦积攒形成将会十分稳定，并且通过奋发向上、团结协作的精神状态和团队氛围释放出无穷无尽的强大生产力。

一、文化软实力与员工凝聚力的互动关系 1.企业文化与员工凝聚力相辅相成

没有企业文化也就无所谓企业凝聚力，而没有凝聚力的企业文化就不是成功的企业文化。企业文化的发展促进 了企业凝聚力的产生，而企业凝聚力成就了企业文化。企业文化决定了企业凝聚 力的产生。由于企业文化坚持以人为本，尊重人的感情，从而在企业中造成了一 种团结友爱、相互信任的和睦气氛，强化了团体意识，使企业职工之间形成强大 的凝聚力和向心力。企业凝聚力反作用于企业文化。强大的凝聚力有助于弘扬企 业文化，使企业文化更完善、更