使人伤脑筋的鸭嘴兽原文

篇一：《使人伤脑筋的鸭嘴兽》

叶 进

【自学指导】

1．感受本文说明性文字生动活泼而准确自然的语言，了解鸭嘴兽的特点。

2．通过朗读、分析，理解课文作比较的说明方法。

【正音正字】

拘泥 水獭 脚趾 蹼 鸟喙 觅食 俨然 壳 蜷缩

【积累词语】

大发雷霆 恶作剧 引以为鉴 实事求是 不伦不类 争论不休 无奇不有

【朗读课文】

【课文简析】

课文语言表达有特色。学习中，随时要思考：我们在哪些语句中得到了信息？这些语句是如何表达的？我们能学习这种表达方式吗？并尝试解决问题，体会表达的妙处，从而获得思维语言能力的提高。

【思维训练】

1．课文在介绍鸭嘴兽时与其它动物作比较。这些比较分别说明了鸭嘴兽什么特点？

①“鸭嘴兽有一个平而扁的阔嘴巴，短而钝的粗尾巴，还有一对蹼。乍看起来，同家鸭差不多。而它那身漂亮而柔软的灰色绒毛，又可与我国的特产水獭媲美。”——将鸭嘴兽与家鸭、水獭相比较，说明它兼有家鸭的外形与水獭的皮毛的特点。

②“说它是兽类吧，它却是靠下蛋繁殖后代，说它是爬行动物吧，可它孵出的后代都是靠哺乳喂养的。”——将鸭嘴兽与兽类和爬行动物相比较，说明它在繁殖方法上具有特殊性，它与一般兽类、爬行类都不同。

③“若与爬行动物相比，鸭嘴兽显然是比较高等的动物

出处

本文选自《阅微草堂笔记》

《阅微草堂笔记》 [1]《阅微草堂笔记》为清朝短篇记述狐鬼故事的志怪小说，题目是编者加的，于清朝乾隆五十四年（1789年）、至嘉庆三年（1798年）年间翰林院庶吉士出身的纪昀（1724——1805）字晓岚 以笔记形式所编写成的。在时间上，主要搜辑当时代前后的各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等之流传的乡野怪谈，或则亲身所听闻的奇情轶事；在空间地域上，范围则遍及全中国远至乌鲁木齐、伊宁，南至滇黔等地。[1]

2文章正文

河中石兽 作者：纪昀

⒒沧州南一寺临河干（gān）①，山门圮（pǐ）②于河，二石兽并沉焉。

作者纪昀 阅③十余岁，僧募金重修，求石兽于水中， 竟不可得。以为顺流下矣，棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁钯（pá），寻十余里，无迹。

一讲学家设帐④寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮（fèi）⑤，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵⑥闻之（代之），又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（niè）沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，

谦虚使人成功的例子

【篇一：谦虚使人成功的例子】

谦虚使人成功的名人事例篇1 有一次，孔子和学生到鲁桓公庙里，看到座位上摆着欹

这是放在座位右边的器具。 守庙的人回答。

孔子端详了一会儿，若有所思地说： 我所知放在座位右边的器具，当它空着的时候是倾斜的，装了一半水的时候就变正了，装满了水就会倾覆。

说完，他要学生们弄点水来，倒进去试试。果然， 唉，哪有盛满了水而不倾覆的呢! 孔子说

盛满后有没有办法使它不倾覆呢? 子路问孔子。

孔子看了子路一眼，然后对学生说： 绝顶聪明的人，用持重来保持他的聪明;功满天下的人，用谦逊来保持他的功劳;勇力盖世的人，用谨慎来保持他的本领 这就是所说的用退让的办法来减少自满《孔子谈谦虚》寓言故事故事。

你听说过一句话 知识使人谦虚，无知使人骄傲吗?还有 半瓶子水哗啦响，满瓶子水没声响， 说的都是要谦虚的道理。因为只有谦虚才会让你保持冷静平和，正确地认识你自己，也才能进一步地充实和丰富你自己。所以，大话说得越大的人，往往就是懂得越少的人。 谦虚使人成功的名人事例篇2 古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢著作等身，而且广招门生奖掖后进，运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊

篇一：使至塞上 说课稿

《使至塞上》说课稿

张利利

一、说教材

《使至塞上》是一首边塞诗，在七年级教材第二单元，这首诗是中考必考篇目之一，放在七年级学习，希望七年级的学生能以中考的心态来面对学习。掌握中考题型，掌握学习方法。另外，本单元的内容是了解青年时代，不同经历的人的不同想法，希望学生能从中吸取积极的养料，在自己的人生路上增添一抹亮色。

二、说课标

《语文课程标准》对古诗词教学提出这样的要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”解读上述要求，可以看出对古代诗词的学习应达到如下目标：

诵读。要求准确、有感情地诵读。常见的考查方式是划分朗读停顿。

积累。要求在理解的基础上积累。常见的考查方式是默写。

感悟。理解诗词的写作手法，理解诗词的中所抒发的感情。常见的考查方式是简答题、赏析题。又双

运用。能在现实的语言实践中恰当地运用。常见的考查方式是结合显示创设具体的语言环境，让考生恰当运用古诗句。

欣赏、审美 鉴赏诗词意境、语言、情感方面美之所在。常见的考查方式是品析题。总结上述所说，对古诗词的考查主要有两方面内容：一是默写，一是赏析。

三、说学生

七年级的学生，有很强的好奇心，喜欢被表扬，学习的热情比较高。但是，我担任的两个班级

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

课题：鸭嘴锤的制作

姓名：梁恒添

单位：广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校

联系地址：广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 邮 编：528325

一、教案背景 1、面向学生： ?职业高中 2、学科：钳工技术 3、课时：8 4、课题简介

鸭嘴锤又叫錾口榔锤，它的图纸有代表性，需要学生学会看三视图、图纸标示；图纸较为全面的包含工厂加工中常用的内容。在加工方面，包含了钳工的锯割、锉削、钻孔、扩孔等常用知识。通过本次实践活动让学生学会看图、思考、研究、最后确定加工方法，对学生将来的发展影响较广。 5、教师课前准备：

（1）备料 45（φ30×115）。

（2）主要工量具，请同学们自己编写，交老师审阅后使用。 （3）准备鸭嘴锤图纸、质量检查及评分标准表24份。 （4）可连接到Internet的多媒体平台。

二、教学目的和方法 1、认知目标

（1）通过信息收集、整理和学习，让学生掌握加工工具、测量量具的选用。 （2）通过信息收集让学生掌握掌握锯割、锉削、钻孔要领。

（3）通过信息收集、整理和学习，让学生学会应用编写加工工艺的原则。 2、技能目标

（1）能根据鸭嘴

每当我看到我包出的香喷喷的粽子，我就会想起我八岁时过端午节，奶奶教我包粽子时的情景。

端午节到了！”我站在院子里兴奋地喊着。哎，哎，哎。乱叫干什么呢！一大清早的。”妈妈伸了伸腰。老妈，今天，奶奶要教我包粽子，所以今天是个好日子。”我的肩突然被谁拍了一下，我吓了一大跳。回头一看，天哪！一个粽叶怪物”。起得早，不错，粽叶已摘回来了。”我方才知是奶奶。谁叫雾太大。一番准备开始和馅了，我和奶奶一起和馅，和了一大盆子。我高兴极了，因为可以开始包粽子了。

开始包粽子了。我刚坐上椅子。奶奶就开始喋喋不休地讲着注意事项，手法、包的顺序作文。弄得我头昏脑胀。一句也没有听进头脑。我心想：不就包个粽子吗！叽叽喳喳地讲一大堆，好烦呀！真是的。”我不由地皱起了眉头。好了，听完就开始包粽子吧。”我等了这一句，等了好久。虽然讲了三分钟，我却好像过了十几个世纪。我开始包粽子。一拿起粽叶，我就傻眼了。下一步是什么？”我拼命的回想，但都无济于事。奶奶看我长时间都拿着个粽叶。问：走神了？”我不禁红了脸，低着头说：对不起，我没听进您说的话。”你再认真听一遍。&rdqu

艺术教学活动经验总结

音乐使人产生美感。在婴儿时期，孩子就可以通过摇篮曲以及一些优美、富有节奏感的乐曲，受到音乐的感染。孩子进入幼儿园，接触音乐的机会增多了：晨间活动有音乐相伴，音乐课上有动听的歌声每时每刻都有音乐莹绕在孩子们的身边。因此，如何在幼儿园中有效地开展音乐教育呢？

一、培养音乐情趣是关键

1.遵循幼儿生理心理特点，培养幼儿参与活动的兴趣

幼儿园的音乐教育是对幼儿进行的音乐启蒙教育，采取生动活泼的教学内容和形式，培养和发展幼儿对音乐的兴趣是十分重要的，如采用音乐游戏的形式，选取适合幼儿的音乐教材，带孩子在音乐的伴奏下，动手、动脚、动口做一些活泼有趣的活动。幼儿只有在兴趣性较强的音乐活动中才能真正喜欢参与音乐活动，感受音乐的情趣。因此，在音乐教育中，大班可采用活泼愉快的音乐游戏活动，幼儿在听听、动动、说说中，培养和发展了音乐听觉能力，音乐的记忆能力和动作的协调能力。如我经常会让幼儿听辨这是什么歌曲，并随歌曲律动等等。

2.通过节奏训练，培养音乐情趣。

幼儿活泼好动，总是蹦蹦跳跳闲不住。节奏性活动是幼儿喜欢的活动。教师一方面可以通过拍手、拍腿、拍脚等动作来进行节奏训练；另一方面可以为幼儿提供一些打击乐器，引导他们在有节奏的身体动作和运用

我一向都十分看重结果，每次有奖励时，我都第一时间问有没有我的奖励；每次发试卷时，我都第一时间冲上去看看我考得怎么样。

只要作业准确率高，速度快，就能登上金榜，金榜只有三位，后边跟着的就是银榜铜榜了。我对银榜和铜榜不是特别的感兴趣，但对金榜那是特别的在意。每次老师改作业时，我都在旁边紧紧地盯着，不停喃喃自语：金榜，金榜，金榜”后来，老师看我太注重结果了，就下课找了我，跟我说：你呀，就是太注重结果，过程是很重要的，假如你付出的很多，即使没有什么大收获，可是这也不辜负你那辛勤的付出啊！”我听了那句话，只是在当时几天后做到了，渐渐地，孙老师的这番话忘的九霄云外了。

哈哈，第二单元终于考完了。”我很自信，感觉这次会考得不错，于是等着孙老师下发试卷。第二天，孙老师走进教室门，把我叫了出去：周沈杰，你怎作文么这次考试只考了80多分啊，怎么回事？”我一下子蒙了，半天说不出话来。说实话我还真不知道自己为什么会这样？放学后，孙老师把我留下了。

她拍拍我的肩，语重心长地说：还是那句话，上次跟你说过的，就给你讲这么一个故事吧：怀特得了诺贝尔奖，那是一件多么令人兴奋的事啊！可是怀特却一点也不兴奋，许多记者前来采访，都被怀特拒绝

立即让自己变优秀的128种方法

1.说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。

2.一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。

3.是非天天有，不听自然无，是非天天有，不听还是有，是非天天有，看你怎么办？

4.如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。

5.要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。 6.虽然你讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。

7.诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。 8.因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。

9.我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。 10.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

11.当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

12.认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 13.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 14.你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 15.每一种创伤，都是一种成熟。

16.当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。 17.狂妄的人有救，自卑的人没有救。

18.你不要一直不满人家，你应该一

立即让自己变优秀的128种方法

1.说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。

2.一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。

3.是非天天有，不听自然无，是非天天有，不听还是有，是非天天有，看你怎么办？

4.如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。

5.要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。 6.虽然你讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。

7.诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。 8.因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。

9.我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。 10.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

11.当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

12.认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 13.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 14.你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 15.每一种创伤，都是一种成熟。

16.当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。 17.狂妄的人有救，自卑的人没有救。

18.你不要一直不满人家，你应该一