小学数学期末试卷分析怎么写

篇一：小学四年级数学期末试卷分析

小学四年级数学期末试卷分析

本次数学期末水平测试关于试卷命题和测试学生的卷面情况作如下分析：

一、 本次数学试卷命题检测的范围比较全面，难易适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况和学习水平。从卷面看可以大致分为两大类，第一类是基础知识（60分），口算、填空、列竖式计算、递等式计算、解决问题的检测。第二类是综合应用（40分），1是操作与分析，2是列式计算。题型分数比例比较合理。 从本次命题方向看，有三个亮点：第一个亮点：自学和迁移能力的检测，综合应用二列式计算第7题用字母表示数，要求学生灵活处理.第二个亮点：用数学解决生活中的问题，体现学习数学的价值和数学的思考魅力。综合应用解决问题第一、五题很好的表现出体验和积累在学习数学中的作用。第三个亮点：巧设开放题目，展现个性思维。本次试题注意了开放意识的浸润，分别在综合应用二列式计算中设置了从不同角度思考问题解决问题的题目，鼓励学生展示自己的思维方式和解决问题的策略。

二、学生的基本检测情况如下：

试卷中的不足：平均分数为80.6分，高分较少。从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。主要体现在：

1.在基本技能中，填空的情况较差，中下学生失分严重，扣除10

《离散数学》期末考试试卷（A卷）

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 03．A?{?,{a},{b},{a,b}}上的包含关系为?，则子集C?{{a},{b}}的极大元为

＿＿＿＿，极小元为＿＿＿＿，上界为＿＿＿＿，下界为＿＿＿＿，最大元为＿＿＿， 最小元为＿＿＿（若没有填无）。 04．设A?{a,b}，则A上共有＿＿＿个不同的等价关系。

05．有一个函数f:X?Y，若要使f有逆函数，f就必须是＿＿＿。

三、演算题（每小题10分，总30分）

年级 专业 姓名 学号 座位号

大登

一、单项选择（在备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干后的括号内。每题3分，共18分） 01．下列语句中，真命题是（ ）

A、我正在说谎； B、若1?2?3，则雪是黑的； C、这句话

篇一：高二数学期末考试题

金太阳新课标资源网

高二上学期数学期末复习测试题

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）

1．下列命题正确的是

22

A．若a?b,c?d，则ac?bd B．若a?b，则ac?bc

（ ）

C．若a?c?b?c，则a?b D

?a?b 2．如果直线ax?2y?2?0与直线3x?y?2?0平行，那么系数a的值是

23

A．－3B．－6C．? D．

32

y22

3．与双曲线x??1有共同的渐近线，且过点（2，2）的双曲线方程为

4

22y2x2yx??1A．??1 B．

28312

（ ）

（ ）

x2y2

??1 C．28

22

D．x?y?1

312

4．下说法正确的有（ ）

①对任意实数a、b,都有|a+b|+|a－b|?2a;

②函数y=x·?x2(0<x<1)的最大函数值为1

2

③对a?R,不等式|x|<a的解集是{x|－a<x<a}; ④ 若AB≠0,则lg|A|?|B|?lg|A|?lg|B|．

22

A． ①②③④B．②③④ C．②④ D．①④

22

5．直线l过点P(0,2),且被圆x+y=4截得弦长为2,则l的斜率为（ ）

A．? B．? C．?2D．?

23x2y2

6．若椭圆2?2?1(a＞b＞0)的左、右焦点分别

篇一：小学五年级数学上册期末考试试卷分析

五年级甲班数学期末试卷分析

一、 试题分析

1、 试题质量分析

（1）、试题题型分析

试题由填空、选择、判断、比较、计算、作图、统计及解决问题组成。题型全面，具有开放性和综合性。

（2）、试题难易程度分析

本试题适合新课标理念，难易程度适中，题型多样，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了教材重点。教材考查学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查，考查了学生思维的灵活性，分析及解决问题的能力。

（3）知识点涵盖与课程标准的对应分析

本试题内容全面，覆盖面广，注重能力培养，对每一部分内容均有涉及，且重点突出。教材以《标准》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计。本次考试中解决问题和知识点的综合应用能力的考查贯彻始终，知识点考查很全面。《标准》认为，数学要关注学生的生活经验，让学生体验到数学与生活的联系。本试题充分体现了这一点，如一题5、7、9，二题6、9等，挑战性（如应用题第一题、第三题等），在激发学生学习数学的兴趣的同时，体验数学问题的严谨性和挑战性，符合新课程改革的要求。

（4）试题与新课改的对应分析

本试题注重考查了学生对基础知识的掌握情况，运用所学知识分析问题

篇一：初三数学期末测试题及答案

初三数学期末测试题

全卷分A卷和B卷，A卷满分86分，B卷满分34分；考试时间l20分钟。A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型的题。

一、选择题（本题共有个小题，每小题4分，共32分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，把正确的序号填在题后的括号内。 1．下列实数中是无理数的是（） （A）0.38（B）? （C）

4（D） ?

22 7

2．在平面直角坐标系中，点A（1，－3）在（）

（A）第一象限（B）第二象限（C）第三象限（D）第四象限 3．下列四组数据中，不能作为直角三角形的三边长是（） ．．（A）3，4，6 （B）7，24，25 （C）6，8，10 （D）9，12，15 4．下列各组数值是二元一次方程x?3y?4的解的是（）

?x?1?x?2?x??1?x?4（A）? （B）?（C）? （D）?

y??1y??1y?1y??2????

5．已知一个多边形的内角各为720°，则这个多边形为（）

（A）三角形（B）四边形（C）五边形（D）六边形

6．如果(x?y?4)?3x?y?0，那么2x?y的值为（） （A）－3（B）3 （C）－1 （D）1

7．在平面直角坐标系中，已知一次函数y?kx?b2

篇一：一年级数学上册期末试卷分析

一年级数学期末质量分析报告 2013-2014学年度第一学期 李天磊

一、试题总体评价

本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六道大题。试题整体较好地体现了层次性。本试卷试题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。

本次试题共六道大题。习题的类型与知识都符合学生的学习范围，但是五大题的图例和算是不对应。一题是填空，共10道小题。考察了学生的数字组合、计算、看图列式、图形、钟表。形式多样，但是都很基础。二题时计算考察学生的计算能力。三题是对学生<、>、=号的掌握。四题是对学生列式、计算、画图的综合考察。六题应用题是对学生综合知识的运用进行考察。总体来说此套试题较好。

二、考试情况概述：

本班共14名学生参加考试，总分1205分，平均分86.07分，优秀率为86%。

三、试题分析：

1、第一题是填空。共10道小题。其中4、9小题丢分较多，失分原因是学生听读题不认真、理解题意能力方面差。归根到底是老师对学生的行为习惯要求不够严格，这些现象也提醒了我低年级的学生，不但在课堂教学中要注重课堂常规训练，而且还应该注重

篇一：三年级下册数学期末考试试卷分析

三年级下学期数学期末试卷分析

三（3）班刘利香

一、试题分析：

本次质量检测试卷的整个难易程度适中，题量合适，注重基础知识，考察的知识面广，题目的形式多样，实际运用较好，符合新课标的要求，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查。试卷有以下几个特点：

1、题型多样。包括填空题、选择题、计算题（口算、笔算）、动手操作题、应用题等。

2、综合运用性强。一道题目不仅考查一个知识点，而是考查有联系并且易混淆的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识。

3、注重计算能力的考查，测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。整套试卷，不但计算量大，而且范围广，分布于填空、选择、口算、竖式计算、解决问题中。

4、注重运用，有一定灵活性。

5、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。

二、学生答题情况及分析：

本次我们班有50名同学参加考试，90分以上有21人，不及格

的1人。及格率97.96%，优秀率42.86%，平均分87.01。

优点：全班卷面达到了干净整洁，

10级普专医学检验

7、0.01mol·L某一元弱酸能被准确滴定的条件是 ( ) A Ka ≥10 B Ka ≥10 C Kb ≥10 D Kb ≥10

-6

-8

-6

-8

-1

《分析化学》期终考试试卷A

题号 分数 一 8、对于酸碱指示剂，下面说法全面且正确的是 ( ) A. 指示剂为有色物质 B. 指示剂为弱酸

C. 指示剂为弱酸或弱碱，其酸式或碱式结构颜色不同 D. 指示剂在酸碱溶液中颜色不同

二 三 四 五 总分

分 数 阅 卷 人 一、选择题（共25题，每题1分，共25分）

9、强碱滴定弱酸宜选用的指示剂为 （ ） A. 甲基橙

B. 酚酞

C. 甲基红

D. 铬黑T

1、下列可以作为基准物质的是 （ ） A NaOH

10级普专医学检验

7、0.01mol·L某一元弱酸能被准确滴定的条件是 ( ) A Ka ≥10 B Ka ≥10 C Kb ≥10 D Kb ≥10

-6

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-6

-8

-1

《分析化学》期终考试试卷A

题号 分数 一 8、对于酸碱指示剂，下面说法全面且正确的是 ( ) A. 指示剂为有色物质 B. 指示剂为弱酸

C. 指示剂为弱酸或弱碱，其酸式或碱式结构颜色不同 D. 指示剂在酸碱溶液中颜色不同

二 三 四 五 总分

分 数 阅 卷 人 一、选择题（共25题，每题1分，共25分）

9、强碱滴定弱酸宜选用的指示剂为 （ ） A. 甲基橙

B. 酚酞

C. 甲基红

D. 铬黑T

1、下列可以作为基准物质的是 （ ） A NaOH

2017—2018学年上学期 六年级数学期末教学质量监测分析

一、总的情况

这次全县质量监测小学六年级数学检测试题，依据《数学课程标准》精神，紧扣教材内容，较好地体现了数学新课程理念。结合我县学生实际，面向全体学生，检测试题覆盖知识面大，特别是对新教材新增加的知识概念，注重基础知识，重视应用能力，难易适度，题量适当。试题内容比较丰富，注意联系学生生活实际，有答案不唯一的开放性试题，有检测学生动手操作能力的试题，还有联系生活实际解决问题的试题。试题内容编排图文结合，生动活泼。试题体现基础性、实践性、开放性、时代性的特点。现将我校检测情况作如下汇报

二、基本情况分析 参考人数 558 平 均 分 92.5 最高分 及格率 110 87.72% 最低分 优生率 5 54.22% 三、答题情况简析 计算题

这部分试题包括口算、求未知数X、简便方法计算、递等式计算、列式计算等内容。从答题情况看，大部分学生计算准确率较高，能比较熟练地口算，能正确地运用运算定律进行简算，能运用等式的基本性质和比例的基本性质求出未知数X的值，对四则运算的算理、混合运算的顺序也掌握得比较好。但也还存在以下一些问题：①算理不清。究其原因，是学生对算理理解不深透所致。②基本口算不