观察日记大蒜

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观察大蒜日记400字

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2016年10月11日星期二晴

我常常听妈妈说大蒜泡在水里也能发芽,我就满足一下自己的好奇心,开始做了一个小试验。今天,我把一个小盖子里面装满水,又把大蒜放进去,看看大蒜会不会发芽。

2016年10月12星期三晴

今天,大蒜果然发芽了,弯弯曲曲的像一条条细细的小蛇又像老爷爷的胡须,有的还可以挂上去一丁点枯草呢!

2016年10月13星期四晴

我发现每一天它们都会长高五毫米,因为我每天晚上都会给它们测量身高作文,盼望着快快地长高。

2016年10月14星期五晴

现在小芽已经长出了小叶子了,牢牢的抓住那颗大蒜,挺拔的站着,在放大镜下看就像一位穿着绿军装的军人。我把它放在了一个温度、湿度、光照都很合适的地方,希望它能快乐的成长。

2016年10月14星期五晴

今天,我终于相信妈妈的话了,因为我自己做了一个试验,试验成功了,我也懂得了一个道理:有一些事情,它可能是对的,也可能是错的,只有自己动手做一做才可以知道真正的答案。

大蒜生长观察日记600字

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上个星期,数学老师让我们回家分几种方法种大蒜,然后每天分别测量它们的生长速度。

回到家,我把厨房里的大蒜拿出,一瓣一瓣掰开。掰开的大蒜白白胖胖的,好像刚出生的小娃娃,真可爱。

然后,我按照老师的要求,拿出一个小杯子,在杯子里放一些水,把大蒜放在水杯里。接着我又去阳台找了两个装满土的花盆,把大蒜分别插了进去,我还往土里浇了一些水。我把一盆放在阳台外面,一盆放在室内。

第二天一早,我就兴冲冲地跑去看大蒜,可是它们一点点变化都没有。晚上我又去看它们,希望它们能给我一点惊喜。真令人扫兴,它们还是那个老样子。

一连三四天过去了,大蒜还是没有多大变化。唯一有点变化的就是,水里的大蒜它的根部长出了几毫米的根须。我想它可能是为了更好地吸收营养吧!

第五天,我惊喜地发现作文,水里的大蒜头部露出了一个白色的、小小的芽。阳台外面的大蒜虽然没有冒出芽来,但它已经蓄势待发,它的头上已经鼓出了一个大包,透过表皮隐约可以看见里面的绿芽了。我想它肯定是在积蓄能量,准备给我来一个火山大爆发”吧!只有放在室内的那颗大蒜依然稳如泰山、纹丝不动。

第六天,水里那颗发芽的大蒜,竟然长到了2。5厘米。我想可能是我把它放在厨房窗户边的原因吧,让它既有了水份又有了阳光。

第七天,阳台外面那颗

种大蒜观察日记(优秀4篇)

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已到了一天的末尾,相信大家都有不少体会吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?范文网为大家精心整理了种大蒜观察日记(优秀4篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一:种大蒜的观察日记 篇一

听老师说大蒜不仅味道鲜美,可以当调料,还具有清凉、解毒的特性,能入药。反正,大蒜有很多好处,我霎里对它颇有好感。

晚饭过后,我找到了一个精致的小花瓶,上面雕着一只小猪,那只小猪在种树。我想,就那小猪和我一起看着大蒜发芽吧!

我拿出一个大蒜球,只见它有11个小蒜瓣紧紧结在一起,如果11个“兄弟”紧紧地搂在一起,那形状,如浓缩的小南瓜,又似观音座下的莲花。我忽然了昨天刚刚读到的一则迹语“一个东西像花蓝,十一个兄弟抱一团。又像南瓜又像莲,又能炒菜和入药”。这说的不就是大蒜吗?整个大蒜外面裹着一层薄薄的米白色的皮,那是大蒜的“保护膜”;掰开一看,每个蒜瓣也都有一层白里透粉的内膜,这是“双重保护”。

我来到阳台,整理了一下小花盆,把里面的土用小匙子铲松了。然后小心翼翼地将大蒜端端正正的立在土表上,右手的大拇指和食指捏住它的半腰,轻轻地反摁进土里,只留一个小脑尖。随后,我浇上水,盼着它快快长大。

篇二:种大蒜的观察日记 篇二

种大蒜啦!妈妈找了一个圆形塑料饭

大蒜观察日记四年级【优秀8篇】

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篇一:大蒜的观察日记 篇一

今天,老师布置了一个任务,就是观察大蒜的生长。一回家,我就让妈妈把一个完整的大蒜拿出来,准备一个漂亮的大碗,里面灌满纯净水,把大蒜放进水中。

大蒜的体积和一个小球差不多,是由一个个小蒜瓣分布在茎的四周,形成一个大的蒜。妈妈小心翼翼地剥开它洁白的外衣,我好奇地问妈妈:“为什么别人的大蒜是种在土里的,而我的就是泡在水里的?”妈妈摸了摸我圆滚滚的小脑袋亲切地回答:“这样能更好观察大蒜长出来的根部呀。”我明白地点点头,目不转睛地盯着脱掉“外套”的大蒜。里面的大蒜仿佛几位小孩子抱成一团相互谈话。白里带微黄透深紫的外衣披在蒜瓣上,一条条深紫色的条纹点缀着衣裳,头上长着浅绿色的小辫子,可爱极了!我凑近鼻子闻了闻,一股香气扑鼻而来,可中间还混着点麻,刺痛鼻子。

到了晚上,妈妈大喊道:“啊!有一块蒜瓣长芽了!”我飞奔过去,边跑边惊奇地叫:“哪儿哪儿?我要看。”我跑到大蒜面前手舞足蹈地跳了起来:“哇!真发芽了!”

我目不转睛地盯着那个像豆子一样大的芽,它在蒜瓣里挣扎了几个小时,终于探出了小脑袋,好奇地

观察日记-观察日记大全

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篇一:观察日记评语

你有观察,有思考,有实验,结构也很完整,叙述也有条理。

你的小蒜苗和你一样有这不服输】力争上游的劲头,你赋予小蒜苗动作、情绪,很好,继续努力

你的语言太吸引人了,你积累的那么多表示人物心情的词语,正邦,你的比喻句也是那样生动贴切,最后结尾实在精彩极了

你的观察记录很全面,你对乌龟的这段外形描写很精彩

你笔下的小蜗牛真有趣,居然会跳舞,和你道歉的那段也写得很生动,仿佛小蜗牛就是你的朋友,后两段有点多余,以后要注意内容的取舍。

你的记录真详细,和小乌龟之间的趣闻还有那么多,如果---陈述到习作中,习作的内容就更加充实,精彩了,从你不经意的语句中不难看出你的确“精心”而且“留心,写作就要这样,继续努力。

正因为有了之前自信地观察,认证的记录,你的观察日记写出了不同时间植物的变化,每一种变化的描写都很生动,有的鞋样子,有的鞋颜色,真棒。

1. 把自己观察三叶草的过程写得清楚而具体;

2. 书写能再工整些就更好了;

文中比喻句、拟人句、诗句引用得很好

小作者是一位非常有耐心的人,每天回家第一件事就是观察自己的小豆芽有没有变化。在作者的细心观察下,我们了解了小豆芽的成长过程,是一篇不错的观察日记。

这里用到了观察五觉之“眼、耳”。如果再加上“小猫惨叫一声,

大蒜观察小记作文350字

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我从来都没有观察过大蒜,借着老师下达了一项观察动植物的机会,我狠狠地观察了一把。

第一天晚上,我先准备了泥土、大蒜种子、花盆等东西,然后轻轻剥开大蒜种子薄薄的外衣,接着把它按进松软的泥土里,只露出一点尖尖的脑袋,最后浇上充足的水分,这样就大功告成了。我非常期待它的成长!

第二天傍晚一放学,我就迫不及待地趴在花盆前仔细地观察起来,想知道它有什么变化。我惊喜地发现,仅仅过了作文一天的时间,它竟然萌出了嫩嫩的、绿绿的小芽头,足足有两毫米,可爱极了!它就像刚出生的婴儿一样,用好奇的目光大量着这个世界。

第三天、第四天,它使劲地长啊长啊,由一个矮个子变成了一个高个子,抬头挺胸,眼望蓝天,根本就没有停止生长的意思。

听爸爸说,大蒜有很高的食用和医用价值,但我更佩服它在寒冬里依然顽强生长的精神,我在学习力最欠缺的不就是这种精神吗?这次观察让我受益匪浅!

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篇一:三年级下册300字观察日记(多篇)

观察日记

2012年10月8日星期六 晴

今天,对门儿送给了我一些小鱼,我很开心,急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了,身体是透明的,所以我花了好长时间才数完,鱼缸里有二十条小鱼。

我下定决心:要把小鱼养好,让它们快点儿长大。2012年10月13日星期四,我看了看小鱼,发现它们长大了!身体也没那么透明了,尾巴开始变长,身体也变胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它们在水中自由地来去,像在做游戏。2012年10月18日星期二小鱼又长胖了,饭量也愈来愈大了,我往鱼缸里放一些鱼食,过不了五分钟就全吃了!如果一条鱼吃完自己的鱼食后,就会趁别的鱼不注意,“抢”它们的食物,小鱼儿真“聪明”啊!2012年10月22日星期六小鱼又长大了,它们的尾巴逐渐变红了,身体,身体也长胖了一点,眼睛有小米粒般大小了,可以看出小鱼是凤尾鱼了,同时,它们也变得更加活跃了。每一次换水时,都要捞上三分钟。

我爱小鱼,希望你们快快长大

观察日记

2012年11月5日星期一晴

妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎像竹子一样一截一截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的

观察日记

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篇一:观察动物日记作文

蚂蚁搬家

2010年9月25日星期六 天气:晴

星期三的下午,我在院子里玩。忽然,我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我悄

悄地走过去一看,噢,原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,有的运面包渣,有的拖大青虫,有的拉饭粒??大家忙着

来回地把家里的食物搬到一个雨水流不进去的小土坡上的洞里,然后又运来来一些树叶,放在洞口,以免小雨时,雨水流进洞里。它们的队伍始终都是整整齐齐的,一切都显得那样井然有序。突然,一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫,只见它飞快地告诉了自己的同伴。它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚。一下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来,蚂蚁是挺团结的呀。

小乌龟

2010年9月25日星期六 天气:晴

今天,妈妈为我买了一只乌龟,我给它取名叫“可可”。

可可长着坚硬的甲壳,小小的脚掌,黑色的眼珠,恰似一粒芝麻,真的很可爱。人们都

说乌龟爬得慢,可我这只不。可可爬得挺快的。它用它那小小的、胖胖的小脚,一步能迈老远呢!它爬的时候屁股一扭一扭的,还挺好玩呢。

可可还有一个特别之处---会翻身。在把它拎回家的途中,一次,我

观察日记

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篇一:三年级作文-苹果观察日记

我的苹果观察日记

我从小就爱吃水果,比如:梨、桃子、桔子,但是我最爱吃苹果了。

今天,妈妈买了好多苹果拿回家里,我打开袋子一看,大大的、圆圆的,红里透黄,像一个个害羞的小姑娘,真漂亮!我不由自主的伸手拿了一个,感到又光又滑,像个小皮球,放到鼻子下,香味扑鼻而来,馋得我口水直流。我连忙拿到水管下洗得干干净净,咬了一口,真脆呀!香甜可口,不一会儿就吃完了。

妈妈告诉我:“苹果不仅仅可以解渴,还有许多营养。”我喜欢吃苹果。

秋天是收获的季节,苹果、桔子、葡萄、柿子、石榴、梨??各式各样的水果在这个金色的季节里成熟,它们个个穿着漂亮的外衣,带着自己独特的味道,像是来参加水果家族的盛大聚会,又像是参加秋季选美大赛。

我喜欢吃水果,苹果就是我的最爱之一了。

今天,妈妈给我买了许多苹果,它们有的红里透白,有的粉里透红,有的白里透黄??圆圆的的外形,像个小皮球,上方和下方各有一个凹进去的小坑,就像两个小陷井,等着你去拿它呢!上方的小坑里还有一个小小的把,提起来就像个红彤彤、粉嘟嘟的小灯笼。再看它们的果皮,就像胖娃娃的脸细滑而又有光泽。看着都会让人垂涎欲滴了。

这时,我迫不急待的将它们洗干净,拿起一个,用刀切开,那嫩白嫩白的果肉就绽放在你的眼前

观察蜗牛的观察日记

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篇一:蜗牛的观察日记300字

蜗牛的观察日记300字(一)

科学课上,程老师让我们找蜗牛来观察它的体貌特征和一些生活习性。

蜗牛的外观非常奇特,身体呈细波浪状,头上长着一对触角,背上背着一个像房子一样的外壳。她喜欢生活在阴暗潮湿的地方,食物以新鲜的菜叶为主。身体会分泌黏液,这样有利于它附着在菜叶上,并且在爬行中不伤害身体。

白天我去上学的时候,它就躲在我给它用菜叶搭建的"遮阳棚"中休息,到了傍晚,它就会钻出来,吃那些带着水珠的菜叶,饱餐后还不忘排出黑黑的粪便!

我还做过一些小实验,比如它在吃食的时候,我用小棒去碰它,它就会把头立刻缩进壳中,防止敌人的"侵犯";我用水给它"洗澡",它又会把头从壳中伸出来。

通过观察小蜗牛,不仅增长了我对它的了解,而且也带给了我很多的乐趣!蜗牛的观察日记300字(二)

早上,我写完毛笔字去厨房洗手。 咦,水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!

这时,我满怀好奇地问妈妈:"妈妈,墙壁上怎么会有一只小