征求意见的复函格式及范文

篇一：关于征求《XXX》意见的复函

关于征求《XXX》意见的复函

XXX局：

贵局《XXX》已收悉，对《XXXX》无修改意见

此函

XXXXXXXXXXXXXX

二〇一三年三月二十六日

篇二：关于征求意见函的复函

关于淮南市委统战部目标考核完成情况

征求意见函的复函

你委关于淮南市委统战部目标考核完成情况征求意见函（淮目委[2011]第1号）收悉。我部非常重视，综合淮南市委统战部统战部年初上报的要点任务和年末上报的工作总结，结合全年实际考察和调研，进行了认真的梳理，现将情况回复如下：

淮南市委统战部统战部无论在民族宗教工作、党派工作以及非公经济工作都得到了我部充分肯定，在全省十七个省辖市中，成绩显著。在民族宗教工作，淮南市委统战部工作方案细致、工作作风务实、工作效果明显，既维护了信教群众正常的宗教活动秩序，又维护了地区社会面的公共秩序。今年淮南市获得中央民委的表彰，民族宗教工作获得省委统战部表彰，11处宗教活动场所获得淮南市市级“和谐寺观教堂”，李郢孜镇赖山集清真寺获得省级“和谐清真寺”授牌等。在统战理论研究方面，淮南市委统战部获得全省统统战理论研究组织奖并获得全省统战理论研究优秀成果二等奖、三等奖等奖项。在非公经济方面，取得显著成效；特别是淮南市委统战部和淮南市

篇一：标准征求意见表

标准征求意见表

标准编号：Q/CDT-QTHPC 21601001-2014；Q/CDT-QTHPC 21601003-2014；Q/CDT-QTHPC 21601004-2014；

标准名称：计算机信息系统管理办法 门户网站管理办法 生产信息平台系统管理办法

发表日期： 年 月 日 收表截止日期： 年月日

注1注2

篇二：征求意见表

市教研室党的群众路线教育实践活动征求意见表

备注：请在“意见征集”栏内相应位置打“√”。

备注：如填写内容较多，可另附纸张填写。

篇三：意见表

附件1：

文山市卫计局卫生监督局不作为乱作为等损害群众利益问题征求意见表

2.无问题的请在相关说明栏内填“无”。

文山市卫计局卫生监督局不作为乱作为等损害群众利益问题征求意见表

（服务窗口）

单位： 文山 常凤林口腔诊所

篇一：关于征求《XXX》意见的复函

关于征求《XXX》意见的复函

XXX局：

贵局《XXX》已收悉，对《XXXX》无修改意见

此函

XXXXXXXXXXXXXX

二〇一三年三月二十六日

篇二：征求意见函

征求意见函

各县(区)司法局：

现将《市社会治安综合治理委员会、中级人民法院、市人民检察院、市公安局、市司法局关于实行人民调解、行政调解、司法调解衔接联动机制的实施意见》(征求意见稿)下发你们，请根据实际提出修改意见或建议，并于8月13日将修改结果或意见、建议反馈市局基层科。

二〇〇八年八月六日

市社会治安综合治理委员会中级人民法院市人民检察院市公安局 市司法局

关于实行人民调解 行政调解 司法调解

衔接联动机制的实施意见

为认真贯彻落实中央提出的“调解优先”原则，有效整合调解资源，强化调解职能，形成工作合力，及时有效的化解矛盾纠纷，根据省综治委、省司法厅、省高级人民法院、省人民检察院、省公安厅《关于实行人民调解、行政调解、司法调解衔接联动机制的实施意见》和《关于推行人民调解协议诉前确认机制的意见》精神，结合我市实际，现就实行人民调解、行政调解、司法调解衔接联动机制 (以下简称“三调联动”)提出如下实施意见。

一、 实行“三调联动”机制的目的和意义

(一)实行“三调联动”

篇一：家长征求意见表、教师征求意见表 3

东沟中学学生征求意见表

亲爱的各位同学：

你好！

长期以来，我校全体师生奋力拼搏，学校工作稳步前进，为使学校更好更快地发展，特印发征求意见表，请你就我校的教师工作情况提出意见和建议。

东沟中学教师征求意见表

为把我校第二批党的群众路线活动推向深入，落到实处，结合我校实际，特印发征求意见表，恳请您就我校领导在“四风”方面情况提出意见和建议。

篇二：家长会征求意见表

家长会征求意见表

尊敬的家长：

为广泛征求意见，畅通诉求渠道，自觉接受监督，改进工作作风，努力办人民满意的教育。请您对我们的工作提出意见和建议，我们将虚心采纳，认真整改，对您反映的问题我们将及时调查，妥善处理。请您在阅读表格下方的“填写说明”后，填写下表。

衷心感谢您对学校工作的支持与配合！

篇三：学生家长征求意见表

胡洼小学家长征求意见表

尊敬的家长：

为把学校工作做的更好，结合我校实际，特印发本征求意见表，恳请您在百忙之中就我校科学发展提出意见和建议，对您提出的宝贵意见及建议，我们将虚心采纳，认真整改，对您反映的问题我们将及时调查，妥善处理。衷心感谢您对学校工

范文一

复函的全文由标题、正文、落款三部分构成：

(1)标题

由发文机关、事由和文种类别(复函)组成，一般不可省略。

(2)正文

包括受文单位、开头用语、答复意见、结尾四部分。受文单位要顶格写;开头用语多为你处函收悉，经研究，现答复如下之类，要写明来函日期、名称和编号;接着是针对来函内容作出的具体答复;结尾用此复、特此函复等语作结。

(3)落款

发文机关、日期并加盖公章。

复函的写作，要求有针对性，措辞简明得体。一般应一事一函。

地质矿产部产于地热资源管理问题的复函(地函184号)

山东临沂市人民政府：

临沂市汤头地下热水站负责人王泽清同志来信反映在地热管理中存在的问题，我部现作如下答复。

地热资源属矿产资源，分类上属于能源矿产。地热能是地壳内岩石(固相)、和流体(液、气相)中能被人类经济、合理地开发出来的热量。地下热水中的水仅是传递地热能的一种媒介、载体，它只能带出地热能的20%，因此，地下热水应属矿产资源。这一结论在1991年8月国务院法制局与地矿部联合召开的专家论证会上得到了与会专家和绝大多数部门代表的肯定。

临沂汤头的地下热水之所以有较高价值，就在于它的温度和有益元素，这是区别于普通地下水的关键。对于地下热水这一宝贵的矿产资源，应按《矿产资源法》对某进行合理地

范文一

复函的全文由标题、正文、落款三部分构成：

(1)标题

由发文机关、事由和文种类别(复函)组成，一般不可省略。

(2)正文

包括受文单位、开头用语、答复意见、结尾四部分。受文单位要顶格写;开头用语多为你处函收悉，经研究，现答复如下之类，要写明来函日期、名称和编号;接着是针对来函内容作出的具体答复;结尾用此复、特此函复等语作结。

(3)落款

发文机关、日期并加盖公章。

复函的写作，要求有针对性，措辞简明得体。一般应一事一函。

地质矿产部产于地热资源管理问题的复函(地函184号)

山东临沂市人民政府：

临沂市汤头地下热水站负责人王泽清同志来信反映在地热管理中存在的问题，我部现作如下答复。

地热资源属矿产资源，分类上属于能源矿产。地热能是地壳内岩石(固相)、和流体(液、气相)中能被人类经济、合理地开发出来的热量。地下热水中的水仅是传递地热能的一种媒介、载体，它只能带出地热能的20%，因此，地下热水应属矿产资源。这一结论在1991年8月国务院法制局与地矿部联合召开的专家论证会上得到了与会专家和绝大多数部门代表的肯定。

临沂汤头的地下热水之所以有较高价值，就在于它的温度和有益元素，这是区别于普通地下水的关键。对于地下热水这一宝贵的矿产资源，应按《矿产资源法》对某进行合理地

篇一：复函的写法及范文

复函的写法及范文

1.概述

答复即复函，属公函的一种。

复函是机关、单位为答复来函一方面商洽、询问或联系事宜而使用的一种公文，既可用于上级机关对下级单位的答复之用，也可用于平行机关或不相隶属机关的答复。复函如属上级机关对下级机关所要求事项的答复，同时具有某种批复、批示的性质。

2.写作要点：

复函的全文由标题、正文、落款三部分构成：

（1）标题

由发文机关、事由和文种类别（复函）组成，一般不可省略。

（2）正文

包括受文单位、开头用语、答复意见、结尾四部分。受文单位要顶格写；开头用语多为“你处××函收悉，经××研究，现答复如下”之类，要写明来函日期、名称和编号；接着是针对来函内容作出的具体答复；结尾用“此复”、“特此函复”等语作结。

（3）落款

发文机关、日期并加盖公章。

复函的写作，要求有针对性，措辞简明得体。一般应一事一函。

3.例文

例文一

地质矿产部产于地热资源管理问题的复函 （地函184号）

山东临沂市人民政府：

临沂市汤头地下热水站负责人王泽清同志来信反映在地热管理中存在的问题，我部现作如下答复。 地热资源属矿产资源，分类上属于能源矿产。地热能是地壳内岩石（固相）、和流体（液、气相）中能被人类经济、合理地开发出来的热量。地下热水中的水仅是

篇一

1、 答复即复函， 属公函的一种。

复函是机关、 单位为答复来函一方面商洽、 询问或联系事宜而使用的一种， 既可用于上级机关对下级单位的答复之用， 也可用于平行机关或不相隶属机关的答复。 复函如属上级机关对下级机关所要求事项的答复， 同时具有某种批复、批示的性质。

2、 写作要点：

复函的全文由标题、 正文、 落款三部分构成：

标题

由发文机关、 事由和文种类别组成， 一般不可省略。

正文

包括受文单位、 开头用语、 答复意见、 结尾四部分。 受文单位要顶格写; 开头用语多为“你处× × 函收悉， 经× ×研究， 现答复如下” 之类， 要写明来函日期、 名称和编号;接着是针对来函内容作出的具体答复; 结尾用“此复”、“特此函复” 等语作结。

落款

发文机关、 日期并加盖公章。

复函的写作， 要求有针对性， 措辞简明得体。 一般应一事一函。

××市人民政府办公厅关于临时工、 合同工能否执罚问题请示的复函

市容环境卫生管理局：

你局《关于明确临时工、 合同工能否执罚问题的请示》收悉。 现复函如下：

《中华人民共和国行政处罚法》 于××年xx 月xx日起执行。 该法对行政执法主体及执法人员作出了明确而严格的规定。 按照行政处罚法和国务院《关于贯彻实施〈中华人民共和国行政处

征求意见稿回复一

市质量技术监督局：

贵局《关于对〈天津市促进实验室发展管理办法（征求意见稿）〉征求意见的函》（津质技监局法函[**]658号）收悉。经研究，现提出如下建议：

一、第五条对开展本管理办法第二条第三款规定的技术检测服务的实验室不必要逐条列出前5个条件，只需规定其必须经计量认证合格即可。因为凡经计量认证合格的实验室，一定是满足前5个条件的实验室。建议删除第五条。

二、对《实验室和检查机构资质认定管理办法》中己有明确规定的条款，如第七条、第八条等可以不列，此办法应突出我市在促进实验室发展方面的特殊措施，如各环节行政审批程序、鼓励类型、资金支持、税收支持等。

特此函复

**年**月**日

征求意见稿回复二

xxxx指挥部办公室：

你办《关于征求(征求意见稿)意见的函》收悉，我委经认真研究，函复如下：

1、根据第5页“3.2.2省防汛抗旱指挥部成员单位分工”中明确的我委职责为“负责抗旱重点工程建设计划的协调和相关监督管理工作”，且目前我委没有“协调应急救援物资的调拨和紧急供应”的有关职能，因此，建议在第5部分“应急响应”的“部门联动”的“ⅰ级和ⅱ级响应”内容中，我委相关职责应与前述指挥部成员单位分工中职责一致。

2、各级发展和改革委员会简称应为“发展改革委”

党的群众路线教育实践活动

关于对征求意见的情况报告

渠县望溪乡第二中心小学 代庆忠

我校根据《渠县教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的工作部署，并结合学校实际于2014年3月5日下午召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，举行了该项活动的启动仪式，会后我们严格按照《方案》和《工作日程安排表》轰轰烈烈地开展了教育实践活动，我作为学校工会主席、副校长，现将从教师中征求到的关于我的意见的情况报告如下：

一、听取意见工作情况

（一）、时间安排：听取意见工作的时间段为：2014年3--4月，后期与第二环节的查摆问题交织进行。

（二）、采用方式：基本方式是：开门听取意见，上门请求指教、班子成员互相提。学校支部和校领导班子成员通过召开座谈会、小范围交谈、个别交谈、单独约谈，学校教育实践活动办公室通过发放征求意见表等方式全方位、多途径征求各方面、各阶层的意见。

（三）、具体做法：（1）召开座谈会：共召开座谈会九次。包括：校级领导座谈会、全体党员座谈会、行政管理人员座谈会、班主任座谈会、中心校教师座谈会和四次村小教师座谈会。（2）小范围交谈：与全体教师个别交谈二十多人次。（3）访谈和约谈：与退休

教师和学生家长约谈访谈十余人次。（4）督导组