x县教育局关于申请追加教育经费的请示

XX大学关于增拨教育经费的请示

XX大[2010]11号

市教育局：

随着教育事业的发展，我校招生人数逐年增加。到2009年，在校人数已达20000人。但是，市教委仍然按19000人的规模拨付教育经费，因而学校年经费缺口到300万。为保证学校教育和其他各项工作的正常进行，学校拟请教委从2010年起，按在校学生人数计算划拨经费，并一次性增补400万元，用于购置必要的教学设备。

特此请示，望批准。

XX大学（公章） 二〇一〇年三月三日

（联系人：王嘉陵，电话：5678233）

市教委关于增拨教育经费的批复

XX市教委[2010]31号

XX大学：

你校《XX大学关于增拨教育经费的请示》（XX大2010[11]号）收悉。现批复如下：

不同意一次性给予你校400万元的教育经费。每年政府划拨的教育经费是有固定数额的，而且都会在前一年的时候制定好划拨方案，所以临时的更改是不可能的。

特此批复。

XX市教育局（公章） 二〇一〇年三月十五日

篇一：申请资金请示报告格式

申请资金请示报告格式

1、(单位名称)关于申请(资金用途)

2、资金的报告上级单位名称

3、申请资金用途

4、兹望批准为盼

5、特此报告

6、单位名称

7、年月日

申请资金请示报告范文一：

县人民政府：

在县委、县府的领导和指挥下，在相关部门的大力支持下，县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行，现已进入人员安置阶段。县蚕丝公司各类人员522人，其中：在编正式职工408人，退休人员48人，退养蚕桑辅导24人，在岗蚕桑辅导员24人，长期临工4人，遗属定补人员4人。

按照批准的人员安置方案，根据债权、债务清算报告，经测算，人员安置费用646.28万元，退付集资款162万元，支付兑发工资313.85万元，共需资金1119.73万元。因非整合资产的处置(已委托国土供应中心)尚需时日，按照县委、县府的安排布署，为了确保在今年6月底前破产终结，，故特请示县政府先在县财政借支1000万元资金用于安置职工，待资产变现后再与县财政算帐。

以上请示可否，请批示。

申请人：

申请日期：

申请资金请示报告范文二：

县民政局：

我镇现有五保老人234人，在敬老院集中供养的31人，分散供养的还有203人，按上级民政部门的要求，XX年敬老院建设集中供养的老人要达到80%以上，还有

篇一：关于申请经费的报告

篇一：标准的经费请示范文

东安县工商局文件

东安县工商局发〔2012〕30号 签发人：

东安县工商局关于拟举办首届药材展销会

申请经费的请示

县政府：

我局是个药材之乡，为把我局的药材推销出去，推动当地经济的发展，更好的帮助农民致富。我局经商讨决定拟举办药材展销会。但应东安县工商局当地经济发展还能缓慢，资金周转不便，这一原因严重阻碍了展销会的开展。为此，就相关问题请示如下：

为了此次展销会能够顺利举办，我局特向县政府申请贰万伍仟元整（25000.00元）的经费资助。

为推动当地经济的发展农民致富，恳请县政府给予支持。 以上请示，敬请批复。 附件：（1）二零一二年三月二十日

（联系人：联系电话： ）

主题词：工商局活动 请示东安县工具办公室 2012年3月20日 印发篇二：申请经费的请示

****呈[2012]**号

关于申请追加经费的报告

县政府：

***从2004年独立办公以来，由于办公地点更换了多次，办公桌椅等设施损坏严重，加之***多年来办公经费缺乏，各项设施及设备始终没有得到很好改善。为了改善办公环境，提高工作效率，恳请县政府帮助协调解决以下资金：

一、更换电脑及打印机费用

***现有电脑2台，打印机一台，均是多年前配置的，不但速度

篇一：关于我县城区教育工作情况的调查报告

关于我县城区教育工作情况的调查报告

为促进我县城区教育健康快速均衡发展，根据县人大常委会年初工作安排，今年9月份，县人大常委会组织调查组，在张建平副主任的带领下，对我县城区教育工作情况进行了调研。调研的主要工作：听取县教育局有关情况的汇报；深入部分乡镇（街道）和城区各级各类学校，召开发改、财经、建设规划、国土等相关职能部门参加的座谈会，广泛听取意见和建议。现将调查情况报告如下：

一、基本情况

城区现有各级各类学校共77所，占全县的1/3，其中幼儿园52所（公办4所）、小学13所、九年一贯制学校3所（民办）、单设初中3所、完全中学1所（民办）、普通高中2所，职业高中、电大教师进修学校和特教中心各1所，共有教职工 1418人，在校生45125人。义务教育阶段在校学生中具有城区常住户口的有18308人，外来务工子女和城区外户籍有7815人。近年来，县政府高度重视城区教育工作，在加强组织领导、加大投入力度、强化师资建设、提升教育质量等方面做了大量工作，取得了明显成效。

（一）办学基本条件不断改善。县政府把教育摆在优先发展的战略地位，加强组织领导，城区教育投入大幅增长，办学条件明显改善，教育资源不断整合，教育环境逐步优化

篇一：兴山县深入开展社会主义核心价值观宣传教育

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兴山县深入开展社会主义核心价值观宣传教育

作者：

来源：《湖北教育·综合资讯》2015年第03期

上学期末，兴山县实验中学开展了班级“社会主义核心价值观”宣传板报评比活动，702班、803班、905班摘得“一等奖”。这是该县中小学深入开展社会主义核心价值观宣传教育活动的一个缩影。

兴山县各中小学积极把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学的过程之中，不断推进社会主义核心价值观“进教材，进课堂，进头脑”，学校教师仔细为学生解读24字核心价值观，让学生将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。在教室、办公室、学生寝室等处张贴社会主义核心价值观宣传画，并利用电子屏、国旗下讲话、主题班会等载体开展宣传教育。

（兴山县教育局 蒋 明 王 维）

篇二：教师简历

教 师 个 人 简 历

尊敬的上海市各学校领导：

您好！

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。 我叫***，1997年7月5日，我毕业于上海师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在浙江省首批办重点高中黄河二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。

参加工作以来，我

县教育局关于2021年教育工作总结汇报

　　xxxx年，在县委、县政府的正确领导下，在县人大、县政协的监督指导及上级主管部门的悉心关怀下，xx教育系统全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，凝心聚力抓落实，真抓实干促发展，用心用情用力办好人民满意的xx教育，取得了较好成绩，现将有关情况总结如下。

　　一、坚持守正创新为引领，用心打造xx教育品牌

　　坚持"守正"与"创新"相统一，针对制约教育发展的体制机制障碍，遵循教育规律，大胆先行先试，探索新形势下教育事业高质量发展的新路径。

　　（一）深化校联体改革"三三五"工程。坚持问题导向，纵深推进校联体改革"三三五"工程，有效破解了制约教育发展的难题。改革成效深受广大乡村教师积极支持和学生家长广泛好评，时任省委副书记作出批示，要求"把xx县城乡&lsquo；校联体&rsquo；改革、泸溪县教育改革的成功之处综合考量、互为补充，对全省城乡教育一体化提出可供推广的模式加以推进"，并在全省基础教育现场会上点名表扬xx教育改革经验。省教育厅、省委改革办先后现场调研，为改革把关定向。市委、市政府充分肯定xx教育改革成果，市委秦国文书记要求进一步总结完善形成可复制可推广的好经

关于申请解决全县

“*******”现场会专项经费的

请 示

县政府：

根据**发【2008】37号文件精神和市**局要求，我县在2008年下半年开展了“****和谐村（居）”创建活动。活动开展以来，全县15个民族村行动积极，措施得力，取得了显著成绩。

为进一步推动创建活动的深入开展，做好**委年终评选的迎检工作，拟于7月24日在***村召开全县创建活动现场会议。由于我局工作经费紧张，特申请解决会议费13850元。

如无不当，请批示！

**县*****局 2009年7月13日

全县“创建和谐**村居”现场会安排方案

一、时间：7月30日 二、地点：****村 三、与会人员： 市*****局领导 *** 市******局长 *** 市******局副局长 *** 市******局**科科长 县领导

*** 县政府副县长

*** 县政协副主席、县委统战部部长 陪同人员

*** 县委统战部副部长、县工商联书记 *** 县*****局局长 参加人员

**、**、**、**等6个乡镇分工负责同志，15个村支部书记、村主任以及**、**局相关人员 四、议程安排：

1、

定陶县教育局教研室

关于评选2010年全县中小学教师优质课

暨第四届青年骨干教师的通知

全县各中小学：

为加大对我县教师的培养力度，展示教师的教学风采，科学构建优秀教师队伍梯次，鼓励广大教师不断更新观念，投身课改，努力提高教学质量，结合市教研室工作安排，经研究决定，定于2009年12月中旬提前举行2010年全县中小学教师优质课暨第四届青年骨干教师的评选活动。现将有关事宜通知如下：

－、评选范围：

全县各中小学各学科现任专职教师（含各级教研人员、一直任课的学校管理人员，但比例不得超过5％）。

二、评选条件：

（一）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，执行党的教育方针，用科学发展观指导教育教学工作，具有较强的事业心和责任感，与时俱进，开拓创新，有良好的师德，教书育人成绩突出。

（二）教学基本功扎实，教学思想先进，在教学过程中能以新课程理念为指导，积极实施素质教育。能熟练掌握大纲和课程标准，熟悉教材，教法灵活，教育教学成绩突出。

（三）积极参与教学研究和教学改革，有较强的理论功底和教学研究能力，教育科研成绩突出。

（四）教龄两年以上（参评骨干教师须五年以上），学历达标（高中教师具有本科学历，初中教师具有专科学历，小学教师具有

全 国 教 育 经 费 统 计 报 表

填表说明及指标解释（部分）

教育部财务司 二ΟΟ七年十一月

(二) 教财基2表--《教育经费统计报表基层表》

教财基2表的填报范围：除高等教育学校外，其他列入《政府收支分类科目》第205类“教育支出”科目的所有学校和单位填报。包括教育部门办各级各类学校、幼儿园、教育事业单位，其他部门办各级各类学校，教育行政部门。

教财基2-1表

1．在职教职工。填报编制在学校及单位，并从事教学、管理和后勤保障工作的固定人员。各类学校和单位的教职工数的划分以工资关系为准，下同。

（1）年初数：填报统计年度1月1日的在职教职工数。 （2）年末数：填报统计年度12月31日的在职教职工数。 2．代课人员。填报学校因教师缺编，长期聘请的顶编教师或教师因产、病假等，聘请的经教育行政部门批准聘用并在册执教一年以上或预期一年以上的顶编教师。

（1）年初数：填报统计年度1月1日的代课人员。 （2）年末数：填报统计年度12月31日的代课人员。 3．年末离退休人员: 指年末在学校领取离退休金的离退休人员。

4．学生数。填报经上级主管部门批准的各级各类具有学籍的在校学生数，其中：义务教育阶段学校按实际在校学生数填列，不含小学附设

兴隆县教育局文件

兴教字[2009]19号

兴隆县教育局

关于对2008—2009学年度初中教学成绩优胜

单位和个人予以表彰奖励的决定

（二00九年十月二十日）

2008-2009学年，全县上下继续强化“质量第一”的意识，以新课程改革为契机，以课堂教学为突破口，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，强化教育教学管理，教育教学质量稳步提高，2009年中考综合成绩继续保持全市第三名。根据《兴隆县教育局关于进一步加强中小学教育教学工作的意见 》，决定对蓝旗营中学等5个届在籍中考成绩优胜单位、小东区中学等3个届在籍中考成绩进步单位，蓝旗营中学等7个届在籍中考单科成绩优胜单位，崔召军等57名届在籍中考单科成绩优胜教师予以表彰奖励。

要求各学校、全体教职工以他们为榜样，进一步牢固树立

质量意识，积极推进课程改革，继续不断改进教育教学方法，全面推进素质教育，逐步提升基础教育教学质量和办学效益。

希望受表彰单位和个人戒骄戒躁，继续发扬拼搏进取精神，强化管理，深化改革，在今后的教育教学工作中取得更大成绩，再创新的辉煌。

附件：获奖单位和个人名单

（此件发至各学区中心校、乡镇中心校，各中学、二中）