庐山瀑布导游词15字

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庐山瀑布导游词

标签:文库时间:2025-02-13
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篇一:庐山导游词

庐山导游词

庐山导游词

杨静怡

大家好,热烈欢迎大家参加某某导游公司的旅行。我是11号导游一杨某某,大家可以叫我小杨。今天我们要去庐山。

这里就是庐山了。庐山的景色十分美丽壮观,并有多位诗人作诗隐居。最著名的庐山诗句是李白的《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

现在我们到了此行的第一个景点一三宝树。三宝树是三棵古老的大榕树,最老的有一千岁左右,最小的也有五百多岁,是树中的寿星。大家可以在这停留十分钟,合影拍照。

现在大家看到的是黄龙泉和乌龙泉,两口泉象两条黄龙和乌龙,奔腾西去,因此得名。一黄一黑,正好形成了强烈的颜色对比,十分壮观。此处停留十五分钟。

三叠泉是庐山的压轴景点。它从山上流下,水蒸气像一层少女的面纱,显得更加神秘,大家可以用心去细细体会。当然,三叠泉也不差气势,飞流直下,大家可与《望庐山瀑布》联想起来,就可以将这个令人震撼的自然美景感受的很细致。

今天的午饭,我们可以品尝几个庐山的美食,庐山特产石鸡、石鱼和石蛙。

篇二:庐山导游词

庐山导游词

各位朋友,大家好!

在没有开始之前,我先问大家一个问题,有哪位朋友能记得苏东坡的那首诗《题西林壁》呢?有谁记得李白的《望庐山瀑布》,也许说名字大家不熟悉,

庐山导游词600字

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各位游客:

大家好!欢迎您们来到风景秀丽的江西庐山游玩,我是庐山旅游公司的导游,大家可以称我为小许”。非常荣幸能为大家提供服务,希望在我的陪伴下,能让你度过愉快的一天。

庐山位于江西省的北部,地处长江南岸,鄱阳湖西北,南接星子,北临长江。

唐代大诗人白居易在他的《庐山草堂记》中,赞叹它是匡庐奇秀,甲天下山。”庐山的山体呈长椭圆形,从高空俯瞰,仿佛人的一个肾脏。山势由西北向东南方向倾斜,长约20公里,宽约16公里,总面积约300平公里。庐山是由99座山峰组成,最高峰为汉阳峰,海拔为1474米。

庐山最著名的景点就是三叠泉瀑布了。大家请跟我来,三叠泉的雄伟景观不同于其他的瀑布,它的特点在于一层叠一层地向下飞瀑,水映作文着山,山绕着水。诗仙”李白曾写道:‘日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天’,这首华美诗篇流传于世,这也给庐山披上了一层神秘的外衣。

庐山还有一个著名的景点叫浔阳楼。它为什么有名呢?是因为《水浒传》中有宋江浔阳楼题反诗和李逵劫法场的故事,大家也可以现场穿越感受一下。

最后要为大家介绍的就是五老峰了。五老峰是庐山地势最为雄奇险峻的山峰。从不同角度看,五峰姿态各异,

黄果树瀑布导游词

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黄果树瀑布导游词

1.景区大门

各位朋友,欢迎大家来到“生态之州,文化之州,歌舞之州,美酒之州”的贵州。我们常说,上有天堂,下有苏杭。大家还不知道下面还有一句就是避暑之都在贵阳。贵阳,就是贵州的省会城市。选择贵州神奇之旅,就是明智的选择。为什么说贵州之旅是神奇之旅呢?那么,现在大家和我一起去看看黄果树瀑布就知道了!

黄果树瀑布位于镇宁布依族苗族自治县境内,距安顺40公里,距贵阳137公里。县城西南15公里处有条白水河。那里高山重重,奔腾呼啸的白水河从东北山岭中夺路而出。白水河的水到了黄果树地段,河床就会突然中断,滚滚水流顺势下跌,形成了九级飞瀑。第四级黄果山瀑布是最大的一级。它可达30多米,水量大时,可达780米,从悬崖上跌落到相距60多米的犀牛潭中。

大家应该都知道,黄果树瀑布是亚洲第一大瀑布,也就是中国第一大瀑布,世界第三大瀑布。他也许不如北美洲的尼亚加拉大瀑布和非洲的维多利亚大瀑布那么高险、宽阔,但他的神奇确是绝无仅有的,他是世界上喀斯特地貌上罕见的巨型瀑布。

那么现在我们已经来到了景区的大门口,马上我们就可以看到令人神往的黄果树大瀑布了。

2.景区大门内

关于黄果树瀑布名字的由来,有很多美丽的传说。其中有一个是这样说的:在很久很

导游词作文300字-导游词作文300字

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导游词作文300字|导游词作文300字

导游词作文300字篇一

尊敬的游客,大家好,欢迎来到长城!我是导游姚一品,很高兴认识大家,祝大家玩得开心。在参观之前,我提醒大家注意安全,在游览过程中要保护环境卫生。我们现在来到了长城脚下了。长城被誉为“世界第一奇迹之一”,它东起山海关,西到嘉峪关,全程一万三千多里。看!这就是八达岭长城,它高大坚固。我为大家来介绍句名言吧!不到长城非好汉。-----(毛泽东)。下面我来介绍一下长城是用什么造的吧!长城是用条石,方砖造的。我们的长城非常的宽,五六匹马可以共行呢。关于长城还有一个感人的故事呢,名字叫做《孟姜女哭长城》。从前有一个美丽的当官人家的小姐,因为秦始皇抓了全国的男人为他造长城,一个男子不得不从自家逃了出来,他逃到了孟姜女家,孟姜女的父亲问他叫什么,男子告诉他们他叫范喜良。孟姜女的父亲觉得范喜良很有才华,就把孟姜女许配给了他。可是没过多久范喜良被抓走了。过了好久,孟姜女见丈夫还没有回来,就去长城找他,可是得知丈夫已经死后的孟姜女差点昏死过去。她在长城边上哭了五天五夜,长城一下子到了,露出了她丈夫的尸骨,孟姜女埋了丈夫的尸骨,这个故事就这样结束了。我们今天的游程到这里就结束了,最后祝大家玩得开心、愉快。

导游

导游词作文之作文潮州导游词400字

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作文潮州导游词400字

【篇一:导游词作文400字(共3篇)】

篇一:四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 亲爱的游客们:

今天有幸陪同大家一道参观龙门石窟,我感到很高兴。这里就是位于中原地带的“九朝之都”———洛阳。 现在从我们眼前流过的是奔腾的伊水。

沿壁而走,我们现在已经进了千佛洞。洞有一间屋大小,高三四米。不论四壁还是洞顶,满是高约二十厘米的小佛像。佛像上下头脚相连,左右并肩而坐,相貌相同,神态安详。抬头望洞顶,那一个个佛像如夏日群星,令人眼花缭乱。 千佛洞已参观完,我们现在走出洞。大家看,那穿着各色服装的游人洞顺水势修筑的石梯上下穿行,远远望去,犹如一条伏在山间小道上磷光斑斓的巨龙在蜿蜒蠕动。 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

大家现在所看到的河中心是否感觉像一只大乌龟呢?其实那并不是只乌龟。而是一棵大榕树,这棵榕树的树叶茂密,枝干粗大。

你们听见了吗?到处都是鸟声,听,那悦耳的歌声在四面八方传出来,这真是名副其实的“鸟的天堂”啊!这里是鸟的大家庭。 四年级上册语文第

导游词_2022导游词范文

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导游词 篇1

各位游客,大家好!今天,我们乘坐“”号环保车,到迷人的张家界一游,我叫周晨倩,大家可叫我周导。首先我简要地为大家介绍张家界的美景,它位于湖南西北部的武陵山脉腹心地段,面积可达9000多平方公里,是一个多民族居住的地方,那儿的气候宜人,每年平均气温16.8摄氏度,是最适合人类居住的福地,此行我们主要参观的景点是:黄石寨、金鞭岩、琵琶溪等景区。

各位游客们,我们现在已经进入了张家界这森林大公园的大门,请大家跟紧我,登黄石寨,你们看到了那路碑了吗?“不上黄石寨,枉到张家界!”可见它是张家界美景最为集中的地方,也是最大的凌空观景台,游客请俯身向下望,张家界的景色大半收在眼底,葱郁的树丛,掩映着神秘山山水水。我们现在走的是十多年前人工开凿的杉林幽径,这儿有许许多多的闻名中外的名人来游览过。

游客们接下来是最使人难以忘怀的——金鞭岩,在众多的山峰之中,金鞭岩与其他山峰迥然不同,从山脚到山顶,像斧砍刀劈似的,只在它的顶上生长着几株苍翠欲滴的松柏,直指云霄。

看了山和石,我们来游赏一下张家界的又一道名胜风景区——琵琶溪,你们瞧,这儿树林茂盛,溪水碧绿,隐隐约约能照出自己来,水流常年不息发出叮咚之声,如在弹琵琶而得名。

接下来,是自由活动时间,大家可以拍照

《望庐山瀑布》教学设计15篇

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《望庐山瀑布》教学设计1

教学目标:

1、掌握生字词。

2、借助注释及相关资料理解词句,体会诗的意境,理解诗歌所表达的情感。

3、有感情的朗读、背诵古诗,会默写古诗。

教学重难点:

1、明确词句的意思,理解诗所表达的情感。

2、有感情的诵读古诗,体会诗的意境。教学方法:情境教学法、讲授法、演播法。

教学用具:

多媒体课件。

教学课时:

1课时。

教学流程:

一、激情导入

1、播放课件,让学生领略瀑布之美。

同学们,你们见过瀑布吗?今天,老师将带大家去欣赏世界著名的一些瀑布的景观,请大家看电视屏幕。

2、教师随机导入课题。

刚才我们看到的这些壮丽的瀑布,充满了神奇,充满了诱惑。瀑布是一种大自然的现象,它是河流由高处往低处降落,形成的浩浩荡荡的水势,飞花碎玉,风光迷人。正是因为这样,古往今来,许多文人墨客对它们情有独钟,写下了无数的华章,今天,我们就随着大诗人李白的脚步,去看看他笔下庐山瀑布别样的美姿。

请大家将书打到第113页,我们今天来一起学习古诗《望庐山瀑布》。

板书课题:《望庐山瀑布》

并引导学生理解诗题(谁能说说题目的意思?),学习生字“庐”、“瀑”。

3、了解作者

你们知道李白是哪个朝代的诗人吗?你还掌握他的什么资料?师生交流关于李白的资料,出示课件补充。(他还被人们称为什么?

导游词作文之作文潮州导游词400字

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作文潮州导游词400字

【篇一:导游词作文400字(共3篇)】

篇一:四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 亲爱的游客们:

今天有幸陪同大家一道参观龙门石窟,我感到很高兴。这里就是位于中原地带的“九朝之都”———洛阳。 现在从我们眼前流过的是奔腾的伊水。

沿壁而走,我们现在已经进了千佛洞。洞有一间屋大小,高三四米。不论四壁还是洞顶,满是高约二十厘米的小佛像。佛像上下头脚相连,左右并肩而坐,相貌相同,神态安详。抬头望洞顶,那一个个佛像如夏日群星,令人眼花缭乱。 千佛洞已参观完,我们现在走出洞。大家看,那穿着各色服装的游人洞顺水势修筑的石梯上下穿行,远远望去,犹如一条伏在山间小道上磷光斑斓的巨龙在蜿蜒蠕动。 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

大家现在所看到的河中心是否感觉像一只大乌龟呢?其实那并不是只乌龟。而是一棵大榕树,这棵榕树的树叶茂密,枝干粗大。

你们听见了吗?到处都是鸟声,听,那悦耳的歌声在四面八方传出来,这真是名副其实的“鸟的天堂”啊!这里是鸟的大家庭。 四年级上册语文第

导游词

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篇一:导游词教案

课程:应用文写作授课内容:写作导游词

一、设计思路:

教师根据所讲的课程内容提出问题,要求学生进行尝试练习,通过尝试练习,初步解决问题。教师根据学生在尝试练习过程中的难点和单元的重点,进行理论引导,有针对性地重点讲解,学生进行完善练习。充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。

二、基本步骤:

情境导入—提出问题—尝试练习—初步成果展示—理论指导—案例欣赏—完善练习—成果评价—提出问题。

三、教学目的:

通过学习掌握导游词的写作格式和要求,能够写作导游词。

四、教学目标:

(一)能力目标:

1.能够根据实际情况写作导游词。

2.能够运用文学描写的手段和方法进行写作,把自然和人类社会的美,如诗如画地展现给游客,给人亲临其境的感受,使人获得悦耳、悦心、悦意、悦神的审美效果。

3.能够做到语言大众化、口语化、通俗化、自然化、

生动化。

(二)知识目标:

1.了解:社交礼仪知识。

2.了解:地理、历史知识。

3.了解:地域文化风俗知识。

4.掌握:导游词的概念、特点、格式、写法。

(三)素质目标:

1.热爱祖国美好河山。

2.学会欣赏、赞美美丽风光。

五、教学重点:

导游词的格式与写法。

六、教学难点:

个性化写法;将资料中的语言,转化为导游词中的实用性语言。

七、教学准备:

参考资料:

《望庐山瀑布》教学设计(15篇)

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《望庐山瀑布》教学设计1

教学目的:

1、掌握生字词。

2、根据注释理解诗句,理解诗歌所表达的情感。

3、朗读、背诵、默写诗歌。

4、激发学生搜集、学习古诗的兴趣。

教学重点:根据注释理解诗句意思,体会诗人的情感。

教学难点:借助文字产生联想,想象香炉峰紫烟缭绕的奇妙景象和瀑布飞流直下的磅礴气势。

教具准备:有关瀑布的录相 标有节奏和重音的诗句

教学过程:

一、渲染意境,激发兴趣。

1、我们的祖国是诗的国度,几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。在诗歌的创作史上,唐代取得了很高的成就,涌现了无数优秀的诗人,李白是当时最杰出的浪漫主义诗人,他留下了许多千古传诵的名篇佳作。请孩子们打开记忆的闸门,回忆一下,我们已经学过的他的哪些诗篇?

2、指名背诵。

3、我们班的孩子真是聪明能干啊!今天,我和你们一起学习他的另一首写景抒怀的名篇——《望庐山瀑布》(板书课题),齐读课题两遍,注意生字“庐”和“瀑”的读音及字形。

4、课题中的“望”是什么意思?从课题你知道了些什么?(作者是站在远处观赏庐山瀑布的。)那么,瀑布到底是怎样的呢?让我们迈着轻盈的步伐去欣赏那飞花碎玉,气势磅礴的美景吧!(播放录相)

5、看了刚才的录相,你最想说一句怎样的话来表达你此时此刻的感受?诗仙李白观赏了庐山