外研社一年级起点三年级上册知识点
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外研社一年级知识点
一年级上
Module 1 unit 1 Hello!
Words
hello 你好 hi 嗨 goodbye 再见 bye (口语)再见 I’m=I am
本课语法知识点
1打招呼和姓名的英文表达
Hello/Hi 是常用的见面时打招呼的用语,回应时也用?Hello/Hi?。
2学习使用句型I’m/I am…介绍自己
Hello/Hi,I’m/I am…英语中当我们初次见面时常常用?Hello,I’m……?或者?Hi,I’m……?的句型作自我介绍
3学习简单的告别方法
Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you是告别时的用语,意思是?再见?;但Goodbye较为正式,后两者较随便。
Module 1 unit 2 How are you?
本科语法知识点
1学习句型How are you?及其回答
How are you?是熟悉朋友见面的问候语,意思是?你好吗??how意思是?如何,怎么样?。
?How are you??表示询问身体状况,如果感觉很好,可以说:?Fine,thank you??very well,thank you?等
当别人问?How are you??时,你可以回答:?I’m
外研社三年级起点五年级英语上册知识点详细总结题单
学习必备 精品知识点
五年上册英语知识点总结
一.填空
1. want to ( )in our football team。 (is am are be ) 2. pass the ball ( ) (good well better) 3. can ( )a good goalkeeper (is am are be ) 4. you are good ( )basketball. (to at on of for in ) 5.前锋队员需要 ( pass the ball well catch the ball well jump high) 6.守门员需要 ( pass the ball well catch the ball well jump high) 7.篮球队员需要 ( pass the ball well catch the ball well jump high) 8.how ( )pupils? (many much ) 9.how( )chocolat
外研社三年级起点五年级英语上册知识点详细总结题单
学习必备 精品知识点
五年上册英语知识点总结
一.填空
1. want to ( )in our football team。 (is am are be ) 2. pass the ball ( ) (good well better) 3. can ( )a good goalkeeper (is am are be ) 4. you are good ( )basketball. (to at on of for in ) 5.前锋队员需要 ( pass the ball well catch the ball well jump high) 6.守门员需要 ( pass the ball well catch the ball well jump high) 7.篮球队员需要 ( pass the ball well catch the ball well jump high) 8.how ( )pupils? (many much ) 9.how( )chocolat
人教版英语三年级上册一年级起点
U n i t1M y s e l f What’syourname?
I’mMike.
Whichclassareyouin?
I’minclassone.
Howoldareyou?
I’mnineyearsold.
Whichclassareyouin?
I’minclasstwo.
StoryTime
’mnewhere.
I’’syourname?
Myname’sTom.
Howoldareyou?
I’mfiveyearsold.
Iwanttobeyourfriend.
Great!Iwanttobeyourfriend,too.
AndIwanttoeatlunch!
Thanks,Tom!
Youaremygoodfriend.
Unit2MyBody
W hat’sthematter? Myleghurts.
Oh!Myheadhurts.
What’sthematter? Myfoothurts.
StoryTime
Whatisit?
ISitawall?
No,it’smybody.
Isitasnake?
No,it’smynose.
Isitafan?
No,it’smyear.
Isitatree?
Oh,no!It’.
Isitarope?
Oh,no!It’.
I’’
外研社三年级起点三年级教案
三年级英语教案
Module 1 Greetings Unit 1 I am Sam.
学习目标:
(1) 认读句子:Hello, I’m? 、 I’m ? 、Goodbye./Bye-bye. (2) 识记单词:I am(I’m =I am) 、hello(hi)、goodbye(bye-bye) (3)句子运用:a、Hello, I’m ?进行自我介绍;
b、“Hello./Hi”与人问好; c、“Goodbye./Bye-bye.”与人道别。
教具:单词卡、自制头饰、录音机、磁带 教学过程: 1、
直接导入,并呈现学习目标(1分钟)
T: Boys and girls, today we are going to learn Module 1 Unit 1 I am Sam .Our aims are? (出示本课学习目标) 2、热身(3分钟)
(1)教师热情地用“Hello, boys and girls. I’m your English teacher.”向学生进行自我介绍。
(2)用”Hello,或Hi”向学生打招呼,并示意让学生使用同样的语言回应,为下面的教学做准备。
(3)邀请一个学生起立用“Hello”向老师问好,教
外研社三年级起点三年级上册英语试卷文档
三年级英语上册期末测试题
一.. 填入所缺字母。(4分)
1. b _ _ k
2. p _ n _ il
3. _ y _
4. h _ _ d
二、根据汉语意思补全单词(20分)。
1. ye __ __ow 黄色
2. b __ __ y 身体
3. f __ __ ily 家庭
4.c__ t 猫
5. m __ __ th 嘴
6. s __ s __ er 姐妹
7.
c__ ke 蛋糕8. br __ _er 兄弟9.b__ __k 书10.n_ _e 鼻子
三。选择最佳答案。(16分)
1.()____ are you ?
2. A. What B. How C. Where D. There
3.()What's ____ name?
A. My
B. your
C. her
D. his
4.()I ____ happy.
A. is
B. \
C. am
D. are
4().How many ____?
A. apple
B. apples
C. a apple
D. an apple
5.()Hello!
A.I’m fine .
B.How are you
C.thanks
D.Hello.
6.()____ is your book?
A. What
B.
三年级上册语文知识点
三年级上册语文知识点 古诗
1、山行 <唐 杜牧> 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 2、枫桥夜泊<唐 张继>
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 3、夜书所见 <宋 叶绍翁>
萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 4、竹石 <清 郑燮> 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 5、九月九日忆山东兄弟 <唐 王维>
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 6、梅花 <宋 王安石>
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 7、但愿人长久,千里共婵娟。 8、不识庐山真面目,只缘身在此山中。 9、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 10、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 11、居高声自远,非是藉秋风。 成语 1“根”的成语:根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根
2、民族建筑、山水风光:高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收
3、带动物的成语:雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟
4、卧薪尝胆成语歌:忍辱负重 以
一年级上册知识点梳理
一年级上册知识点
1.a.o.e
1. 学会aoe读音,认清形。
2. 认识声调符号,掌握aoe四声调,能直接读出带调韵母的音。 配合手势:一生平,二声扬,三声拐弯,四声降。
3. 认识四线格,知道第一线,第二线,第三线。上格中格下格。Aoe都占中格,a两笔写成,oe一笔写成。
4. 头饰游戏带字母头饰:我是a,我要和你做朋友。你是a,我要和你做朋友。
2.i. u.?
1.学会 i. u.? 3个单韵母,Y.W 两个声母,读准音,人清形,正确书写。 2.学会整体认读音节:YI.WU.YU.
3.掌握 i. u.?.YI.WU.YU.的四声,能直接读出它们带调的音节。 儿歌:小i小i有礼貌,看到声调就摘帽。
4. YU中的U是?,儿歌:小?见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。 5.W书写不要太宽,由两个 v 组成,叫:斜上斜下。
3.b p m f
1. 学会 b p m f四个声母,读准音,右下半圆b p m f认清形,正确书写。 2、学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。前音轻短后音中,两音相连梦一碰。 3、学会带声调拼
一年级上册知识点梳理
一年级上册知识点
1.a.o.e
1. 学会aoe读音,认清形。
2. 认识声调符号,掌握aoe四声调,能直接读出带调韵母的音。 配合手势:一生平,二声扬,三声拐弯,四声降。
3. 认识四线格,知道第一线,第二线,第三线。上格中格下格。Aoe都占中格,a两笔写成,oe一笔写成。
4. 头饰游戏带字母头饰:我是a,我要和你做朋友。你是a,我要和你做朋友。
2.i. u.?
1.学会 i. u.? 3个单韵母,Y.W 两个声母,读准音,人清形,正确书写。 2.学会整体认读音节:YI.WU.YU.
3.掌握 i. u.?.YI.WU.YU.的四声,能直接读出它们带调的音节。 儿歌:小i小i有礼貌,看到声调就摘帽。
4. YU中的U是?,儿歌:小?见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。 5.W书写不要太宽,由两个 v 组成,叫:斜上斜下。
3.b p m f
1. 学会 b p m f四个声母,读准音,右下半圆b p m f认清形,正确书写。 2、学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。前音轻短后音中,两音相连梦一碰。 3、学会带声调拼
新标准英语一年级起点三年级下学期第二模块知识点练习单
第二模块练习
一、 写出下列词汇的英文:
关于: 河: 宽的,宽阔的: 年代久的,古老的: 钟,时钟: 轮子: 圆形的: 将,将会: 塔: 桥: 二.写出下列短语:
1.伦敦眼: 2.泰晤士河: 3.大本钟: 4.塔桥: 5.一个古老的钟: 6.这个大轮子: 7.我的新朋友 8:想要参观伦敦 9.当然:
10.在空中 11.我最喜欢的公园 12.关于伦敦: 三、 课文语法复习:
(一)from:be from籍贯,从?出生,生在(某处) 例:I’m from London. 1. 萨姆来自伦敦:____________________ 2.他们来自北京:_____________________ (二) like :
a. 喜欢(动词)例: Mary likes chips .