安全员反三违治理实施方案

侯马市文体行动中心建设项目

欧阳学文

反“三违”专项行动实施方案

编制：

审核：

审批：

X月X日

山西建筑工程(集团)总公司

欧阳学文创编

反“三违”专项行动实施方案

“三违”现象严重威胁项目安全生产，已成为影响项目形象和制约企业发展的“顽症”。因此，对于“三违”的治理必须从工作力度上进一步加大，重点突破，全面落实。根据侯马市建设局关于印发《开展建筑施工领域反违章指挥、违章作业和违反劳动纪律专项行动实施方案》侯住建发[]66号文件的通知，结合我项目的安全生产现状，经项目部研究决定开展“反三违”专项治理行动。特制定如下工作方案：

一、指导思想及工作目标

1、指导思想：深入贯彻落实政府关于加强安全生产工作的一系列决策部署，严格落实“党政同责、一岗双责、企业(单位) 主责、失职追责”要求，以安全生产法律法规、规范标准和企业的规章制度、操作规程等为依据，按照“突出重点、全面排查、综合治理、注重长效”的基本原则，针对“三违”问题进行全面整治，通过反“三违”专项行动，进一步督促企业严格落实安全生产主体责任，健全完善安全生产管理制度和操作规程，提高从业人员安全生产意识和安全操作技能，强化生产作业现场安全管理，减少和杜绝“三违”现象发生，消除各类安全生产隐患，有效预防和遏制各类事

侯马市文体行动中心建设项目

欧阳学文

反“三违”专项行动实施方案

编制：

审核：

审批：

X月X日

山西建筑工程(集团)总公司

欧阳学文创编

反“三违”专项行动实施方案

“三违”现象严重威胁项目安全生产，已成为影响项目形象和制约企业发展的“顽症”。因此，对于“三违”的治理必须从工作力度上进一步加大，重点突破，全面落实。根据侯马市建设局关于印发《开展建筑施工领域反违章指挥、违章作业和违反劳动纪律专项行动实施方案》侯住建发[]66号文件的通知，结合我项目的安全生产现状，经项目部研究决定开展“反三违”专项治理行动。特制定如下工作方案：

一、指导思想及工作目标

1、指导思想：深入贯彻落实政府关于加强安全生产工作的一系列决策部署，严格落实“党政同责、一岗双责、企业(单位) 主责、失职追责”要求，以安全生产法律法规、规范标准和企业的规章制度、操作规程等为依据，按照“突出重点、全面排查、综合治理、注重长效”的基本原则，针对“三违”问题进行全面整治，通过反“三违”专项行动，进一步督促企业严格落实安全生产主体责任，健全完善安全生产管理制度和操作规程，提高从业人员安全生产意识和安全操作技能，强化生产作业现场安全管理，减少和杜绝“三违”现象发生，消除各类安全生产隐患，有效预防和遏制各类事

得胜镇依法治理

违法建设、违法用地和违法销售实施方案

为进一步加强城市建设管理，有效遏制违法建设、违法用地和违法销售国有资产（以下简称“三违”），切实维护广大人民群众的合法权益，创造良好的发展环境，根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》和《四川省行政事业单位国有资产管理办法》等相关法律法规，现就“三违”治理工作制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，在县委、县政府的统一领导下，以“维护建设秩序，保障规划实施，优化发展环境，维护社会稳定”为目标，按照“统一部署、集中开展，依法行政、分类处理，着眼长效、标本兼治”的原则，依法查处各类违法建设、违法用地和违法租售国有资产行为，着力提升土地使用和城市建设规范化管理水平，规范国有资产租售行为，确保国有资产保值增值，为加快建设得胜镇合理的住房邻域秩序、推进平昌经济和谐稳定发展打下坚实基础。

二、治理对象、范围及措施 （一）治理对象、范围

1.违法建设行为：未办理《建设工程规划许可证》或未按《建设工程

1

规划许可证》批准内容进行建设的行为；擅自改变规划许可建筑物性质、用途的行为；未办理《临时建设规划许可

得胜镇依法治理

违法建设、违法用地和违法销售实施方案

为进一步加强城市建设管理，有效遏制违法建设、违法用地和违法销售国有资产（以下简称“三违”），切实维护广大人民群众的合法权益，创造良好的发展环境，根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》和《四川省行政事业单位国有资产管理办法》等相关法律法规，现就“三违”治理工作制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，在县委、县政府的统一领导下，以“维护建设秩序，保障规划实施，优化发展环境，维护社会稳定”为目标，按照“统一部署、集中开展，依法行政、分类处理，着眼长效、标本兼治”的原则，依法查处各类违法建设、违法用地和违法租售国有资产行为，着力提升土地使用和城市建设规范化管理水平，规范国有资产租售行为，确保国有资产保值增值，为加快建设得胜镇合理的住房邻域秩序、推进平昌经济和谐稳定发展打下坚实基础。

二、治理对象、范围及措施 （一）治理对象、范围

1.违法建设行为：未办理《建设工程规划许可证》或未按《建设工程

1

规划许可证》批准内容进行建设的行为；擅自改变规划许可建筑物性质、用途的行为；未办理《临时建设规划许可

一、安全生产管理概述

一、我国安全生产管理历史简介

1、1963年国务院发布了《关于加强企业生产中安全工作的规定》。该规定适用于一切企业、事业单位的安全生产管理。其内容主要包括五项规定：（1），关于安全生产责任制，（2）关于安全技术措施计划（3）关于安全生产教育（4）关于安全生产的定期检查（5）关于伤亡事故的调查处理。

第三节，安全生产管理的原理与基本方法

系统原理：所谓系统是由若干相互作用又相互依赖的部分组合而成，具有特定功能，并处于一定环境中的有机整体。 封闭原理：封闭原理是指给任何一个系统内的管理手段必须构成一个连续封闭的回路，才能形成有效的管理运动。一个有效的现代管理系统，必须是一个封闭系统，而且为使系统运转状态优良，可以采用多级闭环反馈系统。

人本原理：人本原理是指管理以人为本，以调动人的积极性为根本。人既是管理的主体，同时又是管理的客体，期核心是如何调动人的积极性。隶属于人本原理的二级原理有：能级原理，动力原理和激励原理。

能级原理使之管理系统必须是有若干分别具有不同能级的不同层次有规律的组合而成。在实际管理中如决策层、执行层、操作层就体现能级原理。 动力原理是指管理要有强大的动力，要正确的运用动力，使管理运动持续而有效的进行下去

反“三违”专项活动实施方案

1、认真梳理汇总汇总本单位各岗位的管理违章或作业违章行为，并召开专题会议，对梳理

出的“三违”行为进行分类，细致研究，制定相应的防范措施，对梳理出的“三违”行为进行上墙管理，在岗位工作场所、公共区域或比较重要的地点进行不间断的警示教育，让员工在日常工作中熟知那些行为是“三违”，有什么危害，怎样处罚，督促员工自觉杜绝“三违”。 2、重典治违。

3、单位负责人、业务部室经常性深入现场，重点查处管理人员违章和习惯性“三违”行为，煤矿带班领导人要将“三违”作为带班重要内容，明确三违治理任务，重点查处现场违章行为。

4、各单位以班组为单位，发动职工谈自己对“三违”危害任务，列举身边的“三违”现象，提出防范三违的措施建议。

5、各单位建立三违台账，及时梳理汇总，其中：班组每天一次、区队每周一次；小回沟公司每月一次。

6、各级安监人员要加强突击检查，加大中夜班、重点区域、单人岗位检查力度，盯住班组长、特种作业人员等关键岗位和新工人等重点人群。

7、各单位要对反“三违”专项整治工作进行认真总结，对整治效果进行自我评价，对检查中的发现的“三违”行为进行研究分析、分类梳理，深入剖析“三违”行为

In 2016 County Economic workshop Shang of speech comrade are: this county economic workshop of main task is, full implement implementation Central, and provincial, and municipal economic workshop and province party main leaders seminar spirit, recalled summary results, analysis judge situation, arrangements deployment new annual focus work task, mobilization County upper and lower further grasp new normal, implementation new concept, temper new style, show new as, struggled to advance County economic social transformation u

和学生一起成长，做幸福教师

——XX中学全员育人实施方案

为全面实施素质教育，加强新课程改革，提升学校办学水平，贯彻落实滕州市教育局关于中小学全员育人特色学校建设的文件精神，在全校实施以“管理育人、教学育人、服务育人、环境育人”为主要方式的“全员育人、全程育人、全面育人、全方位育人”的管理机制，构筑起学生全面发展的育人环境，形成“和学生一起成长，做幸福教师”的浓厚氛围，特制订本方案。 一、指导思想

以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，以新课程理念为指导， 严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》，按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求，实施全员育人，形成育人合力，为每一位学生的终身发展奠定基础。提高育人管理效能，形成“和学生一起成长，做幸福教师”的长效育人机制。 二、工作目标

总的目标是全面落实新课程要求，建立全员育人新机制，逐步形成“和学生一起成长，做幸福教师”的长效育人机制，促进学校良性与可持续发展。

（一）创新规范养成管理机制，培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。

（二）建构与新课

xx小学全员岗位育人实施方案

为深入推进素质教育，坚持育人为本，德育领先，推动广大中小学教师树立全面育人理念，尊重教育规律、教学规律、人才成长规律，建立中小学教职工全员岗位育人新机制，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，促进广大中小学生成人、成才、成功，根据《关于全市中小学校创建特色品牌深化素质教育的指导意见》（枣教发【2010】48号）和xx教学教研工作暨中小学全员岗位育人特色建设推进会精神，结合我校实际，特制订中小学全员岗位育人实施方案如下。

一、创建领域

以育人为宗旨，全面建立岗位育人新机制。树立全面育人理念，尊重教育规律、教学规律、人才成长规律，建立中小学教职工全员岗位育人的一系列管理体系、评价体系、奖励体系，创立基础教育育人新模式。健全教师考核评价机制，落实教职工岗位育人职责，实行育人导师制，实现育人制度化；全面挖掘课程功能，分解德育要点，细化育人目标，突出课程育人内涵；关注学生差异，发展每一个学生优势潜能，建立学习困难学生帮助机制。

二、育人范畴

全镇中小学树立“全员育人、全方位育人”的理念，履行“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的四位一体的“四育人”职责。教书育人、管理育人、服务育人、环境育人是一个有机的整体，教

2015年全员安全教育培训实施方案

为全面贯彻落实股份公司、集团公司《关于在工程项目深入开展全员安全教育培训工作的通知》（中铁股份安全[2015]49号）、（中铁上海安质[2015]111号）文件精神，全面加强项目全员安全教育培训，切实增强全员安全意识、提升安全操作技能、构建全方位、全覆盖、常态化、系统化的安全生产教育培训机制，同时结合项目安全生产实际状况，制定本培训计划。

一、总体目标

1、进一步提高项目安全综合管理水平，强化安全文明建设；

2、提升项目管理人员安全理念和意识，增强安全管理能力；

3、强化员工安全意识，提高员工安全意识和自我保护能力；

4、明显减少“三违”（ 违章指挥，违章操作，违反劳动纪律）现象；

5、提高员工风险识别、分析能力，预防和减少生产安全事故发生；

6、增强员工处置突发生产安全事故应急能力，提高项目综合应急救援能力，防止和减少人身伤害和财产损失；

二、原则与要求

1、员工安全教育培训工作实行统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离的原则；

2、员工安全教育培训与各项劳动竞赛、安全考核、安全活动相结合，全员参与、突出重点、科学管理、统筹安排、责任明确、注重实效，确保教育培训质量；

3、结合项目安全状况，开展