九年级物理内能与热机知识点

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九年级物理物态变化及内能与热机练习题

标签:文库时间:2024-07-06
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九年级物理

一、物态变化

1、在松香、铜块、玻璃、食盐、海波中,属于晶体的是_____________________________,它们的共同特征是有一定的___________________。

2、如图所示,烧瓶中的水停止沸腾后,若从烧瓶中往外抽气,会看到水又沸腾起来,这是由于( ) A. 气压升高,水温升高 B. 气压降低,水温升高 C. 气压降低,水的沸点降低 D. 气压升高,水的沸点降低

3、现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变.图1中四个图象表示球内材料的熔化图象的是 ( )

4、在夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的( ) A、夏天在外表面,冬天在内表面 C、都在车窗玻璃内表面 B、夏天在内表面,冬天在外表面 D、都在车窗玻璃外表面 5、日光灯用久了,管

九年级物理物态变化及内能与热机练习题

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九年级物理

一、物态变化

1、在松香、铜块、玻璃、食盐、海波中,属于晶体的是_____________________________,它们的共同特征是有一定的___________________。

2、如图所示,烧瓶中的水停止沸腾后,若从烧瓶中往外抽气,会看到水又沸腾起来,这是由于( ) A. 气压升高,水温升高 B. 气压降低,水温升高 C. 气压降低,水的沸点降低 D. 气压升高,水的沸点降低

3、现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变.图1中四个图象表示球内材料的熔化图象的是 ( )

4、在夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的( ) A、夏天在外表面,冬天在内表面 C、都在车窗玻璃内表面 B、夏天在内表面,冬天在外表面 D、都在车窗玻璃外表面 5、日光灯用久了,管

《内能与热机》能力提升题

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《第十二章内能与热机》能力提升题

《内能与热机》能力提升题

姓名:

一、选择题

1.燃烧甲、乙两种燃料,甲放出的热量比乙多,则 ( )

A、甲的质量一定大 B、甲的热值一定大 C、甲的比热容一定大 D、条件不足无法判断 2.下列各种现象中,可以说明分子之间存在斥力的是 ( )

A、气体容易被压缩 B、铁棒折断后很难再合成整本 C、气体会无限地扩散 D、固体、液体很难被压缩 3.水和煤油吸收的热量相等,水的比热是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的1/3倍,则它们的质量之比m水:m油是 ( )

A. 3:2 B. 2:3 C. 1:6 D.6:1 4.固体很难被压缩,是因为 ( )

A.分子之间距离很大 B.分子在不停地作无规则运动 C.分子之间存在着引力 D.分子之间存在着斥力 5.分子间的引力的大小决定于 ( )

A.分子的直径 B.分子的质量 C.分子间的距离 D.分子间斥力大小

九年级物理 内能与内能的利用 竞赛与提高题

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第 1 页 共 2 页

第13、14章巩固与提高

1、关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是( )

A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B.物体内能增加,温度一定升高 C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量 D.物体温度升高,它的热量一定增加 2、关于物体的内能.下列说法正确的是( )

A.0℃的冰没有内能 B.要使物体内能增加,必须使其吸收热量 C.温度高的物体内能一定大 D.物体的内能增加,它的温度不一定升高

3、宇宙飞船载人舱在下降到地面附近时,由于空气阻力作用它做匀速运动,则在匀速下降过程中,它的 ( )

A. 动能不变,势能减少,内能增加 B. 动能不变,势能增加,内能减少 C. 动能减少,势能不变,内能增加 D. 动能增加,势能减少,内能不变 4、(2016成都)如右图所示,用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是 ( )

A.A的比热容与B的比热容之比为2︰1 B.A的比热容与B的比热容之比为2︰3 C.都加热t时

九年级物理 内能与内能的利用 竞赛与提高题

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第 1 页 共 2 页

第13、14章巩固与提高

1、关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是( )

A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B.物体内能增加,温度一定升高 C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量 D.物体温度升高,它的热量一定增加 2、关于物体的内能.下列说法正确的是( )

A.0℃的冰没有内能 B.要使物体内能增加,必须使其吸收热量 C.温度高的物体内能一定大 D.物体的内能增加,它的温度不一定升高

3、宇宙飞船载人舱在下降到地面附近时,由于空气阻力作用它做匀速运动,则在匀速下降过程中,它的 ( )

A. 动能不变,势能减少,内能增加 B. 动能不变,势能增加,内能减少 C. 动能减少,势能不变,内能增加 D. 动能增加,势能减少,内能不变 4、(2016成都)如右图所示,用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是 ( )

A.A的比热容与B的比热容之比为2︰1 B.A的比热容与B的比热容之比为2︰3 C.都加热t时

沪科粤教版初中物理九年级上册《第十二章 内能与热机 12.3 研究

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14.3研究物质的比热容学案

教学目标:

◆知识与技能

⑴了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种基本属性,是反映物质的吸、放热性能的物理量,知道比热容的单位J/(kg·℃)及其读法、含义。

⑵会用比热容的概念解释相关的简单现象。知道水的比热容较大。

⑶通过实验探究,理解质量相同的不同物质,在吸收相同的热量时,升高的温度不同这个特点,会使用控制变量法设计和实行实验。

◆情感态度与价值观

(4)通过联系实际,分析与比热容相关的问题,让学生感受物理无处不在,体会物理知识的魅力,养成探索、思考物质世界奥秘的兴趣和好奇心,逐步发展学生对物理和科学的感情。

课前准备:

1.收集信息

(1)在家中观察:用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水,加热到相同的温度,谁吸热的时间长?谁吸收的热量多?加热时间长能说明什么量就多? (2)把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸收更多的热? 新课教学:

1、复习内能跟什么相关?什么是热量?这个章我们还学了什么物理量?

2、新课导入:从看天气预报谈起,内陆与沿海的温差有什么不同?它们的组成分别是什么?

引出探究“物质的吸热水平”和物质的放热水平。

3、讨论: (1)在家中观察:用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水,加热到相同

沪粤版九年级物理上册第十二章 内能与热机单元测试题

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第十二章内能与热机

一、选择题(每题3分,共30分)

1.在如图1所示的实例中,改变物体内能的方式与其他三种不同的是 ( )

图1

2.关于热量的概念,下列说法中正确的是 ( )

A.热量是表示物体含热的多少

B.温度高的物体具有的热量多

C.物体温度升高了,一定是物体吸收了热量

D.热量是热传递过程中内能改变的多少

3.将一瓶酒精用去三分之一,则剩余酒精的密度、比热容和热值 ( )

A.都不变

B.都变为原来的三分之二

C.热值不变,密度、比热容变为原来的三分之二

D.热值变为原来的三分之二,密度、比热容不变

4.炎炎夏日,烈日下海滩上的沙子热得烫脚,而海水很清凉,傍晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的()

A.密度

B.内能

C.热量

D.比热容

5.下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是( )

A.一个物体放出热量时,温度就会下降

B.一个物体内能增加时,温度不一定升高

C.物体的温度越低,所含的热量越少

D.对物体做功,物体的温度一定升高

6.下列说法中正确的是()

A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大

B.燃料完全燃烧时的热值比不完全燃烧时的热值大

C.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能

D.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板中吸收了

沪粤版九年级物理上册第十二章 内能与热机单元测试题

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第十二章内能与热机

一、选择题(每题3分,共30分)

1.在如图1所示的实例中,改变物体内能的方式与其他三种不同的是 ( )

图1

2.关于热量的概念,下列说法中正确的是 ( )

A.热量是表示物体含热的多少

B.温度高的物体具有的热量多

C.物体温度升高了,一定是物体吸收了热量

D.热量是热传递过程中内能改变的多少

3.将一瓶酒精用去三分之一,则剩余酒精的密度、比热容和热值 ( )

A.都不变

B.都变为原来的三分之二

C.热值不变,密度、比热容变为原来的三分之二

D.热值变为原来的三分之二,密度、比热容不变

4.炎炎夏日,烈日下海滩上的沙子热得烫脚,而海水很清凉,傍晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的()

A.密度

B.内能

C.热量

D.比热容

5.下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是( )

A.一个物体放出热量时,温度就会下降

B.一个物体内能增加时,温度不一定升高

C.物体的温度越低,所含的热量越少

D.对物体做功,物体的温度一定升高

6.下列说法中正确的是()

A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大

B.燃料完全燃烧时的热值比不完全燃烧时的热值大

C.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能

D.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板中吸收了

导学案第十二章《内能与热机》

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九年级物理总复习导学案第十二章《内能与热机》

编写人:林 青 审核人:陈伦峰 班 姓名

一、复习目标:

1.掌握常用温度计的原理、使用和读数。2.知道内能的概念及单位,能描述温度和内能的关系,知道改变物体内能的两种方法。3.知道燃料热值、热量和比热容的三个知识内容(定义、单位、计算)。4.从能量转化的角度认识燃料的热值和热效率。

二、基础知识与方法:

1.物体的 称为温度,普通温度计是利用 制成的。▲

2.内能是指物体内部 做 运动所具有的动能和 的总和。一切物体都具有 。改变物体内能的方法有 和 。▲

3.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟___ ____有关,当物体的温度升高时,它的内能_ __ ____;温度降低时,内能___ ____。▲

4.当物体或物体的不同部分之间存在 时,就会发生热传递。 5. 叫该物质的比热容。物体吸热

九年级知识点归纳

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九年级上英语知识点归纳

Unit 1

一、知识点

1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过?..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes.

②在?..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具 例:by bus/car

④在??之前,到??为止。例:by October在10月前 ⑤被 例:English is spoken by many people. 3.how与what的区别:

how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样 如何,通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为 什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air.

③What do you learn at school? I learn English, math and many ot