依法治国与以德治国心得体会

篇一：依法治国与以德治国

依法治国与以德治国

【摘要】依法治国和以德治国同属于上层建筑的组成部分。它们是相辅相成、相互促进的关系，是维持正常的社会秩序，规范和调节人们的思想与行为的重要方式和手段，构建社会主义和谐社会，坚持法制和德治相结合。

【关键词】 依法治国 以德治国 辩证关系

一．依法治国与以德治国的基本内涵

依法治国具有非常丰富的内涵。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“依法治国，就是广大人民群众在党领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。”法治和人治有着实质性的区别，人治会因为统治者看问题的态度而实行不同的制度。亚理士多德在谈人治与法治时就明确的指出：“让一个人来统治，这就在政治中混入了兽性的因素。”；“法治应包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是订得良好的法律”。

以德治国指的是以社会主义道德治国。社会主义法治国家的以德治国与中外历史曾经存在上的“德治”有着本质上的的区别，因此需要明确以德治国和传统“德治”之间的的界限

学习坚持依法治国和以德治国相结合的心得

党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，必须坚持依法治国和以德治国相结合。这是对我们党治国理政经验的科学总结，是对建设中国特色社会主义规律性认识的升华。我们要准确把握这一基本原则，深刻认识法治和德治的内在联系，始终坚持一手抓法治、一手抓德治，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，着力实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰，不断提高国家治理体系和治理能力现代化水平。

坚持依法治国和以德治国相结合，是全面推进依法治国的内在要求。xx总书记指出：“法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。”这一重要论述，深刻阐述了法律和道德的辩证关系，明确指出了国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。法律和道德作为上层建筑的组成部分，在国家治理和社会治理中都有其独特的地位和功能。发挥法律的规范作用，以其权威性和强制性规范社会成员的行为，用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活，这就是法治。发挥道德的教化作用，以其说服力和劝导力提高社会成员的思想道德觉悟，用道德的引导来

规范人们的行为和调节社会关系，这就是德治。法

学习坚持依法治国和以德治国相结合的心得

党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，必须坚持依法治国和以德治国相结合。这是对我们党治国理政经验的科学总结，是对建设中国特色社会主义规律性认识的升华。我们要准确把握这一基本原则，深刻认识法治和德治的内在联系，始终坚持一手抓法治、一手抓德治，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，着力实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰，不断提高国家治理体系和治理能力现代化水平。

坚持依法治国和以德治国相结合，是全面推进依法治国的内在要求。xx总书记指出：“法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。”这一重要论述，深刻阐述了法律和道德的辩证关系，明确指出了国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。法律和道德作为上层建筑的组成部分，在国家治理和社会治理中都有其独特的地位和功能。发挥法律的规范作用，以其权威性和强制性规范社会成员的行为，用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活，这就是法治。发挥道德的教化作用，以其说服力和劝导力提高社会成员的思想道德觉悟，用道德的引导来

规范人们的行为和调节社会关系，这就是德治。法

依法治国学习心得体会

汝溪小学 邓万全

2014年10月，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议首次专题讨论依法治国问题。10月28日中共中央关于《全面推进依法治国若干重大问题的决定》发布，这是我国人民政治生活中的一件大事。

依法治国是依照个人意志、主张治理国家，而是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动统统依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。

一、依法治国对于中华民族划时代的伟大的历史意义

第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导； 第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证； 第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要； 第四，依法治国是国家长治久安的重要保障；]

第五，依法治国是民主政治的必然要求，也是现代政治文明的基本标志； 第六，依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件；

二、依法治国与教育的关系

从2010年至今，我国的教育立法为青少年健康成长创造了较好的法制环境。我国制定了《教育法》、《义务教育法》2部教育法律，国务院制定了5项教育行政法规。另外，青少年加强保护和预防犯罪也有《未成年人保护法》和《预防未成

依法治国心得体会

依法治国心得体会

根据安排，我围绕“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面推进依法治国”主题，结合检察职能履行，就学习贯彻十八届四中全会精神，谈一点认识和体会。

党的十八大以来，习近平总书记多次就法治建设发表一系列重要论述和重要指示，为全面推进依法治国、建设法治中国、推进国家治理体系和治理能力现代化指明了方向。刚刚结束的十八届四中全会，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，《决定》对全面推进依法治国提出了一系列新思想新论断新举措，全面系统部署了中国法治建设的总目标、路径和任务，作出了重大理论贡献、重大制度设计和重大决策部署。检察机关深入贯彻习总书记系列重要讲话和十八届四中全会精神，要切实履行法律监督职责，在全面推进依法治国伟大实践中发挥应有的职能作用。

一、检察机关履行法律监督职能，推进科学立法

习总书记明确指出，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，当前我国法治建设和执法工作的重点应当是保证法律实施。全会提出，要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施。宪法明确规定了检察机关作为国家法律监督机关的性质和地位。我理解，检察机关在加强法律监督、确保法律统一正确实施方面具有十分重要的作用。第

依法治国学习心得体会

汝溪小学 邓万全

2014年10月，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议首次专题讨论依法治国问题。10月28日中共中央关于《全面推进依法治国若干重大问题的决定》发布，这是我国人民政治生活中的一件大事。

依法治国是依照个人意志、主张治理国家，而是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动统统依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。

一、依法治国对于中华民族划时代的伟大的历史意义

第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导； 第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证； 第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要； 第四，依法治国是国家长治久安的重要保障；]

第五，依法治国是民主政治的必然要求，也是现代政治文明的基本标志； 第六，依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件；

二、依法治国与教育的关系

从2010年至今，我国的教育立法为青少年健康成长创造了较好的法制环境。我国制定了《教育法》、《义务教育法》2部教育法律，国务院制定了5项教育行政法规。另外，青少年加强保护和预防犯罪也有《未成年人保护法》和《预防未成

依法治国心得体会

依法治国心得体会

根据安排，我围绕“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面推进依法治国”主题，结合检察职能履行，就学习贯彻十八届四中全会精神，谈一点认识和体会。

党的十八大以来，习近平总书记多次就法治建设发表一系列重要论述和重要指示，为全面推进依法治国、建设法治中国、推进国家治理体系和治理能力现代化指明了方向。刚刚结束的十八届四中全会，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，《决定》对全面推进依法治国提出了一系列新思想新论断新举措，全面系统部署了中国法治建设的总目标、路径和任务，作出了重大理论贡献、重大制度设计和重大决策部署。检察机关深入贯彻习总书记系列重要讲话和十八届四中全会精神，要切实履行法律监督职责，在全面推进依法治国伟大实践中发挥应有的职能作用。

一、检察机关履行法律监督职能，推进科学立法

习总书记明确指出，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，当前我国法治建设和执法工作的重点应当是保证法律实施。全会提出，要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施。宪法明确规定了检察机关作为国家法律监督机关的性质和地位。我理解，检察机关在加强法律监督、确保法律统一正确实施方面具有十分重要的作用。第

依法治国需以以德治国为基础。这首先是因为道德是立法的基础，重要和基本的道德规范是法律规范的主要来源之一，先进的道德规范是法律规范的主要价值目标之一，良好的道德规范是评价法律规范善恶的主要标准之一。其次是因为道德是执法的基础，法律规范不可避免地具有一定的模糊性，能否公正地、准确地把握立法宗旨，取决于执法者的素质；执法者不可避免地具有一定的自由裁量权，能否恰当地运用这一权力，则取决于执法者的素质；执法者不可避免地具有证据采信方面的自由心证权，能否恰当地运用这一权力，则取决于执法者的素质。再次是因为道德是守法的基础。大多数人对法律的认同和信仰是法律存在的基础；权利是现代法治的核心，如何将法定权利兑现成为现实权利取决于公民的自觉和自愿意识；与权利意识相对应的义务意识也与公民的自觉和自愿意识相关联。（2）以德治国需以依法治国为补充与保障。以德治国着力于通过提高人的内心觉悟和建设人的动机文明，来端正人的文明行为；依法治国则着力于通过约束人的外部行为和建设人的行为文明，来开掘人的内心文明。以德治国着力于建设个体文明，通过榜样的力量促进社会主义群体文明水平的提高；依法治国则着力于建设群体文明，通过群体文明的提高，防范、震慑个体的越轨行为。以德治国着力于强调人

学习“全面推进依法治国”的心得体会

2015年5月13日

今天，在组织部的统一安排部署下，我参加了全市乡科级领导干部轮训班，通过学习，对依法治国的认识有了新的提高。

依法治国，是社会主义法治的核心内容，是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来，实现民主的制度化、法律化，从而保障人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济文化事业，保证国家各项工作都依法进行。

全面推进依法治国，科学立法是前提。法律的权威就是法律所具有的尊严、力量和威信。法律的权威源自于人民的内心拥护和真诚信仰。树立和维护法律权威，是实施依法治国方略的迫切需要。人民权益靠法律保障，法律权威要靠人民维护。因此立法前要下基层，听民意，让群众更加熟悉法律法规，只有科学立法，全面推进依法治国才能有章可循。 全面推进依法治国，严格执法是手段。法律的生命在于实施。不能得到有效执行，再好的法律也是一纸空文。在执法过程中，必须要有清晰的执法依据和充分的信息公开，才能建立充分的公信力。在新的历史起点上，卫生计生执法工作提出了新要求，在原有工作基础上，我们要加大执法监督力度，加大信息公开力度，要运用法治思维、法治方式开

展工作，努力提高

目 录

一、依法治国与以德治国的基本内涵及其相互关系 ....................... 1

（一）法治与德治的内涵 .......................................... 1 （二）依法治国与以德治国的相互关系 .............................. 1 1.两者的区别 .................................................... 1 2.两者的联系 .................................................... 2 二、依法治国与以德治国相结合的必要性 ............................... 3

（一）依法治国与以德治国相结合，是人类社会历史经验深刻总结的需要 3 （二）依法治国与以德治国相结合，是建立社会主义市场经济体制的内在要求 .................................................................. 4

（三）依法治国与以德治国相结合，是与时俱进理论品质的具体体现 .... 4 三、依法治国与以德治国