聆听心声作文

音乐为什么那么难“懂” 1

【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 2

【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区

3【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（） 音乐何需“懂” 1

【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、视觉感受 B、想象能力 C、语言能力 D、情绪体验 2

【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂

3【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（） 美术何需“懂” 1

【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 2

【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡

D、色彩和谐 3

【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（） 文学何需“懂”

1

【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。 A、

音乐为什么那么难“懂” 1

【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 2

【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区

3【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（） 音乐何需“懂” 1

【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、视觉感受 B、想象能力 C、语言能力 D、情绪体验 2

【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂

3【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（） 美术何需“懂” 1

【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 2

【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡

D、色彩和谐 3

【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（） 文学何需“懂”

1

【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。 A、

聆听你的心声策划书

一． 活动背景：

一个人，走在黄昏的校园里，想着心事，风也轻柔，雨也轻盈，淡远的思念，沉醉在雨和风合成的乐章里。想着学校里琐碎的事。难免无奈，感慨，抱怨些许。团学会邓读会本着服务同学，争做最好的学生骨干的原则开展聆听你的心声。让同学们说出自己心里的话语，让学生骨干正面理解自己应该是怎么样的。

二． 活动目的：

1. 让同学们正视团学会的价值所在。 2. 让学生骨干清楚自身不足。 3.为加强学生与学生干部之间交流。

4.为创造更和谐的校园气氛，建立更完善的学生组织，以便学生干部能更好的为学生服务。 三．活动意义：

首先可以把我们校园打造成的更加完美，毕竟校园氛围可以影响每一个学生的心情和想法。其次还可以让学生骨干认识到自己的不足，并且在同学的指点下填补自己的不足。 四．活动主题：

五．前期准备活动：

1. 打印好宣传海报，传单，以及做好喷绘。

2.联系相关部门做好动员活动以及场地布置 3.对工作人员的任务分配和必要的一些培训。

六．宣传工作：

1.在活动正式开始的前三天把喷绘挂出来，做好宣传工作。 2.在活动开始前几天在食堂门口和寝室楼下发放传单。 3.在食堂门口拉出一条显眼的横幅。

4.活动当天派学生在喷绘附近发放

音乐为什么那么难“懂” 1

音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 2

乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 3

只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（×）

音乐何需“懂” 1

音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。

A、视觉感受 B、想象能力 C、语言能力 D、情绪体验 2

《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂 3

音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（√）

美术何需“懂” 1

看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 2

人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡 D、色彩和谐 3

作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（×）

文学何需“懂” 1

“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。 A、“黄昏”描述的时间段更精确 B、“黄昏”更押韵 C、“黄

聆听心声：音乐审美心理分析

一、音乐为什么那么难“懂”？

1.1音乐为什么那么难“懂”

1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 我的答案：C

2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 我的答案：D

3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（）我的答案：×

1.2音乐何需“懂”

1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、视觉感受 B、想象能力

C、语言能力 D、情绪体验 我的答案：D

2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂 我的答案：A

3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√

1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 我的答案：C

2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、对称 B、层次丰富

聆听心声：音乐审美心理分析

一、音乐为什么那么难“懂”？

1.1音乐为什么那么难“懂”

1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 我的答案：C

2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 我的答案：D

3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（）我的答案：×

1.2音乐何需“懂”

1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、视觉感受 B、想象能力

C、语言能力 D、情绪体验 我的答案：D

2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂 我的答案：A

3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√

1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 我的答案：C

2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、对称 B、层次丰富

下午第二节课是英语课，过了很长时间，孙老师才抱着英语试卷来。

好，不要说话，我来把分数读一下。”刘雨嘉94，陈瑜93徐紫洁90”老师读分数时，我紧张极了：手心手背全是汗，身上也冒冷汗。当老师读到我的那一刹那，我松了一口气，心里的一块大石头落下了。

刚松过一口气，就听到有人窃窃私语：徐紫洁，肯定是抄别人的，她怎么可能考这么多！”就是，就是。”我没有理会他们，静静地听着老师读分数。

过了一会，又有好多人在说我。唉，你们有没有用脑子想过呀，我们那组总共就三个人作文超过了70分，三个人里只有我一个考了80分以上，我抄鬼的呀，请下次说别人的时候，先用你的脑子想一下，不就是没有我考的多吗？至于私下去讲别人嘛，还惹别人烦！

你说我是抄的，那你考一个90多分，给我看呀，你说别人有什么用呢？有这时间不如好好去看看英语书，我考这么多是经过自己的努力：考试前天晚上，我看书看到11点多，早上起来又看了一遍，考试前又看了一遍。我看书的时候你在干什么？你不努力怎能考好呢？没考好还好意思说别人。

素材本啊，现在只有你能听我诉说心声了，如果没有你，我跟谁诉说呀！

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我的心声，有人听吗？有，有人听，全世界都在听，不管你在哪个地方，都有人听，因为，我们的心，都是连在一... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

《小学心声作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

【一】：心声

我的心声，有人听吗？

有，

有人听，

全世界都在听，

不管你在哪个地方，

都有人听，

因为，

我们的心，

都是连在一起的

四年级:杨扬

【二】：心声

碧蓝的天空中载着洁白的云朵，下面是一片郁郁的森林，充满着欢笑，和谐．

她－－一只可爱又活泼的小老虎，曾经在森林里愉快的和伙伴玩耍，曾经在妈妈怀里安详的偎依着，做着甜美的梦，曾经和爸爸一起在山林中寻觅食物．那时侯的日子是那样的美好，让人眷恋．但是，就在那一天，一切都破灭了，几个不知名的陌生人闯进了森林里，爸爸，妈妈为了保护她，死在了陌生人的枪下，眼里还含着闪闪的泪花．她没有逃过陌生人的魔爪，来到了马戏团．

她在马戏团里，皮鞭，冷水自然是家常便饭．一次，她跳火圈，害怕和畏惧占满了她的脑子里，她没有勇气．一步一步的后退，换来的是皮鞭．在笼子里摊着，她已经筋疲力尽了．她想起了妈妈，爸爸，在森林的时候，妈妈是那样的关心她，无时无刻都担心着她，还有爸爸，教她捕猎，教她自我保护在她遇到

茂密的森林一片又一片，蔚蓝的天空正在数着躲在云背后的小鸟。河水哗哗哗”地敲打着石头。不时还传来清脆的鸟叫。微风吹来，树叶发出沙沙的叫声。

这美丽而又平静的一切，现如今，早已越来越少，雾霾使人们戴上了口罩，工厂的气体随着空气的流动而飘散，白云与天空患上了重重的感冒，天也变得越来越黑，像一层洁白无瑕的幕布披上了一层乌黑的衣服。人们再也无法再清新的空气中遨游，再也无法吃到原生态的食物。

听我爸爸说，以前的河水随处可见，并且都可以食用，甘甜可口，几滴水就可以让那时的人滋润了心田。太阳照耀着人们辛劳的背影。那时，田野、山丘、稻田，都显出勃勃生机。夏天，还有许多蟋蟀在来回窜动。树木、河山都是那么地清澈和葱翠。小动物作文们在大自然里生活，一切都是那么安详，连平时吵闹的狗都乖乖地进入了梦乡。

我两手托着我那红扑扑的脸蛋，眼神透露着一丝向往，好似一尘不染的湖水，风一吹，就荡起一圈圈的微波。

地球上的人口越来越多，这个生存基地也喜剧拥挤，地球像一个随时爆炸的定时炸弹，环境变得越来越差，连现在，我在马路上，也只能闻到难闻的气味。

曾经有一个巴基斯坦的男孩跟我说：这里的天空很脏。”我其实很疑惑，我觉得挺干净的啊？”

如果我们还是什么都不做，那

心声如钟，浑厚而有力；心声如水，清澈见底而真诚；心声如血，滴滴包含心酸的风雨。

在我的心头，有些话早已想向您倾诉一番，是您，在父母繁忙之时，带我度过幼年时期。她就是您，远在乡下的奶奶。在我儿时的记忆中，奶奶时常挂着笑容，有头乌黑亮丽的头发。在我读幼儿园时，十分喜欢变形的无敌火车侠，虽然价钱不算贵但是父母也没有答应我的要求。有一天，一个小朋友向我炫耀着他新买的新干线火车侠，我满怀着嫉妒的目光看着他，心中不满地想：凭什么我没有，不就帮我买一个玩具吗？放学了，奶奶笑容满面地来接我，可我不大领情，奶奶见我一身怨气，便和蔼可亲地问我：”怎么了，为什么拉着张脸？”，我回答：我想要一个火车侠，可以吗？”好，奶奶带你去商店看看。”在商店我相中了一款，可是要25块钱呢，奶奶带的钱不够，她便准备带我回家。在路上，我不断地哭闹着，奶奶耐着性子哄着我：别哭了，以后奶奶帮你买好不好。”不，我不要，我现在就要火车侠！”，我蛮不讲理的叫喊着。我哇哇大哭着跑回了家中，没想到作文奶奶在第二天真的替我买了火车侠这个玩具。我兴高采烈地拿起火车侠玩了起来。

这件事至今还深深的印在我的脑海之中，我为自己愚昧无知的思想