梅花精神作文400字借物喻人
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借物喻人梅花作文600字
有人喜欢娇艳的玫瑰花、有人喜欢高贵的牡丹花而我却独爱傲霜斗雪的梅花。
天气糟透了,满天厚厚的、浓浓的浊云。北风呼啸,远处弯弯曲曲的枯树,似乎被凛冽的寒风吹得更弯了。枝干上寥寥几片枯叶被风吹到空中打转,最后毫不留情地扔到了地上,任凭风的戏弄。风呼呼地吹着,就像一把手持利刃的将军,肆意妄为一刀一刀地划过我那早已不能抵御寒冷的棉袄,钻进我的身体里。我艰难地行走着,身体不停地打哆嗦:这鬼天气什么时候是个头啊!都快被冻死了!”等等,这是什么味,怎么这么香?”我吸了吸鼻子,寻着这股异香朝前走去。转角处一抹晚霞”出现在我的眼前,好奇心驱使着我一探究竟。我走近一看,原来是梅花,它生机勃勃,有的还是花骨朵儿,像一颗颗作文粉色的水晶;有的半开着,像一位害羞的少女;还有的全开了,露出灿烂的笑脸,粉红色的花瓣就像花的舞裙,只要风一吹过,她就在雪里翩翩起舞。雪落在花瓣上,不但没让它奄奄一息,反而衬得它更加娇艳。梅花竟不畏寒冷,努力绽放出美丽的花朵,我被梅花的傲骨打动,立于它的面前竟自惭形秽起来。不、不,我要改变,我要向梅花学习,就像著名的聋哑舞蹈家邰丽华一样。”我喃喃自语。她虽然经历了人生的风雪,但还是抹不掉她对舞蹈的热爱
写梅花借物喻人的作文600字
风中,树叶沙沙作响,是树叶对微风说的话;草儿在风中摇曳,身子发出轻微的声响,那是它对大地妈妈说的话;云朵在天空中不停的变换,这是他对天空说的话,今天我对你梅花,说出我心里的话。
你,还记得鹅毛大雪的那天吗?那个下午我穿着厚厚的棉衣不情愿地出了家门,外面太冷了,我不想出去买盐,有错吗?屋外,大雪纷飞,到处都是白雪皑皑,树上光秃秃的,小草也被雪盖住了,没有一丝生气。我抬起头,望了望天。不由得抱怨起这天气来:这么冷的天还要出去买盐,真是倒霉!”
我一边说,一边搓了搓手,突然看见了你梅花!你在那里与其他伙伴争相开放。你们有的白如雪,有的粉似霞,有的红如火,还有的金黄如麦穗。你们一个个作文开花时是那样有姿态,优雅、美丽、高贵,淡淡的花香,令我多么陶醉!看到这儿,我不禁想起了宋朝诗人王安石的《梅花》,墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”一句句古诗,让我多么兴奋!
梅花,你知道自那以后我的变化吗?我不再是家里那位娇气的小公主了,不再是那位随便发脾气的大小姐了。在严冬独自盛开的你,在春天默默无闻的你,在雪中傲然独立的你,让我学会了什么是坚强,什么是谦逊,什么是舍己为人!梅花,我以后一定要向你学习,做一名坚强、勇敢、谦逊、舍己为
蜡烛作文借物喻人400字
一根又细又短的圆柱体,穿上红色的外衣,顶着一根短短的线,就是蜡烛了。
蜡烛是一个默默无闻的物品,它价格便宜,模样普通,平时根本用不着。只有在停电的时候,它才会被点燃,散发出一点微弱的光线。但就是这么一点光,才能使很多工作能够继续。
提起蜡烛,我就会想起春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。蜡烛只要被点燃,就会一直燃烧,直到烧尽。
有人把老师比作指路灯,有人把老师比作指南针,我把老师比作蜡烛。老师的品格就像蜡烛一样,默默无闻、无私奉献。老师就像蜡烛,一旦被点燃,就会帮助我们,直到我们毕业。老师就像蜡烛,可以为我们提供微弱但是是很重要的光线。
一个人如果获得了成功,那么这个人一定会感谢很多其他人。比如父母、亲人,但是他可能会忘了曾经也是他引路人之一的老师。
老师默默无闻、无私奉献、不求回报的品格,值得我们大家学习。
借物喻人—蜡烛作文400字
篇一:关于蜡烛的作文400字
关于蜡烛的作文400字 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛的真实写照。蜡烛就像一盏灯,在漆黑的夜里为我们点亮前方的路,直到烧尽为止,仍然把最后一点亮贡献给那些需要它的人。 说到蜡烛,我想许多人对它并不陌生,通常在没有电的时候,人们就会想起它,就会用到它。记得有一次,我们家停电了,整个屋子一片漆黑,伸手不见五指。我摸来摸去,摸到了一捆蜡烛,爸爸也找到了一盒火柴,我们将蜡烛点燃,整个屋子里亮了起来。有了蜡烛,有了烛光,我们的家充满了温暖,充满了温馨。这根蜡烛用了好多次,直到烧到一点点头的时候,才把它吹灭,实在不忍心让它的“泪水”流干。蜡烛燃烧了自己,照亮了他人,我很敬佩蜡烛这种为他人无私奉献的精神。 蜡烛虽然没有我们现在的灯光好,但是它总会在人们最需要的时候,燃烧自己,照亮他人。蜡烛一直在为我们默默地奉献着,默默地等待着人们的召唤,时刻做好为他人奉献的准备。 蜡烛的品质是高尚的,我们应该赞美它。蜡烛这种燃尽自己,照亮他人的无私奉献的精神让我们感动,让我们敬佩。我们应该学习这种精神,努力做一只品德高尚、默默奉献的“春蚕”吧。
篇二:借物喻人 蜡烛
蜡 烛
夜幕降临时,家家户户灯火通明。可是,偶尔也有停电的时候。这
借梅花喻人的作文
篇一:小学作文:借物喻人——梅花
借物喻人——梅花
我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。
那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一
借梅花喻人的作文
篇一:小学作文:借物喻人——梅花
借物喻人——梅花
我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。
那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一
小学生关于借物喻人的作文:梅花
第一篇
我爱冬天的梅花,因为它洁白美丽,傲然挺立,深深地扎在泥土里。它是万花中的一朵,也是冬天唯一的一朵花。组成起来,就像一片白茫茫的海洋!
其实在这个世界上,有比梅花好看的花有无数朵。但是它们开得是娇生惯养。虽有“闭月羞花”之称,但是它们太软弱,遇到一些狂风暴雨就倒小了。而梅花呢?恰恰相反,它是冬天开的。冬天的温度使人穿上厚厚的棉衣,还使人忍不住发啰嗦。可梅花,穿得很单薄,却几条花瓣保护着身体。它非常的特别。遇到狂风暴雪,它就开得越有精神,使人们觉得冬天不再干燥,因为他们看到了新的生机,新的希望。
是什么力量使梅花开得这样“威武”?
我百思不得其解……
直到有一天,我在床头边思考,忽然唔出来了。
原来梅花是想告诉我们,遇到再大的困难也不要退缩。
其实我们人也是一样,不能遇到一点困难就退缩,因为困难并不可怕。可怕的就是心中的邪念。所以我们要克服心中不好的念头。
长大了,我也要做一朵真正的梅花,做一个顶天立地的男子汉!做一个真正的英雄!
第二篇
梅俏不争春,竹篱茅舍,自成风景。朴素的农家小屋,窗临流水,门对青山。屋子四周,朵
小学借物喻人作文
内容简介:我为牡丹的冠艳群芳、国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态、五颜六色而陶醉;我为海棠的艳美多娇、妩媚动人... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:咏梅借物喻人
我为牡丹的冠艳群芳、国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态、五颜六色而陶醉;我为海棠的艳美多娇、妩媚动人而沉沦尽管如此,梅花仍是我的最爱。
梅花没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有海棠的婀娜多姿可是梅花有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;迎接它的不是和煦、温暖的阳光,而是凛冽、刺骨的寒风;滋养它的不是和风细雨,而是冰天雪地。
梅花冷艳清绝,幽香浓烈。正如宋代诗人陆游所写:“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”
梅花不与百花争时光,不与群芳斗艳丽。每到严寒刺骨的冬天,便在鹅毛大雪中悄然开放。梅花盛开时,芬芳扑鼻,整个天地都盛满了满满的清香。仿佛亭亭玉立的仙女,开在山岭坡间,开在园林径旁,别有韵致。有的傲立寒霜,拒人千里之外;有的落落大方,满是乖巧懂事;有的热情活泼,如火一般耀眼。
梅花把美留给了大地,也留给了人们。梅花香,可谁知道“宝剑从锋磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花俏,可谁又知
灯借物喻人作文
灯
远处的霓虹灯亮了,模糊不定的。大雨飘飘洒洒,将那无数色彩的灯光溶进了雨水之中。
站在雨中,看着那灯,宛如深邃夜空中那点点星光,梦着,幻着;又如伊人眸子中的那一抹绚丽的柔情,迷着,笑着。灯光,一束一束,打在心中,似有一股飘忽无可的魔力,唤起无限惆怅,忆起那座小城。
小城的夜,灯光虽亮,却远不及大城市中的那样繁华,那样令人震撼。霓虹灯有些黯淡了,雨中的它会柔柔弱弱地亮着,原本的七色如今也许只余着强烈鲜明的红色,被那雨润湿成了一整片,不服输地再续昔日的辉煌。
此刻,在雨中,我安静地凝视着这大城市中的灯光作文,灿烂、璀璨、耀眼这众多华丽的字词运用在它的身上,丝毫不为过。打着伞的人们,行色匆匆地来来往往,没有人像我一样,淋着雨独自看灯,看异乡的灯。
我漫步在灯的世界中,红色如血,蓝色如洋,金色如沙,白色如结了愁怨的心。小城中何曾有过如此多,如此闪耀,明如白昼的灯?只有弥漫在空气中的红色。小城中,从未有过万家灯火”,更不会有那人却在灯火阑珊处”这样的浓情。
印象中的小城灯光,已然模糊得只余一片红。
印象中的小城渔歌,已然断续得只余一段音。
异乡大城,雨滂沱,灯火华丽,夜晚如昼。
家乡小城,雨绵长,灯火柔和,夜色温柔。
借物喻人的作文500字
黄牛
牛是农民伯伯的好帮手,它一生都在任劳任怨、默默无闻的工作。而它得到的只是一点干草和一个低矮潮湿的牛棚。
暑假,我在老家玩。中午是一天最炎热,最让人受不了的时候。太阳毫不保留地把刺眼的阳光洒向大地,石头都晒得快裂开了,迎面吹来的空气都是热热的,小草也低下了它的头,变得奄奄一息。
午饭过后,我坐在凉爽的客厅里发呆,突然我的眼前出现了一抹黄色在烈日下缓缓移动,走进一看,原来是牛。只见牛身上裂开了细小的缝隙,身上处处都遍布着黄泥的足迹,背着的是厚重的耕耘工具,在水田里一癫一簸地走着。周围静极了,只有黄牛在耕田的时作文候发出的轰隆轰隆的声音。除了地里的庄稼,周围什么也没有,似乎万物都躲在凉爽的洞穴里,都想在这炎热的中午好好睡一觉,牛难道不想吗?不,它也想,只是在田间耕作是它的责任,在这炎炎烈日下,它依然会在属于自己的行业上继续前行发出耀眼的光辉。牛这种默默无闻勤勤恳恳的精神令我敬佩,仔细想想在我们生活中也有具备这样精神的人--环卫工人。
城市清洁工们在炎炎烈日挥汗成雨,在寒风瑟瑟的严冬坚持不懈每天起早贪黑,尽管工资很少,但为了城市的形象,他们甘愿付出了自己的精力和时间。
牛这样默默奉献、不哗众取宠的精神,令我敬佩让我牢记心间。