小女孩头像卡通图片可爱图片大全

篇一：唯美可爱小孩女生qq头像

篇二：卡通女孩插画(实验八)

实验八、卡通女孩插画绘制

通过本案例使读者了解并掌握用Coreldraw制作“矢量美女插图”，本例主要应用了贝塞尔工具，交互式透明工具。

效果图：

制作步骤：

1. 绘制女孩轮廓

女孩的轮廓大致可以分为两个部分，即头发部分和面部部分。先用

CorelDRAW左侧工具栏中的“贝塞尔曲线工具”绘制出头发的轮廓线。绘制完毕以后在工具栏中选择“造型工具”，对曲线进行调节。然后选中轮廓线，在色盘中单击橘红色，为轮廓进行颜色的填充。

为了突出女孩卡通效果，需要把轮廓线加粗。选中已经填色的实体，按住左侧工具栏中“外框工具”不放，在弹出来的隐藏面板中，选择第7个“8点外框”(图2)，这时会看到实体的外轮廓线已经变粗了，更接近于卡通图案中的线条了。

仍然使用“贝塞尔曲线工具”曲线绘制，再使用“造型工具”进行调节，并在右侧的色盘中，为面部选择一款适合的肤色。再对面部轮廓线进行加粗的处理(图

3)。

2.组合头部雏形

现在开始做额发部分，按照此前的方法创建轮廓并填色，这时不要再对它的轮廓线进行加粗处理。为它填充上与头发部分相同的颜色，让这两部分看起来是一体的。这样，就由三大块组成了头部的雏形(图4)。

接下来沿着头发与面部接触的部

篇一：女生照相姿势100种

女生拍照的100种姿势

很多女孩子在拍照时很紧张，总感到无所适从，摆出的姿势很僵硬，拍出的效果也很不理想。这里转载了一篇网上流传的文章，我相信女孩子看完之后一定会大有帮助，再也不用为拍照姿势发愁了，好好学学吧，让你的照片大放光彩、气死明星，呵呵！

1、头部和身体忌成一条直线。两者若成一条直线，难免会有呆板之感。因此，当身体正面朝向镜头时，头部应该稍微向左或是向右转一些，照片就会显得优雅而生动；同样道理，当被摄者的眼睛正对镜头时，让身体转成一定的角度，会使画面显得生气和动势，并能增加立体感。

2、双臂和双腿忌平行。无论被摄者是持坐姿或是站姿，千万不要让双臂或双腿呈平行状，因为这样会让人有僵硬、机械之感。妥当的做法可以是一曲一直或两者构成一定的角度。这样，就能既造成动感，姿势又富于变化。

3、尽量让体型曲线分明。对于女性被摄者来说，表现其富于魅力的曲线是很有必要的。通常的做法是让人物的一条腿实际上支撑全身的重量，另外一条腿稍微抬高些并靠着站立的的那条腿，臂部要转过来，以显示其最窄的一面，胸部则通过腰部的曲线，尽量显示其高耸和丰硕感。同时，人物的一只手可以摆在臀部，以便给画面提供必要的宽度。

4、坐姿忌陷。表现被摄者坐姿时，不要让其

篇一：可爱卡通女孩图片

可爱卡通女孩图片（Cute到爆）

篇二：小朋友们喜爱的可爱卡通动画图片

小朋友们喜爱的可爱卡通动画图片

篇三：超可爱卡通动物的画法

超可爱卡通动物的画法

1.首先在PS中将大体的形状画出来!

2.接着像画素描那样,将动物面部的转折用线条排出来!

3.画出铅笔稿之后,为了以后上颜色方便我用蒙版结合画笔做了个通道!

4.首先填充一块较浅的颜色．

5.在PS中用水彩工具画出大体的颜色关系．

6.画好之后就可以开始刻画了!我是以眼睛为中心,向外刻画的．

7.从现在开始我将图片调如PT继续描绘!

可能你会问:不是说只用PS也能像PT那样模仿出手绘的效果吗?

呵呵!回答很简单:因为PT比PS多了旋转的功能,为了方便画毛发所以就到PT里画了!当然,只在PS也可以,但麻烦一点!

8.用2B铅笔来画毛发!向四周扩张!

9.用同样的方法知道全部完成!

篇一：漫画图片

日比作一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。这一漫画适合．．用来：

A．说明一战的性质

B．揭示巴黎和会的实质

C．说明召开华盛顿会议的目的 D．说明经济危机的影响

5．有些漫画往往是生动的历史。图是1942年一幅战争宣传漫画，题名 为《绞死希特勒》。从这幅漫画中，我们获得了什么最主要的历史信息

A．希特勒是发动世界大战的元凶B．希特勒死有余辜

C．世界反法西斯战争取得了胜利

D．国际正义力量的联合是打败法西斯德国的主要原因6．对以下漫画的解读，完全正确的一项是

A．图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路” B．从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平 C．图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束

D．这组漫画中的主角代表的是法西斯德国，它警示人们法西斯战争不是“生路”

，而第1页 共26页 ◎ 第2页 共26页

是“死路一条”

7．图2是沈泊尘先生生于20世纪前期所作的一副名为《山东·青岛》的漫画。与漫画主题相关联的历史事件是

A．大国的干预 B．民族矛盾尖锐

C．宗教矛盾复杂D．水资源、领土的争夺

12．历史漫画蕴含着丰富的历史信息。漫画反映的史实是

A.甲午战争 B.五四运动

C.北伐战争 D.七七事变

8．

篇一：漫画图片

日比作一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。这一漫画适合．．用来：

A．说明一战的性质

B．揭示巴黎和会的实质

C．说明召开华盛顿会议的目的 D．说明经济危机的影响

5．有些漫画往往是生动的历史。图是1942年一幅战争宣传漫画，题名 为《绞死希特勒》。从这幅漫画中，我们获得了什么最主要的历史信息

A．希特勒是发动世界大战的元凶B．希特勒死有余辜

C．世界反法西斯战争取得了胜利

D．国际正义力量的联合是打败法西斯德国的主要原因6．对以下漫画的解读，完全正确的一项是

A．图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路” B．从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平 C．图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束

D．这组漫画中的主角代表的是法西斯德国，它警示人们法西斯战争不是“生路”

，而第1页 共26页 ◎ 第2页 共26页

是“死路一条”

7．图2是沈泊尘先生生于20世纪前期所作的一副名为《山东·青岛》的漫画。与漫画主题相关联的历史事件是

A．大国的干预 B．民族矛盾尖锐

C．宗教矛盾复杂D．水资源、领土的争夺

12．历史漫画蕴含着丰富的历史信息。漫画反映的史实是

A.甲午战争 B.五四运动

C.北伐战争 D.七七事变

8．

篇一：健康汤圆萌萌哒 活动方案

健康汤圆萌萌哒 ——欢庆元宵活动方案

教学目标：

知识目标：通过教学，使学生学会制作果仁汤圆。

能力目标：使学生掌握制作果蔬汤圆的基本技能和方法，进一步培养学生观察、思维、想象的能力和创造意识。培养学生的审美能力和动手操作能力。 情感目标：

1.使学生了解元宵节的来历，热爱我国传统民俗文化及传统美食。 2.引导学生树立健康饮食理念，远离“洋垃圾”食品。 3.培养学生爱做家务的好习惯。

教学重点：学会做汤圆。

教学难点：做出的汤圆不裂，不崩。

教学方法：讲解法、演示法、问答法.观察法、练习法等。

教具准备：糯米粉、黄糖、黄瓜、南瓜、紫薯、胡萝卜、苋菜、盆、面板、碗、盘子、勺子、电磁炉、一次性桌布及手套、多媒体课件、家长进出门条等。 教室布置：剪纸、手抄报、将课桌拼成10个小组。

教学时数：2课时 教学过程：

第一课时

一、组织教学 二、激趣导入： 1、导入新课：

（出示课件图片）同学们，你们知道春节过后的一个传统节日是什么节日叫? 是元宵节。

我们刚才看到的图片都是祖国各地过元宵节的活动图片，各地风俗都不一样，但是有一点是相同的，那就是元宵节都要吃什么?

对，吃元宵或者汤圆。平时我们吃的元宵或汤圆都是买的成品。那你们想不想自己动手制作汤

篇一：卡通图片

篇二：很可爱的卡通人物图片

很可爱的卡通人物图片 来源站：/retype/zoom/2d196fc98bd63186bcebbced?pn=5&x=0&y=7&raww=893&rawh=377&o=png_6_0_0_0_0_0_0_892.979_1262.879&type=pic&aimh=202.6427771556551&md5sum=ed11d1f1578d9887919007cf2d5ad353&sign=13cea21b5c&zoom=&png=484850-&jpg=0-0" target="_blank">点此查看

篇三：卡通图片

篇一：形容小女孩可爱的词语

形容小女孩可爱的词

天真无邪、童稚十足 胖嘟嘟的脸 嫩嫩的捏捏一定很舒服 白白的脸颊的一丝红晕胖嘟嘟的脸 嫩嫩的捏捏一定很舒服 白白的脸颊的一丝红晕调皮、顽皮活泼可爱、虎头虎脑、好奇、漂亮 天真烂漫、纯洁无暇、懂事、乖巧、可爱、聪明、淘气、调皮

可爱的小妹妹

又大又黑的眼睛，好像两颗黑葡萄，闪亮闪亮的。细细的眉毛，好像两个小月亮，弯弯的。红红的嘴巴，好像玫瑰花的颜色，鲜红鲜红的。大家知道我说的五官是谁的吗？大家一定不知道吧！我上面说的五官是一个可爱的小妹妹的。她住在新金都花园。

妈妈带我去一个阿姨家玩，她家里有一个四个月的小妹妹，可爱极了。她的头顶尖尖的，眼睛不时的好奇的东张西望好像怎么也看不够这个新奇的世界。

由于我们是第一次见面，妈妈要抱她，她“哇”的大哭起来，可过了一会儿，妈妈再抱她，她却嘟起小嘴笑嘻嘻的了，小孩子的脸真是变化无常，变化莫测啊！

她嘴里总是“叭砸叭砸”响个不停，像在吃什么。她躺在床上时，手就像双节棍一样摆开，腿就像三角形一样拼成，非常有趣。她吃奶时，一有响动就转过头看个究竟。还笑个不停。看到我们吃东西时，她的嘴就一直咽口水，你一拿东西到她面前晃，她就会伸手抢过去迫切的往嘴里塞，好像什么东西都是她的食物，

篇一：不同国家庆祝六一儿童节的方式及图片

8个不同国家庆祝六一儿童节图片

各国儿童的成长大环境无疑是人们普遍关心的问题，全世界也都在用各种各样的欢庆方式来渡过孩子们的那一天——“国际六一儿童节那天”，不过，并不是所有国家的小朋友都在六月一日这天庆祝儿童节的，很多国家的儿童节时间是不一样的，庆祝的方式也千差万别，各具特色。

日本：一年三次儿童节

日本儿童节

日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。3月3日女孩节、5月5日男孩节、11月15日“七五三”儿童节。

非洲国家：持续一月的儿童狂欢节

非洲儿童节

非洲西部的国家大都有专门的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞，在“儿童狂欢节”里，尽管人们的生活条件各不相同，但所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。

西班牙儿童节：全球最隆重

西班牙儿童节

西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日，从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传说很久以前，从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时间就定在每年的１月５日，于是这个节日就和儿童挂上了钩

篇一：3、卖火柴的小女孩

桃花源旅游管理区崇义小学_六_年级 语文 学科导学案

桃花源旅游管理区崇义小学_六_年级 语文 学科导学案

桃花源旅游管理区崇义小学_六_年级 语文 学科导学案

篇二：卖火柴的小女孩教学设计

卖火柴的小女孩

教学目标：

1. 品读小女孩擦燃火柴的部分，运用自己喜欢的方式画出五次擦燃火柴的结构图，从幻想的美好中体会小女孩悲惨的命运。

2. 了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。 教法： 点拨、引导 教学准备：课件 教学过程：

一、 谈话导入新课：

同学们喜欢过年吗？为什么？ （学生交流）

教师小结：过新年时，我们可以穿新衣、吃美食、放鞭炮、看晚会，还可以收到压岁钱。同学们是幸福的，可是，在一百多年前的丹麦，有一位美丽可爱的小女孩却在大年夜有家难归，在寒冷的街头卖火柴，小女孩有着怎样的命运？在这个大年夜发生了怎样的故事？这节课让我们再次走进那个风雪交加的大年夜。 二、 复习第一部分

1、提问：小女孩的处境怎样？（结合具体的语句回答）

教师小结：在现实生活中，小女孩饱受饥寒，没有快乐，没人关爱。于是，几乎冻僵的她会对美好事物的向往中昌盛一系列的幻觉。

2、小女孩几次擦燃火柴？找出文中的相关语句，各出现了什么幻想？

三、学习“擦燃火柴”这一部分