鸳鸯荷花国画

篇一：国画工笔荷花作品欣赏

国画工笔荷花作品欣赏 画荷花最好的画家是谁。荷花是国画作品的经典题材，一直深受人们的喜爱，荷花的花叶清秀，其花香四溢，沁人心脾，从古至今荷就受到人们的喜爱和追捧，寄托着众人心中洁身自爱、不同流合污的高洁的追求。荷花在佛教中是神圣洁净的圣物，在人们心中也是真善美的化身。在当代国画名家中，有很多擅长荷花图创作的名家，其中尤以张洪山、王一容、仇谷等人的作品受人推崇。作为国内专业经营字画交易的网上平台，易从网有很多签约画家，都是当代有名气的国内名家，张洪山、王一容、仇谷也与易从网有签约合作，在这里易从网小编推荐几幅国画工笔荷花作品供大家欣赏。国画工笔荷花作品欣赏一：荷花鲤鱼九鱼图 张洪山工笔花鸟画作品《连年有余》 作品来源：易从网

这是张洪山老师的一幅工笔画荷花鲤鱼图。我国宋朝就有诗赞美荷花：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。寓意浊世中，独守纯洁、清白。而鲤鱼又有鲤鱼跳龙门之意，象征富贵，有余而富足，荷花鲤鱼寓意美好，二者结合，简直就是大自然的恩赐，画家的巧思妙想，堪称绝美。

国画工笔荷花作品欣赏二：工笔荷花鸳鸯图 张洪山花鸟画作品《荷塘听雨》 作品来源：易从网

国画工笔荷花作品欣赏三：工笔花鸟画荷花图 张洪山工笔国画作品《荷塘清趣》

篇一：十字绣鞋垫花样大全50种

绣花鞋垫的意义：千里之行，始于足下

七彩花线细又长，纳双鞋垫送情郎，

物轻人重奴情深，伴君稳步走四方。

七彩花线细又长，奴家日夜绣花忙，

黄连怎知相思苦，万线千针寄鸳鸯。

七彩花线细又长，情人行商在他邦，

莫踏野花勿重财，榴子红时还家乡。

因此，自古以来，中国的妇女们，为了让自己的心爱的人无论走到哪里，都有一种温暖的家的感觉，在田间地头的辛勤劳作之余，在夜晚昏暗的灯光下，不辞辛苦，不怕烦琐，不惜千针万线，为自己或为亲人亲手纳制绣花鞋垫。凭借着原始的古朴的丰富的想象力，把对亲人的爱、对老人的祝福、对孩子未来的期望、对亲朋好友的祝愿及对一切美好生活的向往，都一针一线地纳入了这鞋垫之中......

相传这种用千针万线纳来的鞋垫为民间喜悦祥和之物，可以把美好祝福变成美好现实，谓之“心诚则灵”。并伴随亲人们走向四方。可谓是针针含心血，线线传真情。

因而，这种鞋垫更是当时少女向情人敞开心扉，表达爱情的一种信物。姑娘通过赠送鞋垫向心仪的小伙表达爱意，如果小伙接受了鞋垫就表示接受了姑娘的爱意，同样，小伙也可向喜欢的姑娘索要鞋垫表达对姑娘的爱慕。可谓是“爱的试探品”!姑娘出嫁前都会准备几双鞋垫，出嫁当天作为嫁妆带到婆家，而男方的亲朋好友都会来观赏鞋

篇一：儿童中国画入门教学计划精华

儿童中国画入门教学计划 适应年龄：5到9岁儿童

教学内容：中国画，是中国传统文化的精髓，内涵深厚，清新雅致，让孩子从小就接触和学习中国画，是孩子对中国传统文化有所了解的重要途径，也是传承和发扬传统文化的重要途径。此次中国画教学的内容，根据教学对象的年龄和理解能力，主要定为小写意花鸟鱼虫，蔬菜瓜果，穿插书法教学。选取身边孩子感兴趣的小动物和花花草草，水果为主要内容，是因为一方面孩子对这些对象较为熟悉，感兴趣。二方面，这些是较为容易绘制的对象，对于年龄小的孩子，也可以完成。穿插书法教学是因为 一方面让孩子感受书法用笔在绘画中的作用（这点很重要），在小写意画中，也需要孩子自己的提款来完整幅画的创作。二方面：从小学习书法，让孩子懂得汉字的间架结构，对以后钢笔字的学习也有很大的帮助和好处。

教学目的：主要是培养起孩子对艺术的兴趣，兴趣是最好的老师，也是继续学习的动力。培养孩子在学习过程中的主动性，积极性，和创造性，切合当前素质教育中的主题性发展，让孩子在自由的空间中想象，成长。在快乐的学习氛围中，找到学习中国画的方法，为进一步学画打下坚定的基础。

课程安排：每周两个课时，学时暂定一年

教学具体计划：将全年分为四个学习阶段，分别为

肉用鸳鸯的养殖技术

鸳鸯别名乌仁哈钦、官鸭、匹鸟、邓木鸟。雁形目，鸭科。主要分布东北北部、内蒙古繁殖；东南各省及福建、广东越冬；少数在台湾、云南、贵州等地是留鸟。鸳鸯中型鸭类，全长40厘米左右。体重630克。雄鸳鸯为最艳丽的鸭类。颈部具有由绿色、白色和栗色所构成的羽冠， 胸腹部纯白色；背部浅褐色，肩部两侧有白纹2条；最内侧两枚三级飞羽扩 大成扇形，竖立在背部两侧，非常醒目，雌性背部苍褐色，腹部纯白。雄鸳鸯覆羽与雌鸳鸯相似，胸部具在粉红色小点。眼棕色，外围有黄白色的环，嘴红棕色。脚和趾红黄色，蹼膜黑色。栖息于内陆湖泊及山麓江河中，平时成对生活而不分离。据传说，如配偶一方因故死亡，则另一方从此独居，，但据观察结果表明，该鸟并非如此，有些科普文章戏称之为”爱情的骗子”。鸳鸯善于行走和游泳，飞行力也强。筑巢在多树的小溪边或沼泽地、高原上的树洞中。洞口距地面10～15米，洞内垫有木屑及亲鸟的成羽，产卵6～10枚或更多，卵呈灰黄色或白色，圆形，无斑，重45～52克。人工笼养环境中，孵卵由雌鸟担任。雏鸟由成鸟守护，一般留巢1个月，2个月后开始学飞，但他们仍同亲鸟一起生活。

鸳鸯肉性味咸，平。入大肠经。清热燥湿，杀虫止痒。治痔瘘，疥癣。鸳鸯还是高档观赏鸟。

肉用鸳鸯的养殖技术

鸳鸯别名乌仁哈钦、官鸭、匹鸟、邓木鸟。雁形目，鸭科。主要分布东北北部、内蒙古繁殖；东南各省及福建、广东越冬；少数在台湾、云南、贵州等地是留鸟。鸳鸯中型鸭类，全长40厘米左右。体重630克。雄鸳鸯为最艳丽的鸭类。颈部具有由绿色、白色和栗色所构成的羽冠， 胸腹部纯白色；背部浅褐色，肩部两侧有白纹2条；最内侧两枚三级飞羽扩 大成扇形，竖立在背部两侧，非常醒目，雌性背部苍褐色，腹部纯白。雄鸳鸯覆羽与雌鸳鸯相似，胸部具在粉红色小点。眼棕色，外围有黄白色的环，嘴红棕色。脚和趾红黄色，蹼膜黑色。栖息于内陆湖泊及山麓江河中，平时成对生活而不分离。据传说，如配偶一方因故死亡，则另一方从此独居，，但据观察结果表明，该鸟并非如此，有些科普文章戏称之为”爱情的骗子”。鸳鸯善于行走和游泳，飞行力也强。筑巢在多树的小溪边或沼泽地、高原上的树洞中。洞口距地面10～15米，洞内垫有木屑及亲鸟的成羽，产卵6～10枚或更多，卵呈灰黄色或白色，圆形，无斑，重45～52克。人工笼养环境中，孵卵由雌鸟担任。雏鸟由成鸟守护，一般留巢1个月，2个月后开始学飞，但他们仍同亲鸟一起生活。

鸳鸯肉性味咸，平。入大肠经。清热燥湿，杀虫止痒。治痔瘘，疥癣。鸳鸯还是高档观赏鸟。

《荷花》语段设计

【语段内容】

人教版三年级下册第三课《荷花》第二自然段

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三篇花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

【语段细读】

本段主要描写了荷花生长的各种优美姿态。语言优美精炼，富有感染力，是《荷花》这课学习的重点段落之一。细读之下，有以下两大特点：

一、抓住关键词句来表情达意。关键词如“挨挨挤挤、、碧绿、大圆盘”写出了荷叶大与多；“冒、露”写出了荷花的艳丽夺目，可爱至极。关键句用“有的...有的...有的”连起了荷花生长期中三种美态。无论是关键词，还是关键语句都表达了作者对荷花的喜爱，对大自然的赞美。

二、文字优美精炼，富有感染力，留出了大片让人遐想的空间，可做补白练习。即可训练学生运用语言文字的能力，又丰富了学生的想象力。补白训练分为两大类

1.口头练习。

①发挥想象，用比喻的修辞手法说说荷叶的绿与多。

②用“有的…有的…有的…”句式口头说说盛开的荷花都听到什么呢？刚开

的荷花都在干什么？将要开的荷花又在想些什么？

③这么多荷花从荷叶中冒出来，仿佛想干什么呢？ 2.书面表达。

写法

《中国画论》教学大纲

一、 课程设置的有关说明 1、 课程性质：《中国画论》是从艺术欣赏的需要出发,研究中国历代画论，是美术基础教学

中知识理论之一，是美术学专业的必修课。 2、 课程定义：《中国画论》是进一步研究中国历代画论，系统准确地比较研究中国历代画

论，是发展现代中国绘画艺术的重要条件之一。

第一章绪论（2

学时）

1、学习的目的和教学基本要求：通过讲授 、师声互动、的教学方法。使同学们了解古代绘画历史发展及其特点。 2、内容提要

第一节 古代书法绘画是我国传统民族文化的重要财富 第二节 文博单位鉴藏古代书画的现实意义 第三节 民族绘画和书法的历史发展及其特点 第四节 书画流传过程中所形成的体系 3、复习思考题：（1）民族绘画的历史发展及其特点是什么？

第二章 魏晋南北朝时代的书画艺术（2学时）

1、学习的目的和教学基本要求：通过讲授 、师声互动、的教学方法。使同学们了解魏晋南北朝的主要画家的传世作品及其书画著述。 2、内容提要

第一节 魏晋南北朝的主要画家和传世作品

—、顾恺之和传世之作的考订 二、陆探微与张僧繇面貌的探索 三、梁元帝萧绎与《职贡图》

四、北朝代表

水墨画（ 课时）

一：果蔬类画法（丝瓜、葫芦、柿子、山楂）叶的浓淡层次变化（狐狸食果）。

二：小鸡的画法 （彩墨画小鸡，正八倒八画法） 小家雀、燕子、扇面作品（小泼墨画草地）

三：兰花的画法（中锋顺峰、叶的反转变化、五笔画花下字点蕊），加写意山水。

四：梅花的画法（枝干的交叉，梅花的变化），可加背景变雪梅。 五：菊花的画法 （双钩画法、墨骨画法）。 六：荷花的画法（泼墨、荷上露珠特效）。

七：水族类的画法 （金鱼、虾、螃蟹）金鱼加到荷花下。 八：葡萄的画法（彩墨、墨色变化、高光点），画中加家雀。 九：竹子、竹笋的画法 (板刷中空画干，中锋顺峰画叶、一字人字个字介字，草书八字画节)，竹下画小鸡、竹笋。 十：飞虫类画法 （蝴蝶、蜻蜓），补充画面完整性。

通过本章的学习，了解和掌握花鸟水墨写意画的绘画技法和表现方法。

（二）通专结合点：通过本章的学习和训练，可以提高学生的绘画能力、审

美能力，提高文化修养和艺术修养，可以培养学生在专业领域的观察方法和

表现方法，形成幼儿园的教学和工作的能力。

必要的教学设备：教师用生宣纸、毛笔、一得阁墨汁、中国画颜料。 （三）教与学的方式、方法及教学手段： 教的方式方法主要有：讲授法、演

国画书画字画摆放方法

国画书画字画摆放方法

随着现在人们生活水平的提高，国画书画字画由原来的帝王将相、逐渐的走向了平民百姓家中。在客厅、卧室挂字画已成为一种普遍的风气。在室内悬挂国画书画字画等艺术作品，可以渲染艺术气氛，开拓视野，增添美感，陶冶思想情操，愉悦身心，联络情谊。然而，悬挂字画是有讲究的，怎样悬挂才能显示出字画的艺术魅力呢﹖著名书法家张新明先生分十个部分，详细的介绍了字画的悬挂摆放以及如何收藏书画的知识，

兜底润祥国画书画摆放注意事项1：选择适当的位置。字画要挂在引人注目的墙面开阔处如迎门的主墙面、茶几、沙发、写字台以及床头上方的墙壁、床边等外。而房间的角落，衣柜边的阴影处就不宜挂字画。

兜底润祥国画书画摆放注意事项2：注意采光。因为每幅书画都有明暗之分，字画的光源能常采取左上方。向阳的居室，图画应挂在室内与窗户成90°角的右侧墙壁上。这样，窗外的自然光源与画面上的光源方向相互呼应，容易和谐统一。

兜底润祥国画书画摆放注意事项3：注意挂字画的高度。为便于欣赏，高度应以书画的中心在人直立平行线偏高位置，一般距地面两米左右为宜，不要过高或过低，也不要高低参差交错。

兜底润祥国画书画摆放注意事项4：所挂字画的数量不宜多。居室字画数量太多，会

《中国画论》教学大纲

一、 课程设置的有关说明 1、 课程性质：《中国画论》是从艺术欣赏的需要出发,研究中国历代画论，是美术基础教学

中知识理论之一，是美术学专业的必修课。 2、 课程定义：《中国画论》是进一步研究中国历代画论，系统准确地比较研究中国历代画

论，是发展现代中国绘画艺术的重要条件之一。

第一章绪论（2

学时）

1、学习的目的和教学基本要求：通过讲授 、师声互动、的教学方法。使同学们了解古代绘画历史发展及其特点。 2、内容提要

第一节 古代书法绘画是我国传统民族文化的重要财富 第二节 文博单位鉴藏古代书画的现实意义 第三节 民族绘画和书法的历史发展及其特点 第四节 书画流传过程中所形成的体系 3、复习思考题：（1）民族绘画的历史发展及其特点是什么？

第二章 魏晋南北朝时代的书画艺术（2学时）

1、学习的目的和教学基本要求：通过讲授 、师声互动、的教学方法。使同学们了解魏晋南北朝的主要画家的传世作品及其书画著述。 2、内容提要

第一节 魏晋南北朝的主要画家和传世作品

—、顾恺之和传世之作的考订 二、陆探微与张僧繇面貌的探索 三、梁元帝萧绎与《职贡图》

四、北朝代表