熟视无睹怎么造句

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用熟视无睹造句

标签:文库时间:2024-07-17
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篇一:初三语文测试题

初三语文测试题

姓名: 分数:

一、阅读题:

(一)①人类语言采用声音作为手段,而不采用手势或图画,也不是偶然的。②人类的视觉最发达,可是语言诉

之于听觉。③这是因为一切倚赖视觉的手段,要发挥作用,离不开光线,夜里不成,黑暗的地方或者有障碍物的

地方也不成,声音则白天黑夜都可以发挥作用,也不容易受阻碍。④手势之类,距离大了看不清,声音的有效距

离大得多。⑤打手势或者画画儿要用手,手就不能同时做别的事,说话用嘴,可以一边儿说话,一边儿劳动。⑥

论快慢,打手势赶不上说话,画画儿更赶不上。⑦声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性,但在原始

社会的交际情况下,这方面的要求是次要的,是可以用图形来补充的。⑧总之,正是由于采用了嘴里的声音作为

手段,人类语言才得到前程万里的发展。

1、语段选自课文,作者,著名的家。

2、这段文字的中心句是。

3、②句中“诉之于听觉”可用文中另一个短语来解释。这个短语就是。

4、人类语言采用声音作为手段的好处是:

① ②

③ ④

5、给这段文字划分层次,并说明层次之间的关系。

①②③④⑤⑥⑦⑧ 其关系是。

6、这段文字说明的对象是( )

A、人 类语言的起源B、人类语言的发展

C、人类语言的功能 D、人类语言的手段

7、这段文字运用的

仿佛造句,仿佛怎么造句

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篇一:用“像,好像,仿佛,宛如,犹如”造句

1、时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

2、太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

3、满天的星斗好像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。

4、飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。

5、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.

6、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了

7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

8、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了.

9、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

10、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

11.雨丝像花絮,轻轻的,柔柔的。

12.小姑娘的脸红彤彤的,像一个熟透的苹果。

13.弯弯的月亮像一条船,静静地在夜空飘荡。

14听着优美的音乐,我仿佛置身仙境。

15孩子的眼睛犹如黑珍珠一般明亮。

16小朋友的眼睛又黑又亮,宛如一颗颗闪亮的黑宝石

篇二:用仿佛造句

用仿佛造句

犹如造句,犹如怎么造句

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篇一:语文(二年级)造句练习

语文(二年级)造句练习

1、用“连……都……”造句。

例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。

例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗?

5、用“渐渐地”造句。

例:A、雨渐渐地停了。

B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例:A、王强静静地躺在床上养病。

B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”

B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

8、用“……像……,像……”造句。

例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例:A

固然怎么造句

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篇一:用关联词造句

用关联词造句

一、并列关系:

1、是……不是……我们到学校是来学知识的,不是为了来玩的。

2、一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。

3、有时(候)……有时(候)……池塘里的小鱼有时在捉迷藏,有时潜在水里睡大觉。

4、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

5、既……又…… 例:①李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。②这种文具既美观,又实用。

6、也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

7、有的……有的... 天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。

8、一方面…一方面...作为班长的他,一方面要顾及同学们的感受,另一方面还要对老师负责。

9、 那么……那么... ①她是那么美丽,那么善良。 ②天那么高,那么蓝,真是太美了。

10、不是…而是①这不是失败的经历,而是人生的经验。② 这件事不是你的错,而是我没说清楚。

二、 承接关系

1、一……就(便)…… 例:我一做好功课, 就(便)到球场踢球。

2、……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

3、首先……然后……作为一个学校,首先要教会学生怎样做人,然后再教知识技能。

4、……于是……考试中,我觉得自己做得不够好,于是我又仔细的检查了一遍。

似乎怎么造句

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篇一:三年级语文上册基础训练答案

1、我们的民族小学

快乐积累:一、选出正确的读音。

干( ɡàn )、 呼( hu )、晃( huànɡ)、闹( nɑo )、 好奇( hào )、问好( hǎo ) 二、组词。草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树

三、填上合适的词。

鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干

四、照样子写一写。热闹 热热闹闹 冷冷清清 清清楚楚 明明白白 轻轻松松 红红火火 摇晃 摇摇晃晃 飘飘荡荡 拉拉扯扯 说说笑笑 哭哭啼啼 蹦蹦跳跳

五、选词填空。1、安静;2、平静

六、描写窗外安静的句子:“这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听,树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊!

七、根据课文填空(见课本),并完成相应的练习。

1、我国有56个民族,如:汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族??

2、(1)造句:有??有??有??还有??我家的菜园里种

假如怎么造句

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篇一:小学二年级造句练习

1、用“连??都??”造句。

例:a、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

b、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例:a、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然??但是”造句。

例:a、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!

b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例:a、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。

b、你对这件事还有什么疑问吗?

5、用“渐渐地”造句。

例:a、雨渐渐地停了。

6、用“静静地”造句。

例:a、王强静静地躺在床上养病。

b、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例:a、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”

b、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

8、用“??像??,像??”造句。

例:a、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。

b、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例:a、湖面犹如一面明亮的大镜子。

b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊

似乎怎么造句

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篇一:三年级语文上册基础训练答案

1、我们的民族小学

快乐积累:一、选出正确的读音。

干( ɡàn )、 呼( hu )、晃( huànɡ)、闹( nɑo )、 好奇( hào )、问好( hǎo ) 二、组词。草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树

三、填上合适的词。

鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干

四、照样子写一写。热闹 热热闹闹 冷冷清清 清清楚楚 明明白白 轻轻松松 红红火火 摇晃 摇摇晃晃 飘飘荡荡 拉拉扯扯 说说笑笑 哭哭啼啼 蹦蹦跳跳

五、选词填空。1、安静;2、平静

六、描写窗外安静的句子:“这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听,树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊!

七、根据课文填空(见课本),并完成相应的练习。

1、我国有56个民族,如:汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族??

2、(1)造句:有??有??有??还有??我家的菜园里种

前仆后继怎么造句

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篇一:回顾·拓展七造句

同仇敌忾:战士们个个同仇敌忾的去杀敌。

七七事变后,全国人民同仇敌忾奋起抵抗日本侵略者。

面对日本侵略者,中国人都同仇敌忾。

抗战期间,共产党和国民党同仇敌忾。

如果要打赢一场战役,就先要全体同仇敌忾。

因为读者大众的对于某一作者,是未必和“批评”或“批判”者同仇敌忾的。

临危不惧:面对突发火灾,消防员们临危不惧,配合得有条不紊。

在考试的时候,就算时间所剩无几,我们也要做到临危不惧,认真答题。

面对手持枪械的匪徒,他临危不惧,一边指挥警员行动,一边劝降歹徒。

黄继光临危不惧,勇往直前,他这种舍生取义的精神令我感动。 面对灾难时,我们要临危不惧,沉着冷静。

如果火灾发生时,他们能像小林浩那样临危不惧,也许就不会出现这一幕了。

前仆后继:中国一批又一批的爱国志士和人民大众,不甘心国家的沦亡,前仆后继地抗争。

为了正义,人们愿意献出自己的生命,前仆后继的向着这种理想前进。 因为无数革命先烈抛头颅洒热血,前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。

抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争,中国人民空前团结起来浴血奋战、前仆后继,付出了巨大的牺牲。

面对中华民族的危难,多少仁人志士慷慨就义前仆后继。 战前的民族团结,万众一心,前仆后继,彻底打败了侵略者。 力

时而时而怎么造句

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篇一:造句

造句

1、 反复(一遍又一遍地重复):

2、 证明:

3、 显著(明显,引人注目,一般指生活水平显著,成绩显著,效果或成效显著):

4、 时而…….时而……时而……

5、 稍微:

6、 即使……也……

7、 梦寐以求:

8、 闷闷不乐:

9、 迷惑不解(对某事感到非常疑惑,非常不理解):

10、 疲惫不堪:

11、 款待:

12、 狼吞虎咽:

13、 百分之百:

14、 不能不:

15、 不但……而且……(表示递进关系,代表同一方,如果是褒义那么全是褒义,贬义就全是贬义)

篇二:用“先……逐渐……最后……”造句

用“先??逐渐??最后??”造句

每次下暴雨都是先刮起大风,天逐渐黑了下来,最后大雨倾盆。

我冒着大雪回到家,先喝了杯热水,让身体逐渐暖和起来,最后开始吃饭。

篇三:造句

vocab in Ch. 3. harbor, embrace, bedrock, folkways, eccentric, elastic, obsession, nomadic, retribution, cannibalism, mores, homogeneous, native, dissolve into, mosaic, determinant, primacy, perceive,

用集思广益怎么造句

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篇一:集思广益 开拓创新

集思广益 开拓创新

——2010年工作思想汇报

尊敬的省公司领导:

2010年下半年以来,我是心怀着对毕节地区分公司的深厚感情而工作的。这种感情来自于省公司对我的培养;来自于毕节地区邮政局领导对我的支持还有全体公司员工对我的信任。我深知带领全体员工促进公司持续长远发展,振兴壮大毕节地区分公司,增加员工收入责任重大。因此,我一直为此而努力工作着。2010年下半年,主要是率领公司全体员工完成省公司制定的各项经营、管理指标,共同提高投递服务质量、管理水平和经济效益。确立分公司的经营计划、发展规划及经营方针,制定分公司的经营管理目标,并指挥实施。现向省公司领导汇报如下:

一、始终坚持第一要务,集中精力抓发展

1、速递专业:

业务收入完成X 万元,完成省公司计划的 X %,排名全省第 X ;同比增幅 X %,排名全省第 X 。其中,鲜花礼仪业务收入完成 X 万元,同比增幅X %。

在速递业务的发展上,主要采取了以下措施:1、国内异地寄递业务:一是通过邮政特快专递的品牌宣传,提高知名度,提升窗口服务水平,用服务来巩固和扩大用户群;二

是大力开发经济快递市场,借助省公司要求开展的经济快递“健康成长”专项营销活动,用价格策略启动经济快递业务。为此