集团办学三年规划

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特色办学三年规划

标签:文库时间:2025-01-21
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篇一:学校特色建设三年规划模板

鼎湖区实验中学特色建设(三年规划)

山水育人,文化立校

鼎湖区实验中学

2015年9月

山水育人,文化立校

——鼎湖区实验中学特色建设三年规划(2015-2017年)

一、学校特色建设现状分析

(一)学校基本状况/整体表现

(二)学校特色建设的SWOT分析

1.优势

鼎湖区位于珠江三角洲平原和粤西山区交接处,山、岩、溪、河、湖等自然地貌齐备,动植物种类繁多。西江、砚洲岛、鼎湖山、凤凰山、九龙湖等。鼎湖区实验中学就坐落在“北回归线上的绿洲”鼎湖山脚下,前临 “中国第三大河流”西江河,师生对鼎湖山水文化有一定的了解和认识。学校的区位优势为学校的山水特色教育软环境创造了一个天然,良好的条件。

鼎湖近现代名人层出不穷,“湖举逸叟”陈一龙,科场耄耋谢启祚,文坛泰斗彭泰来,铁笔御史苏廷魁,清朝骁将张国梁,造福桑梓陈祝龄,孔门大师陈焕章,“物理之父”吴大猷等;鼎湖区“名江、名山、名气、名泉、名湖、名人”汇集。肇庆曾经是两广首府,鼎湖是包公文化的主要传播地。历史文化、文物古迹、民俗风情等人文资源多姿多彩、独具特色。

鼎湖区实验中学是鼎湖区的一所重点初中,窗口学校,教师业务水平高,教育教学能力强,教学成绩突出,为创办特色学校提供了良好的基础条件。

2.劣势

特色办学三年规划

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篇一:特色教育发展规划

“人文英语”特色教育发展规划

(2014-2016)

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于“注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才”的工作要求,为促进我校教育特色内涵的发展,提升我校办学品味,参照泉港教〔2012〕综59号文“泉港区教育局关于印发《泉港区加强中小学特色教育工作实施方案》的通知”,立足我校实际制定本发展规划。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,紧紧围绕建“教育强区”核心,坚持以“学校管理精细化,办学条件现代化,办学特色多样化”为宗旨,树立“特色立校、特色兴校、特色强校”的观念,扎实推进我校特色教育工作,争当创特色教育“排头兵”,力争从特色教育中求突破促发展,从特色教育中提质量创名校,实现我城区中心优质初中校“品牌名校”的目标。

二、工作目标

发挥我校英语教学的优势,选准突破口,以点带面,实行整体优化,逐步形成一种充分发挥师生个性化的、独特的、优质的、稳定的办学风格和模式,培育浓厚的校园英语文化,提升学校办学品味,力求做到“人无我有,人有我优,人优我强”。

创设校园英语文化氛围,开展形式多样的特色活动,培养学生的学习兴趣和学习能力,提高学生综合运用

小学学校办学三年规划

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蚌山小学南山郦都校区

2016-2019年三年发展规划

前 言

学校发展规划是学校可持续发展的灵魂,是学校形成规范办学、自主办学、特色办学的基本要求。为了进一步科学引领学校内涵发展、自主发展和创新发展,切实提高学校的教育教学质量,推动教育均衡、健康发展、可持续发展,学校在认真分析校情的基础上,坚持科学时效、广纳群言、传承历史、实事求是、面向未来的原则,寻找学校发展变革的突破口,使学校的办学目标更具针对性,使近期目标与远期发展规划定位更准确,措施更具体,操作与评估更方便,特制订《蚌山小学南山郦都校区2016-2019年三年发展规划》。

第一部分 学校发展状况分析

(一)学校发展的优势分析 1、学校的基本情况

蚌山小学南山郦都校区现状:蚌山小学南山郦都校区隶属于蚌埠市蚌山区蚌山小学教育集团,位于蚌埠市城南新区,虎山西侧。学校占地面积16587平方米(约合24.88亩),学校总建设面积9198.84平方米;运动场总面积9454.02平方米;包括教学楼、图书室、体育馆、舞蹈教室、音乐教室、书法教室、美术教室、实验室、心理咨询室、塑胶操场等设施,是一所布局合理、设施齐全、环境优美的现代化园林学校。在区委区政府关怀支持下,自

建校四年来,连续投入500多

集团品牌建设三年规划

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华美集团品牌建设三年规划

(2008-2010)

★ 深圳地区最大的金属材料加工企业集团

★ 打造华南地区金属材料产业园区

前 言

随着华美集团集团化运作的深入,产业链的不断完善和扩展,集团品牌族群的形成和成熟,集团公司已经初步具备了品牌拉动(整体)营销的实力,如何实现品牌的增值,实现品牌对营销的强力拉动,转换品牌力为营销力是华美集团品牌建设未来三年规划的主要方向。

从华美集团品牌建设的现状分析,目前已经具备了品牌提升的多项基础条件。组织管理方面,集团公司已经建立了一套较为完整的CI管理体系,并已经得到了有力贯彻,形成了一套与公司企业文化相辅相承的MI体系,且已经在公司的制度管理中体现出了一定的执行力;VI体系已经深入人心,公司的标识物、标准色、标准文字已经在公司的发展中得到了普遍的物化,目前已经取得了初步的统一视觉识别;BI体系在有条不紊地贯彻执行中,以企业文化为导向,以企业发展靠员工 员工发展靠企业等理念为认知的企业行为意识、组织意识、个人意识已经开始得到不断地加强,并即将成为企业识别的重要体现力量。传播环境方面,植根于特区数十年的企业运行,“华美”已经成为深圳地区钢铁制造业的代名词,拥有稳定的分销渠道和客户群体,近年来华美品

华美集团品牌建设三年规划

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华美集团品牌建设三年规划

(2008-2010)

★深圳地区最大的金属材料加工企业集团

★打造华南地区金属材料产业园区

前言

随着华美集团集团化运作的深入,产业链的不断完善和扩展,集团品牌族群的形成和成熟,集团公司已经初步具备了品牌拉动(整体)营销的实力,如何实现品牌的增值,实现品牌对营销的强力拉动,转换品牌力为营销力是华美集团品牌建设未来三年规划的主要方向。

从华美集团品牌建设的现状分析,目前已经具备了品牌提升的多项基础条件。组织管理方面,集团公司已经建立了一套较为完整的CI管理体系,并已经得到了有力贯彻,形成了一套与公司企业文化相辅相承的MI体系,且已经在公司的制度管理中体现出了一定的执行力;VI体系已经深入人心,公司的标识物、标准色、标准文字已经在公司的发展中得到了普遍的物化,目前已经取得了初步的统一视觉识别;BI体系在有条不紊地贯彻执行中,以企业文化为导向,以企业发展靠员工员工发展靠企业等理念为认知的企业行为意识、组织意识、个人意识已经开始得到不断地加强,并即将成为企业识别的重要体现力量。传播环境方面,植根于特区数十年的企业运行,“华美”已经成为深圳地区钢铁制造业的代名词,拥有稳定的分销渠道和客户群体,近年来华美品牌实现了从钢铁线材到板材、型材的

B04036 联想集团有限公司三年规划

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人力资源管理体系建设

机密

联想集团有限公司三年规划 致胜战略综述联想集团有限公司

人力资源管理体系建设

目录

第一部分,集团总体战略

第二部分,业务群战略第三部分,关键职能战略

1

人力资源管理体系建设

目录第一部分,集团总体战略 联想使命和远景目标

集团总体战略 集团财务目标 集团组织结构

第二部分,业务群战略 第三部分,关键职能战略

2

人力资源管理体系建设

联想总体战略联想使命和远景目标

提供信息技术、工具和服务,使人们的生活和工作更加简便、高效、丰富多彩 创造发展空间,提升员工价值,提高工作生活质量 回报股东,服务社会

使命

远景目标 在10年内成为全球领先的高科技公司 到2003年实现650亿人民币的销售额 力求进入参与业务领域市场前3名

消费类IT

企业IT

手持设备

IT服务

信息运营 3年财务原则

部件/合同制造

公司战略 1. 中国市场为主 2. 深化客户导向 3. 产品与服务双轮驱动 4. 借助外部资源加快发展 5. 建立竞争力保障体系

收入年增长大于50% NOPLAT年增长大于40%

2003年财务目标销售额:600亿人民币 利润 (NOPLAT):20亿人民币 人员:17,873人

6. 加强人力资源与文化建设7. 提升研发能力3

德育发展三年规划

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枣庄四十中德育发展三年规划

一、现状分析

几年来,学校一直把德育工作做为立校之本。学校现有班级22个,学生1400多名,其中共青团员有330多名。班主任队伍中多在三十五岁左右的青年教师,他们成为学校德育工作的中坚力量。教师的敬业、奉献精神较强,学校领导班子历来重视在全面贯彻教育方针下,积极推进实施素质教育中,加强对德育的实践和探索,基本上形成了德育队伍一体化,教育内容系列化,教育渠道多样化的局面。学校在2009年9月份整合,我校变成寄宿制学校,这为德育发展提供了契机,也提出了新规划。现阶段,学校德育面临三大任务:1、进一步加强德育队伍建设;2、进一步加强团队建设;3、进一步提高学生的德育素养,为提高教学成绩提供保障,培养德才兼备的人才。充分挖掘每一位学生的潜能,让每一位学生都能成功。 二、总体目标及措施

把坚定正确的政治方向放在首位,把培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义事业的合格建设者和接班人作为根本大事,把加强德育队伍建设和整体规划学校的德育工作体系作为我校德育工作重点。学校将继续以爱国主义教育为主旋律,以美育教育为切入口,以“孝心、爱心、责任心”的基础道德教育为抓手,重点培养学生的“五爱”:树立理想信念、孝敬父母、关心他人、

驻村三年规划

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强基惠民活动驻村调研报告三年规划报告

(2012年——2014年)

------XX县XX镇XX行政村驻村工作队

为深入贯彻党的十七大精神,全面贯彻落实科学发展观,推进社会主义新农村建设,指导好本村未来三年工作的顺利进行,根据居雪村的实际情况,制定本发展规划。 一、基本情况

XX镇XX行政村管辖两个自然村,人口相对较多,土地、牲畜相对较少,手工业、企业等基本没有;两个自然村交通均不畅(物资运输主要靠毛驴驮运,人力扛运,进村要骑马五个小时,外出因都是下山需要靠脚力步行),人蓄饮水困难(系山泉沟渠引水),家庭年人均收入低;大部分群众温饱问题能基本解决(主要靠粮食生产、),少数群众生活十分贫困,靠各级党委、政府救济维持。具体情况为:

(一)地理位置。XX行政村地处怒江流域,位于XX县东南部,距XX县城45公里,海拔4300米,气候相对较寒冷,属于半农半牧村;XX行政村因海拔较高,气候较寒主要种植青稞、小麦、核桃、豌豆等,蔬菜、果树均没有。山里有野山桃,贝母、虫草等,还有野生动物。

(二)人口及其他有关数据。全村共53户249人,女性126人,男性123人,劳动力75人,入学生8人,党员

12名,土地总面积313亩,耕地面积293亩

我的三年规划

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教师个人专业发展三年规划

(2012、2——2015、3)

没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰,现在社会竞争日益激烈,为了不被淘汰,凡事要有所计划。我参加工作已经有五年多的时间了,如何尽快的走向成熟,是摆在我面前的一个巨大的挑战。如何能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长认可、学生喜欢的教师呢?我时时刻刻在思考这个问题。而去年12月31日我校的挂牌仪式,使得我校正式成为“陶行知研究会实验基地”我们也正式升级为行知路上的接班人。为了让自己更好的立足现在,展望未来,我特拟定了如下个人成长计划,以时刻鞭策自己,激励自己上进。 一.个人专业发展现状分析: 1、 教育教学优势分析:

●对工作认真踏实的态度,是有效开展教学工作的保证。

●能够以充沛的精力、严谨的治学态度、生动形象的体态投入到教学活动之中。

●热爱孩子,愿意同孩子一起学习,一起成长,经过四年的努力,和孩子们培养起了深厚的感情。

●已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力 ●积极参加学校的教研活动。

财源建设三年规划

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XX县财源建设三年振兴行动计划

(2015—2017)

(讨论稿)

财源建设是财政经济工作的基础和重要环节,加强财源建设是突破XX县财政发展瓶颈、全面实现县域经济可持续发展的必由之路。根据县委经济发展的总体部署,为推进XX县财源建设,壮大财政实力,结合XX县实际,制定本计划。

一、XX县财源现状及存在的主要问题 (一)XX县基本财源现状

2011年至2013年,全县公共财政预算收入由xx亿元增加到xx亿元,实绩增收xx亿元,年均增长xx%。在同一时期内,全县GDP由xx亿元增加到xx亿元,年均增长xx%。地方公共财政预算收入年均增幅比GDP年均增幅低近xx个百分点。受经济下行、结构性减税等因素影响,XX县经济社会发展开始进入中低速增长时期,经济增速放缓,财政收入形势严峻。但随着XX县国民经济持续稳定增长,工业经济已成为经济增长和财政增收的主导力量,固定资产投资和消费增长有力地拉动了经济增长,促进了财政增收,增值税、营业税、城市建设维护税、个人所得税、房产税等税种的税源基础得到了进一步夯实,“电、矿、糖、烟、酒、茶”等税种已获得较大数额的实绩增收,逐步成为

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财政收入的支柱,对全县财力的持续、快速增长有不可替代的作用。“十二五”规划以来