每日工作日志模板范文

篇一：工作日志法及范例

工作日志法

工作日志法是为了了解员工实际工作的内容、责任、权利、人际关系及工作负荷，而要求员工坚持记工作日记，然后经过归纳提炼，取得所需工作信息的一种职务信息获取方法。

例如，纽约一家公共关系公司有几十名业务员，他们每天管理某一方面顾客的业务，工作分析时面谈及其他调查结果经常高估其主要工作，人事部门建议搞工作日记，一开始大多数业务员拒绝执行，后经说明同意试一个月，结果不仅人事部门获得了所需信息，业务员们也了解到所需时间是怎么花费的，从而指出了改进工作的方向。该方法的优缺点如下：

1、 优点：所获得的信息的可靠性很高，适用与获取有关工作职责、工作内容、工作关系、劳动强度等方面的信息，所需费用也较低。

2、 缺点：使用范围较小，不适用于工作循环周期较长、工作状态不稳定的职位，且信息整理量大，归纳工作繁琐。由于工作执行者填写时的疏忽，在一定程度上影响工作的正常进行。

附工作日志的范例、填写实例、工作日志和写实纪录表例

一、 工作日志范例

工作日志填写说明

1、 请您在每天工作开始前将工作日志放在手边，按工作活动发生的顺序及时填写，切勿在一天工作结束后一并填写。

2、要严格按照表格要求进行填写，不要遗漏那些细小的工作活动，以保证信息完整性。

3、

篇一：工作日志范本

XX有限公司

工作日志

篇二：工作日志范文

安全管理部工作日志

呼和浩特市博安物业服务有限公司

安全管理部

工

作

日

志

篇三：工作日志法及范例

工作日志法

工作日志法是为了了解员工实际工作的内容、责任、权利、人际关系及工作负荷，而要求员工坚持记工作日记，然后经过归纳提炼，取得所需工作信息的一种职务信息获取方法。

例如，纽约一家公共关系公司有几十名业务员，他们每天管理某一方面顾客的业务，工作分析时面谈及其他调查结果经常高估其主要工作，人事部门建议搞工作日记，一开始大多数业务员拒绝执行，后经说明同意试一个月，结果不仅人事部门获得了所需信息，业务员们也了解到所需时间是怎么花费的，从而指出了改进工作的方向。该方法的优缺点如下：

1、 优点：所获得的信息的可靠性很高，适用与获取有关工作职责、工作内容、工作关系、劳动强度等方面的信息，所需费用也较低。

2、 缺点：使用范围较小，不适用于工作循环周期较长、工作状态不稳定的职位，且信息整理量大，归纳工作繁琐。由于工作执行者填写时的疏忽，在一定程度上影响工作的正常进行。

附工作日志的范例、填写实例、工作日志和写实纪录表例

一、 工作日志范例

工作日志填写说明

1、 请您在每天工作开始前将工作日志放在手边，按工作活动发生的顺序及

岗位 填表日期 输出成果 员工工作日志

部门 序号 1 2 3 4 5 6 7 下午 上午 工作时间 08:00-09:00 09:00-10:00 10:00-11:00 11:00-12:00 14:30-15:30 15:30-16:30 16:30-17:30 姓名 重要程度 今日工作（DO：执行） 具体内容 合计 明日计划（PLAN：计划） 输出成果 序号 1 2 3 4 5 6 7 下午 上午 工作时间 08:00-09:00 09:00-10:00 10:00-11:00 11:00-12:00 14:30-15:30 15:30-16:30 16:30-17:30 重要程度 具体内容 今日未完成工作（检查：CHECK） 序号 1 2 工作内容 未完成原因 今日总结（ACTIOGN） 改进措施 今日自评 填写说明： 1、该表格按照PDCA循环设计，将工作日志分为4个部分：计划、执行、检查、总结； 2、当日计

篇一：每日工作日志模板

安徽XXXX有限公司

工作日志

开开心心工作，快快乐乐回家！祝大家每天都有好心情！

篇二：个人工作日志格式

美邦西湖印象花園

個 人 工 作 日 誌

日期： 2010年 12 月 1日

總經理：所長： 副所長：填表人：

篇三：工作日志模板

工作日志模板

一：工作情况概述

(要求每一位员工详实清晰地撰写每天的基本工作内容，包括工作完成的任务，接洽到的信息，工作完成的进度等等方面。基本撰写内容较为开放，核心在于展现员工在当天实际的工作内容。目的在于及时向领导反映自己工作中的每一个环节与方面，帮助领导在员工的日常工作中寻找值得关注的优点和需要引导改进的缺陷，帮助员工进步，关注每日的员工动态和基础工作量。同时帮助员工获得领导的了解和关注。)

二：工作问题汇报

(要求每一位员工将当天或者近期需要领导批复解决的问题分条逐列的进行汇报，如果提交问题当天领导不批复，那么一定要反复连续的提交到三次以上，如果此时领导还不批复则需要员工直接和领导详细沟通关于此问题的解决和安排办法，从而保证问题汇报的有效性) 1.问题1 2.问题2 3.问题3 。。。。 三：工作规划想法

(要求每一位员工针对当天或者近期工作遇到的情况阐述自己解决问题的思路或者其他和工作相关的规划、

企业销售部员工每天都会写工作日志,汇报当天的工作情况,并作出总结.

个人工作总结今日开发量： 客户类型 目标客户 意向客户 家。其中，目标客户 客户名称 联系人 家，意向客户 联系电话

2010年家。 客户需求

备注: 备注: 存在不足： 存在不足：

明日计划： 明日计划：

日

企业销售部员工每天都会写工作日志,汇报当天的工作情况,并作出总结.

年

月

日

下一步计划

家。

工作日志范文参考总结

工作日志范文参考总结

2008年3月3日 星期一

计划完成的事情：

1、上课2节

2、备课。

3、批改作业。

一日工作总结：

完成了资源使用纪录表以及网络资源的整理上传，并在博客上建立了网络资源链接。没有批改完成学生的作业。找唐浩谈了话，把唐浩最近的表现与他做了深刻的交谈，告诫他要好好表现，诚实为人。

2008年3月4日 星期二

计划完成的事情：

1、备课。

2、完成课题组计划。

3、上课。

一日工作总结：

备课一节，由于有多位家长来访，所以没有完成课题计划。上午唐浩家长来访，详细与其交流了唐浩的在校表现，姜涛家长来访，曹仁峰，曹玉晨家长电话交流，姜硕家长来访。中午领着男生打扫宿舍墙壁卫生，下午任柏群，闫广骞家长来访并决定任柏群、闫广骞晚上在家自修。课外活动安排学生继续打扫宿舍墙壁卫生，女生继续练习太极拳。

2008年3月5日 星期三

计划完成的事情：

1、批改完成两个班的作业。

2、备课。

3、完成教学计划。

工作日志范文参考总结

一日工作总结:

备课一节，完成了教学计划，教研计划，作业没有批改完成。韩奇家长来访，详细谈了韩奇的在校表现，家长坚持送韩奇来上晚自习，因为离家太近，比学生回宿舍还要近，并且家中没人监护。

2008年3月6日 星期四

计划完成的事情：

1、备课

工部门：记录 分类

作

日填表日期：完成状况

志

表待解决问题 工作时间量 (分钟)

姓名：

职位：

工作项目记录

工 作 内 容

日 常 例 行 工 作

上 午

下 午

当日工作总结

明日工作展望

建议或说明事项

工 作 日 志 表

备注：

一、每日工作报表请用当日日期命名，不敷填写时请自行增列。

二、请于每日下班前填写，如遇紧急或外出事务于第二天补回。

填表人签字：部门主管：

跟踪审计模板

跟踪审计工作日志项目名称：

日期：星期天气：

跟踪审计模板

跟踪审计模板

填写说明：

1、跟踪审计工作日志应以项目为单位，详细记录当日项目上发生的相关事件，包括但不限于以下记录内容。

2、施工现场情况：主要记录当天施工形象进度，重点记录跟造价有关的隐蔽部位施工情况（如基坑、基槽实际开挖坡度；不同材质墙面在阴角处或阳角处抹灰时是否均做钢丝网；天棚是否不抹灰而直接挂腻子等，均附施工照片），或为解决造价争议问题提供支撑的现场情况（如现场停窝工情况等）。所有记录应留存对应的现场影像资料。所附影像资料应能准确、清晰的反映所记录事件发生的部位、尺寸等。

3、造价咨询工作情况：应详细记录当天造价咨询工作，包括现场收方的具体情况、施工图工程量清单的编制情况、进度计量情况、咨询报告出具情况、函件办理情况、变更结算办理情况、参加造价相关会议情况等。

4、目前存在的造价问题：应详细记录截至目前为止项目尚未得到解决的造价争议问题，给出解决建议并跟踪解决进展情况。

5、跟踪审计工作日志必须每天按要求如实填写，禁止补录。

篇一：班主任工作日志样表

机械系班主任工作日志

日期年 月日 星期 周

篇二：班主任工作日志

班主任一日常规

（周一至周五，及周日晚）

周日班主任返校后立即组织学生打扫教室寝室卫生，19:00开班主任例会，落实政教处所布置的工作任务。

政教处

学生基本资料

学生退学登记

学费清收

月日

篇三：班级工作日志

2012级法学专业本科生导师工作总结

2012年9月，根据学院的统一安排，我承担了2012级法学专

业四名本科学生的导师工作。在一年的导师工作实践中，逐渐地真正体会到了导师工作的重要性，逐渐与学生建立起了感情，并从导师工作的实践中意识到要真正做好导师工作，履行好导师职责并非是一件易事。一年过去了，现在将有关工作内容汇报如下：

一、了解学生的基本情况

针对“大一”学生在适应大学生活、专业学习、就业等方面存在的普遍问题和困惑，通过面谈、电话、QQ聊天等方式进行多次交与流沟通，发现学生们普遍存在的问题如下：

1. 对大学生活没有完全适应。结束中学学习阶段进入大学校园，一切都很新鲜，有些同学甚至还没有从高考后的休息期转变过来，感觉上了大学管自己的人少了，很自由，但同时又感到很失落，不知如何适应大学生活和安排大量课余时间。

2、学习目标不够明确。学生有求知欲望，但由于缺乏正确引导，致使学习目标无法明确定位。很多同学甚至还停留在上了大学，只要考试及格就行了的状态。

3. 缺乏正确的学习方法。大学教师的授课方法和方式与中学教师完全不同，大学讲授的课程门数较多；每堂课讲授的内容和知识点也比较多；有些课程有作业，有些课程没有作业，平时又没有考试，学生们