汪文宣是小说《寒夜》中的人物

浅谈《寒夜》中汪文宣的悲剧

摘要：《寒夜》是巴金先生的最后一部长篇小说，是巴金先生写小人物作品的集大成者，也是他艺术创作达到炉火纯青的一部顶峰之作。它的诞生，标志着巴金在现实主义探索中所达到的最高成就及作家思想的升华。小说中汪文宣的悲剧不但是旧社会环境下他个人的悲剧，同时也是广大善良的知识分子的悲剧乃至是整个社会的悲剧。

关键词：小公务员 悲剧本质 个性悲剧 悲剧意义

在抗日战争后期及战争结束后，国民党政府加强了对国统区人民的法西斯统治。在专制统治下，国统区政治黑暗，民不聊生。随着对黑暗社会现实生活认识的深入，巴金的创作也由初期对抗战的热情讴歌转向了对国统区黑暗社会的揭露和批判。在这一时期，作家把作品的题材由反应社会重大矛盾转向了写小人物，小事情，将视线转向街头巷尾的日常生活场景，通过对小人物平庸琐细的生活的描写，来透视行将霉烂和崩溃的黑暗制度，表现出严峻的现实主义风格。作家通过对现实生活的细致观察和自己的切身感受，并结合对生活细节的细致描摹，以小人物可悲的生活遭遇来透视社会大悲剧，以看似琐细的动作与心理描写来揭示人物性格，成功塑造了旧中国生活在社会底层的血肉丰满小公务员汪文宣的形象。在《寒夜》中，巴金表现出了真正的现实主义的深刻

浅析《寒夜》中的汪文宣形象

巴金先生的优秀长篇小说《寒夜》也是巴金先生的最后一部长篇作品。这部作品的诞生标志着巴金在现实主义艺术探索中所达到的最高成就。本部作品创作于1944年，完成于抗战胜利后的1946年。作品内容也正是以抗日战胜胜利前后的国民党“陪都”重庆为背景，展示了在国民党统治下的各种人物的生活惨状：有小公务员的挣扎，有失业者的眼泪，有城市贫民的流浪街头，以及日本帝国主义的罪恶、侵略带给人们的无尽的惊吓和恐惧，是当时人们生活的十分真实的再现，小说通过三个小人物之间的情感纠葛为线索，展示了他们凄惨的悲剧命运。而对于本篇小说主人公——汪文宣形象的研究和再认识，对于我们重新了解祖国的那段屈辱历史，了解旧社会的腐朽与罪恶，以及文学艺术形象与现实的关系，都具有十分重要的现实意义。笔者将从以下几个方面来探讨汪文宣形象。 一、汪文宣形象分

1、汪文宣是一个热爱生活又富有理想的新知识青年，但是理想却最终未能实现。

汪文宣和妻子曾树生都是新文化运动的产物，他们有知识，都富有才华，对生活充满信心和期盼，他们有着共同的美好志愿：将来办一所“乡村化、家庭化”的学堂，献身于教育事业，献身于

社会，但是就是这样一个美好而质朴的理想在当时社会环境下，只是一个

宜

宾

学院

YIBIN UNIVERSITY

文新学院学生

学 年 论 文

论文题目： 汪文宣悲剧原因浅析 所属学科： 现 当 代 文 学 所属学年： 2009——2010学年 班 级： 2009 级 3 班 学 号： 090103035 学生姓名： 唐 德 银 指导教师： 罗 勇 论文成绩：

2010年6月18日

写作纲要

一，曾树生之于汪文宣

二，汪母，寡妇对儿子的“爱”

三，两个女人之间求残喘、

四，没能逃出的家庭伦理

汪文宣悲剧原因浅析

学生：唐德银 学号：090103035 班级：09级3班 指导老师：罗永

摘要：《寒夜》所描写的是旧中国四十年代知识分子的生活悲剧。主人公汪文宣和妻子曾树生原是上海某大学教育系的学生,有办“家庭化、乡村化”学堂的理想。但是,被家庭伦理束缚的一家人终究没有能逃出悲剧命运的结局。那么主人公汪文宣又是怎样在那残酷的命运下残喘的呢？他

摘要：

锐利的笔锋，犹如枪零弹雨。他用雄厚的文辞，唤醒了人民沉睡的灵魂，抨击人们麻木的思想。他是鲁迅，一个对于中国人永远都说不完，永远也说不清的人。他不仅是我国伟大的文学家、思想家。更是伟大的革命家。他弃医从文，用最真切的语言呼唤那些沉睡在封建思想之下的人。他一生写了很多的作品。其中包括《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》三部小说集，共三十余篇。塑造了很多典型的封建人物形象，其中有十五篇注重描写、塑造了当时社会情况下的知识分子形象。显示了他对中国当时受封建思想迫害的知识分子命运的关注和感叹。而他，就是这个时代的知识分子代表之一，对知识分子生活和情感有着深切的感受。但是相比之下他更能够清楚、冷静的认识到当时社会的压迫和残害。小说中塑造的旧中国时代知识分子大体上有三种类型。一是深受封建制度迫害的牺牲者，二是维护和追随封建社会的人，三是极力反抗和破坏封建社会的人。这三种形象清晰、透彻的描述了封建社会制度对广大中国同胞的残害和压迫。文章犀利如匕首，强有力的唤醒沉睡中的民众。小说描述的旧中国知识分子有封建思想、小资产阶级思想、以及知识分子的觉醒。

关键词：封建思想 知识分子 小说 形象

一、 受封建思想禁锢的知识分子形象

旧时代的中国，封建主义思想长

2012高三一轮复习（新人教版）

必修三 第一单元 小说——人物与环境（第一部分）

教材篇目《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》 单元目标

1.识记本单元出现的重点词语和文学文化常识。 2.了解小说阅读考查的基本要求和答题规范。

3.了解小说的基本特征和主要表现手法，从分析小说的情节、环境、人物三要素入手，学习鉴赏小说的方法，重点掌握鉴赏小说人物、环境的方法、步骤、规范。 4.学习人物描写的基本方法。 重点难点 目标3 课时安排 2课时 一、字音 A组：

敕造chì阜盛fù盥洗guàn

内帏w?i 喀嚓kā 纨绔（wán）（kù） 面靥ya 懵懂měng 嗔怪chēn 潸然shān 戳穿chuō 忖度cǔn du? 宫绦tāo 感喟kuì 榫头sǔn 弧度hú 歆享xīn 蹙缩cù 荸荠bí 背包bēi 胳肢窝gā 不更事gēng B组：

拗断ǎo 拗口ào 执拗niù[ 咀嚼ju? 倒嚼jiào 咬文嚼字jiáo 绰号chu? 绰起chāo 拓片tà 开拓tu? 柏林b? 柏油bǎi 和泥hu? 暖和huo和稀泥hu?

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劳累lai 拖累lěi 硕果累累l?i l?i 症结zhēng 症

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如何分析小说中的人物形象

作者：张丽丹

来源：《学校教育研究》2017年第16期

小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中，塑造人物形象又是主要的要素。那么，如何去分析小说中的人物形象呢？这成为语文教学的一个重要课题 。近年来，全国各地高考语文试题，都在文学作品阅读中考查了小说阅读的，而赏析人物形象又成了小说阅读的必考题目。因此，如何引导学生分析好人物形象，熟练掌握一些赏析人物形象的方法就显得尤为重要。 一、从外貌描写入手

人物的外貌，涉及的范围很广，一个人的外表、容颜、衣着、身材、打扮，乃至一个细微的眼神，都是外貌描写的范围。这种描写不但勾画出了人物的外貌，而且能够以“形”传“神”。 二、从语言描写入手

俗话说：言为心声。人物的语言是人物内心世界最直接的反映，是展示人物性格的纽带和桥梁。从语言入手，能快捷了解人物的身份、教养、性格、经历乃致人物的思想感情。 三、从动作描写入手

动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其

路遥和他作品中的人物

1949年12月3日,对于大多数中国人来说还沉浸在新中国成立的喜悦中,就在这一天,在中国的黄土高原上的一个极其普通的山村中诞生了一位对今后中国的文学尤其是陕北文学产生重大影响的人—路遥,“一个农民血统的儿子”。由于出生在一个贫困的家庭中，路遥在七岁的时候便被过继给了邻近县城农村的大伯家。可惜大伯家环境也不好，使得他不得不早早的就承担起了家庭重任。在婶婶眼里，路遥是一个懂事但很少语的孩子，他对承担本应不是他这个年纪的人所承担的劳作毫无怨言。路遥知道自己伯父家情况，他只能接受命运的安排，是的，除了接受他还能做些什么。但让他想不到的是伯母却做出了让他十分震惊却又万分高兴的事—她要送自己去上学。这位善良的女性做这个打算时也许并不布期望路遥能有什么太大出息，只是为了他不会再窝在这个贫穷的山村，但是让她没有想到也许连路遥自己都没有想到的是路遥会成为一个作家。

路遥的文学路并不顺利,但他总算还有朋友以及自己的精神导师柳青和他所著的《创业史》，他很不幸但又何其幸运，生活使他饱受贫苦的磨难但又给予了他文学这块圣地让他飞翔。路遥创作作品时就像是一头不知疲倦的牛，他只用二十多天便创作出了《人生》，正是这部作品是他一举成名，成名后的他更加不知疲

　　欣然一直以为自己的运气不好，小的时候因为塞车与书法大家失之交臂，所以他那个成为书法家的梦因此一直都不得名家指点。后来想学习各种乐器，但由于天生缺少音乐细胞，识不得五线谱，最后也不过徘徊于音乐殿堂的台阶上。上了初中之后，他开始沉迷于写作，凭借幼年读过几句“之乎者也” 在写作方面还颇有成就。所谓成就也不过写的作文被老师念一下或在展板上贴几天，最大的也就是征文比赛得个奖什么的。但上了高中后，慢慢发现书上载的文章也不过尔尔，于是竟冒出了投稿的想法，由于找不到素材所以他就找朋友闲聊无意中从朋友得到一个令他兴奋的事情

　　一个老者在过路的时候被车闯翻，被一个好心人送到医院时竟被老人的家属误以为是肇事者。

　　这正是他要找的素材，真是踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫，于是在家憋了两个星期写了一篇小小说，但一直在他心中相信人性还没有丑恶到那种地步，所以没有结尾就邮给刊物的原创版，无所事事地在家等了好几天，天天翻邮箱，不想在网上看到了一个约稿仪式的现场转播，心中一惊，向来坚持唯物主义的他也祈祷上帝保佑，然而上帝并不垂怜他这个尘世迷途者，这个仪式正是他刚投稿的那个刊物主办的。唉！事实从来这样残酷，但欣然并没有太难过，因为他向来运气不佳。心中郁闷就打算去买张彩票转转运

传统工艺与现代设计

浅析戏曲脸谱中的人物特征

谈戏曲脸谱，是有原因的，对于我们现在年轻的一代，戏曲离我们的距离似乎越来越远了，先祖们经过长时间的研究、发展的优秀民族文化只有一小部分的人去继承了，作为现代的设计师，耳边不乏“要继承我们国家自己的传统，设计出我们自己的东西”，可口号依然响着，仅仅作为口号。作为其中普通的一员，借着老师让我为大家讲一种传统工艺的机会，把我对戏曲脸谱的认识和理解、以及对这种民族文化的敬仰和大家分享。

中国戏曲是一个大家族，据统计全国戏曲剧种共有317种，在这里我仅就“植被”最大并被誉为“国剧”的京剧为例。

京剧行当分生、旦、净、丑四大类。

生，扮演除净、丑所扮角色以外的所有男性人物。包括专扮中年以上男性的“老生”、专扮年轻男性的“小生”、专扮擅长武艺的男性的“武生”和扮演儿童的“娃娃生”。

旦，扮演所有的女性角色。包括专扮举止端庄的中青年女性的“正旦”（又称“青衣”）、专扮性格活拨的中青年女性的“花旦”、专扮善使到强的女性的“武旦”和专扮老年妇女的“老旦”。

经，扮演性格豪迈粗犷的

金庸小说人物猜谜

男人

一：萧瑟平生只自知，玉箫忍按悼亡词。桃花飞影潮生后，尽想东邻一笑痴。 二：青锋心上因秋曲，红药桥边带血生。漫道天香温可倚，谁怜一醉断痴情。 三：归卧林下岂无心，誓向胡天扫旧尘。望断终南全不雪，空馀北斗照清魂。 四：我是尘间摆渡人，为君闲计百年身。会当一笑恩仇泯，故使青灯伴晓昏。 五：一生憔悴为离奇，空恨世情难尽知。从此休提聪辩事，沧桑梦里有玄机。 六：遭逢如梦几重天，一掷江心最是缘。谢我无知堪子乐，漫点石头不解禅。 七：空怀蹑足纵云间，素手纤纤最可怜。早识江湖秋水满，冰山终老不须还。 八：烟尘起处泪阑珊，身事还同世事艰。豪杰会当仗气死，青山依旧雁门关。 九：坐断东南战未休，英雄一面总无由。终来暗洒清明泪，祸起萧墙不尽愁。 十：三人半月诚难解，百岁稚年最不通。浊世无心说赤子，未老白头若敢逢？ 十一：廿年相伴影无痕，我悦君兮君不闻。相看何须尽解语，爱花最是惜花人。 十二：紫电冰心常可羡，青灯草莽怎相容。金笛一弄潇湘曲，铁马又惊楚汉风。 十三：多有不平见处生，宝刀凛气论纵横。我今记取石前血，斩尽世间恨不能。 十四：遭际计来何敢计，空心一梦剩长啼。怜君惟有山中水，不使红尘染羽衣。 十五：英雄骑射不须夸，大漠茫茫尽可家。为报金盔