心理学试题答案2017年4月

１．心理现象又称为（ ）

Ａ．心理规律 Ｂ．心理活动 Ｃ．心理过程 Ｄ．个性心理B ２．心理学是研究人的（ ）科学

Ａ．心理过程 Ｂ．心理现象 Ｃ．个性心理 Ｄ．认识过程B ３．心理现象主要包括（ ）两个方面

Ａ．心理过程和意志过程 Ｂ．心理过程和情绪，情感过程

Ｃ．个性心理和认识过程 Ｄ．心理过程和个性心理D ４．个性心理是通过（ ）形成并表现出来的

Ａ．认识过程 Ｂ．心理过程

Ｃ．意志过程 Ｄ．情绪，情感过程B 5、心理学把灵感、心境、注意等心理现象称为 。

A.认识过程 B.心理状态 C.情感过程 D.心理特征D

6.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称之为 。

A.心理状态 B.心理特征 C.心理过程 D.个性心理C 7.在控制的条件下系统

一、单项选择题（每个3分，共30分，请将正确答案的字母序号填入括号中） 1．某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越( B )。

A．迟钝 B．敏锐 C．正常 D．低常 2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是( C )。 A．思维 B．感觉 C．知觉。 D．想象 3．先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。

A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．超限抑制 D．侧抑制 4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的( D )特点。 A．直观性 B．稳定性 C．概括性 D．可操作性 5. 以下不属于诱导依从策略的是 ( D )。

A．登门槛放应 B．留面子效应 C．引诱法 D．示范法 6. 冯特创立的心理学派是( A )。

A．构造心理学 B．机能心理学C．格式塔心理学

一、单项选择题（每个3分，共30分，请将正确答案的字母序号填入括号中） 1．某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越( B )。

A．迟钝 B．敏锐 C．正常 D．低常 2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是( C )。 A．思维 B．感觉 C．知觉。 D．想象 3．先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。

A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．超限抑制 D．侧抑制 4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的( D )特点。 A．直观性 B．稳定性 C．概括性 D．可操作性 5. 以下不属于诱导依从策略的是 ( D )。

A．登门槛放应 B．留面子效应 C．引诱法 D．示范法 6. 冯特创立的心理学派是( A )。

A．构造心理学 B．机能心理学C．格式塔心理学

年幸福心理学期末考试答案2017 分）50.0 ，共50一、单选题（题数： 分1.0 分）1.0（无论改变的愿望有多大，一切都应从（）开始。1 、周围环境A 、他人B 、自我C 、求助D C 我的答案： 分1.0 分）1.0（在研究神经递质对积极情感影响中，发现（）会减轻痛苦，加速心跳。2、复合胺A 、内啡肽B 、多巴胺C 、甲状腺素D B 我的答案： 分1.0 分）1.0（。在马斯洛的需要层次理论中，最低层次的需求是（）3 、安全需求A 、生理需求B 、尊重需要C 、爱和归属需要D B 我的答案：分1.0 分）1.0（工作满意度与幸福呈（）的相关。4 、非常小程度A 、中等程度B 、极大程度C 、几乎为零D B 我的答案：分）1.0（。斯滕伯格提出爱的三要素不包括（）5 分1.0 、激情A 、承诺B 、亲密C 、理性D D 我的答案：（。内在自我的两个部分是（）6 分1.0 分）1.0 、接纳自我和拒绝自我A 、思考自我和接纳自我B 、思考自我和观察自

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第一章 教育心理学概述 一、单项选择题

1．学习的主体因素是(A )。

A．学生 B．教师 C教学内容 D．教学方法 2．在学校教育中起关键作用的是( B )。

A．学生 B．教师 C．教学内容 D．教学方法 3．学与教的过程中有意传递的主要信息部分是( C ) A．教学媒体 B．教师 C．教学内容 D．教学方法 4，教育心理学研究的核心内容是( D )

A．学生 B．教师 C．教学过程 D．学习过程 5．教学心理学初创时期大致在( A )。

A．20世纪20年代以前 B．20世纪～50年代 C．20世纪60～70年代 D． 20世纪80年代以后 6．教育心理学形成于( A )年。

A．1903年 B．1913年 C．1924年 D．1879年 7．心理学作为一门独立的学科，诞生于( A )年。

A．1879年 B．1903年 C．1913年 D．1924年 8．心理学的缔造者是( B

绝密 ★ 考试结束前

2013年4月高等教育自学考试

广告心理学试题和答案

课程代码：00636

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.刺激间的相互作用表现为____,这种效应指的是上下联系对知觉的影响。( C ) 3-45 A．马太效应 C.境联效应

2．操作性条件反射又称为( B ) 4-66 A．认知性条件反射 C.经典性条件反射

B.工具性条件反射 D.行为主义学习理论 B.多米诺效应 D.对比效应

3.联想有很多种类型，火柴与香烟的联想属于( C ) 5-92 A．对比律 C.接近律

B.类似律 D.因果律

4.广告的____诉求是基于商品功能和特性的一种诉求。(

绝密 ★ 考试结束前

2013年4月高等教育自学考试

广告心理学试题和答案

课程代码：00636

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.刺激间的相互作用表现为____,这种效应指的是上下联系对知觉的影响。( C ) 3-45 A．马太效应 C.境联效应

2．操作性条件反射又称为( B ) 4-66 A．认知性条件反射 C.经典性条件反射

B.工具性条件反射 D.行为主义学习理论 B.多米诺效应 D.对比效应

3.联想有很多种类型，火柴与香烟的联想属于( C ) 5-92 A．对比律 C.接近律

B.类似律 D.因果律

4.广告的____诉求是基于商品功能和特性的一种诉求。(

医学心理学考试题答案

绪论

一．名词解释题：

1.医学心理学是医学和心理学相结合的交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。

2.医学模式是指医学的一种主导思想，它是某一时代的各种医学思想的集中反映，包括疾病观、健康观等。

3.观察法是通过对研究对象的科学观察和分析，研究其中的心理行为规律的方法。 4.调查法是通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究的方法。 5.实验法是对某一变量进行系统的操作，从而研究这种操作对于心理、行为或生理过程的影响规律的方法。 二．填空题

1．医学，心理学 2．交叉学科，基础学科，应用学科

3．1879，冯特，心理实验室 4．生物－心理－社会 5．恩格尔，生物 6．实验室试验，现场试验 7． 8．晤谈，问卷 三．选择题：

1．B 2.E 3.E 4.E 5.A 6. B 7. A 四．简答题:

1. 生物心理社会医模式对健康和疾病是怎样认识的？

(1)人或病人是一个完整的系统，通过神经系统保持全身各系统、器官、组织、细胞活动的统一。

(2

第一章 心理学概述

一、单项选择题

1．心理学的主要研究对象是（ ）。

A．认知 B．情感 C．心理现象及其规律 D．心理特点 2．人的心理现象包括（ ）。

A．心理过程和个性心理 B．认知过程与意志过程 C．情绪情感过程与意志过程 D．个性倾向性与个性心理特征 3．心理过程包括（ ）。

A．认知过程、情绪情感过程、行为过程 B．知觉过程、情绪情感过程、行为过程 C．感觉过程、知觉过程、意志过程 D．认知过程、情绪情感过程、意志过程 4．在下列选项中，属于心理过程的是（ ）。

A．意志 B．能力 C．气质 D．兴趣

5．以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类（ ）。

A．感觉 B．意象 C．情感 D．激情状态 6．人的心理活动的内容和源泉是（ ）。

A．认知 B．需要 C．客观现实 D．个性

7．在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称为（ ）。

A．心理状态 B．心理特征 C．心理过程 D．个性心理

8．能力有高低之分，性格有自信与自卑之差，说明人有（ ）的差异。

A．心理过程． B．认知过程

2010年4月教育心理学B模拟三

2010年4月教育心理学B模拟试卷(三)

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1、教育心理学研究的内容不包括

A教育心理学基本理论 B学习理论 C学习的过程 D教育政策和法规

2、教育心理学的研究应该多层次，多侧面，不能孤立，片面，割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的

A客观性原则 B系统性原则 C联系实际的原则 D教育性原则

3、提出“最近发展区”概念的是

A乌申斯基 B皮亚杰 C维果斯基 D鲁利亚

4、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为 A智力技能 B认知策略 C言语信息 D动作技能

5、认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是

A、加涅 B、林格伦 C、斯金纳