北京行政能力测试题库及答案

主题: 行政能力倾向测试常识300题及答案（1）

1、有关知识产权的下列说法中，错误的是（ ）

A、 在我国，知识产权是著作权、发现权、发明权和其他科技成果权以及专利权与商标权的名称

B、 知识产权的“知识”是指人的创造性的智力活动成果，这种成果无须具有为人所感知的客观形成

C、 “知识产权”是外来语

D、 “知识产权”概念、涵义由法律直接规定 正确答案：B

2、 计算机的数据是指：（ ）

A、 数字符号 B、 声音、图像符号 C、 文字符号 D、 信息的一种量化表示 正确答案：D

6、世界地球日是每年的：（ ） A、4月22日 B、12月1日 C、3月12日 D、5月1日 正确答案：A

8、我国政治体制改革的基本目标是（ ）。 A

行政职业能力测试题库：类比推理习题及解析

76.鼓舞 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 捏造 A.士气 谎言 B.打击 欺骗 C.煽动 创作 D.语言 文书

77.( ) 对于 削弱 相当于 ( ) 对于 增长 A.加强 增加 B.侵蚀 积累 C.削减 减少 D.提高 增多

78.树 对于 ( ) 相当于 手 对于 ( ) A.树枝 鼓掌 B.森林 手掌 C.木头 手臂 D.树梢 手指

79.( ) 对于 住院 相当于 ( ) 对于 眼花 A.病重 年老 B.医院 疲劳 C.医生 缭乱 D.打针 疲惫 80.青蛙：庄稼

A.律师：被告 B.树木：城市 B.合同：买方 D.空气：健康 81.社会：和谐

A.关系：冷淡 B.音乐：感人 C.反感：同情 D.银行：贷款 82.蜜：糖：甜

A.黄连：苦瓜：苦 B.鲜血：红领巾：红 C.天空：大海：蓝 D.醋：酸：酸奶 83.播种：除草：收获

A.下雨：地湿：路滑 B.撒网：捕鱼：放生 C.灰心：放弃：失落 D.鼓舞：士气：胜利 84.抢劫：诉讼：辩护

A.暴雨：雷电：泥石流 B.诉讼：审判：旁听 C.政策：法规：规范 D.公司：法人：经营 85.矿泉水：可乐：汽水

A.水果：蔬菜：南瓜 B.水稻：玉

第一部分 依法行政基础知识

一、单选题

1.《国务院关于印发全面推进依法行政实施纲要的通知》、《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》和《国务院关于加强法治政府建设的意见》的印发时间分别是 。（C） A.1999年、2004年、2008年； B.2004年、2009年、2012年； C.2004年、2008年、2010年； D.2006年、2010年、2012年。

2.十八大报告提出到 实现 法治政府的目标。（A） A.2020年、基本建成； B.2020年、全面建成； C.2014年、基本建成； D.2014年、全面建成。

3.党的 确立依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略， 九届全国人大二次会议将其载入宪法。（D） A.十四大、1993年； B.十六大、1999年； C.十六大、2004年； D.十五大、1999年。

4.重大行政决策在决策过程中要进行 。（B） A.合理性论证； B.合法性论证； C.科学性论证； D.专家论证。

5.对人民法院依法作出的生效的行政判决和裁定，行政机关应当 履行。（B） A.依法； B.自觉； C.主动； D.积极。

6.

一、 单选题

1. 党员 受到警告或者严重警告处分的， （ A ） 内不得在党内提升职务。

A. 1 年 B. 2 年 C. 3年 D. 4 年

2. 关于国有企业领导人员 廉洁从业的说法错误的是： （ C）

A. 不得委托他人投资证券、 期货或者以其他委托理财名 义， 未实际出资而获取收益

B. 不得利用企业知识产权， 为本人谋取利益

C. 个人可以自 行决定是否兼任本企业、 出资企业的领导职务

D. 不得将企业经济往来中因企业行为受到奖励的财物等据为己有

3. 二人以上共同故意违纪中， 对于经济方面共同违纪的， 按照个人（ D） ， 分别处分。

A. 所起作用大小 B. 职务高低

C. 性质严重情况

D. 所得数额及其所起作用

4. 对预备党员 违反党纪的， 可以这样处理： （ D）

A. 因为还不是正式党员 所以不受党纪约束

B. 应取消其预备党员 资格

C. 应保留预备党员资格

D. 视情节轻重定， 预备党员资格轻则保留， 重则取消

5. 对拒不执行组织的分配、 调动、 交流决定的党员 ， 可以给予（ D）处分。

A. 警告或严重警告 B. 留党察看

C. 开除党籍 D. 警告、 严重警告或撤销党内职务

6. 党员 受到（ C） 处分， 一年内不得向党外组织推荐担任高于原职

交通运输专业 专业综合能力测试 理论测试部分 《运筹学》试题题库

《运筹学》测试试题

一、判断题

1．线性规划问题的最优解一定在可行域的顶点达到。（×） 答案：（）

2． 线性规划的可行解集是凸集。 答案：（√）

3． 如果一个线性规划问题有两个不同的最优解，则它有无穷多个最优解。 答案：（√）

4．线性规划问题的每一个基本解对应可行域的一个顶点。 答案：（×）

5．如果一个线性规划问题有可行解，那么它必有最优解。 答案：（×）

6．用单纯形法求解标准形式的线性规划问题时，与正检验数对应的变量都可以作为进基变量。 答案：（√）

7．单纯形法计算中，选取最大正检验数?k对应的变量xk作为进基变量，可使目标函数值得到最快的减少。 答案：（×）

8．一旦一个人工变量在跌代中变为非基变量后，该变量及相应列的数字可以从单纯形表中删除，而不影响计算结果。 答案：（√）

9．任何线性规划都存在且有唯一的对偶规划。 答案：（√）

10．对偶规划的对偶规划一定是原规划。 答案：（√）

11．若线性规划的原规划及对偶规划都有最优解，则最优解一定相等。 答案：（×）

12．对于性规划的原规划及对偶规划，若其中一个有最优解，另一个也一定有最优

交通运输专业 专业综合能力测试 理论测试部分 《运筹学》试题题库

《运筹学》测试试题

一、判断题

1．线性规划问题的最优解一定在可行域的顶点达到。（×） 答案：（）

2． 线性规划的可行解集是凸集。 答案：（√）

3． 如果一个线性规划问题有两个不同的最优解，则它有无穷多个最优解。 答案：（√）

4．线性规划问题的每一个基本解对应可行域的一个顶点。 答案：（×）

5．如果一个线性规划问题有可行解，那么它必有最优解。 答案：（×）

6．用单纯形法求解标准形式的线性规划问题时，与正检验数对应的变量都可以作为进基变量。 答案：（√）

7．单纯形法计算中，选取最大正检验数?k对应的变量xk作为进基变量，可使目标函数值得到最快的减少。 答案：（×）

8．一旦一个人工变量在跌代中变为非基变量后，该变量及相应列的数字可以从单纯形表中删除，而不影响计算结果。 答案：（√）

9．任何线性规划都存在且有唯一的对偶规划。 答案：（√）

10．对偶规划的对偶规划一定是原规划。 答案：（√）

11．若线性规划的原规划及对偶规划都有最优解，则最优解一定相等。 答案：（×）

12．对于性规划的原规划及对偶规划，若其中一个有最优解，另一个也一定有最优

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行政职业能力测试题库：选词填空|语句填空习题及解析（一）

【导语】海南事业单位招聘/hainan/?wt.mc_id=bk10634.

1.每当想起父亲对我说过的他那_____的童年，都使我倍加珍惜今天的美好生活，并催我进取。

A.苦涩 B.苦难 C.苦命 D.苦恼

2.参加党课学习，共同_____政治理论和党的基本知识成了大学生们课余活动的重要内容之一。

A.研修 B.研究 C.研讨 D.讨论

3.下列各句子中没有语病的一句是：

A.人们如果连续看上四五个小时的电视节目，就会使人十分疲劳。

B.自从街道开展文明自律活动以来，万科花园小区三百多名业主积极行动，消除了许多不文明现象。

C.马拉多纳是巴西著名足球运动员，他的名字无论对中国人民还是世界人民来说都是非常熟悉的。

D.你不要只关心大力的学习，至于思想品德方面，也不能不以为然。

4.下列各句子中没有语病的一句是：

A.他非常懊悔自己当初不该借钱给这个吃里扒外的家伙，于是一见到他，就大声训斥了他一顿。

B.为了正确把握戏中人物王伟的性格特征，他常常留心观察那些与王伟性格

行政职业能力测试题库：言语理解与表达习题及解析

（七十九）

1.本校按照确立的“素质为本，多元发展”的办学________，将培养学生能力作为教学重点。

填入划横线部分最恰当的一项是： A.概念 B.方向 C.特点 D.理念 2.她总是喜欢________她的美丽。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.表示 B.夸奖 C.夸口 D.炫耀

3.根据加粗的内容，依次改换为成语，正确的一组是：

(1)他爸爸是话剧演员，妈妈是歌唱家，平时常常听到看到，无形中受到很大影响。所以他爱好舞台艺术。

(2)诸葛亮舌战群儒，引古论今，说得理直气壮，从容不迫。

(3)他知道，以前的许多想法都是像空中虚幻不实的事物，转眼就会消失，以后必须踏实努力。

A.耳濡目染 侃侃而谈 海市蜃楼 B.潜移默化 侃侃而谈 空中楼阁 C.耳濡目染 滔滔不绝 海市蜃楼 D.潜移默化 滔滔不绝 空中楼阁

4.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文连接恰当的一组是：

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是耻辱，________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质;________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。________，如暴发户炫

事业单位行政职业能力测试题库：判断推理习题一

1.差别比例税率是指一种税设两个或两个以上的税率，不同纳税人按不同比例计算应纳税额的税率。累进税率是指随着征税对象的数额由低到高逐级累进，所适用的税率也随之逐级提高的税率。下列各项中所提到的税率，属于差别比例税率的是：

A.对于某企业来说，需缴纳25%的企业所得税，还需缴纳5%的营业税

B.我国个人所得税中对工资薪金所得适用的税率随工资薪金所得增多而渐增多，从5%到45%共分为九档

C.2009年1月20日至12月31日，我国对1.6升及以下排量的乘用车按5%征收车辆购置税，对1.6升以上排量乘用车按10%征收车辆购置税

D.我国自2009年1月1日起实施成品油税费改革，将成品油价内征收的汽油消费税单位税额每升提高0.8元，即由每升0.2元提高到1元

【解析】A项企业所得税和营业税分属不同税种，排除。B项属于累进税率，排除。C项属于差别比例税率。D项为税率提高，与题干无关，排除。所以答案为C项。

2.美国社会学家默顿将社会功能划分为显功能和潜功能两个层次。显功能是有助于系统的调整和适应的客观后果，这种适应和调整是系统中的参与者所期望达到或能预料、认识到的。潜功能是没有被预料也没有被认识的客观后果。

广东省教育技术能力中级培训前期测试题库及答案

广东省教育技术能力中级培训前期测试题库及答案 一、单选题 1、在采用Windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是：（1234）

(1)、选择绘图面板的文字工具。(2)、在画布上画出文本区域。(3)、选择字体、字号和文字特殊格式。(4)、在文本框中输入文字并保存。

2、下列有关教学设计的说法，正确的是（C）：

A、教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。B、教学设计的环节就是教案的编写过程。C、教学设计是以系统观、系统理论为指导的。D、教学设计是一个线性的过程。

3、对于小学5、6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（C）。 A、学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题。B、学生探究知识的热情度非常高。C、学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。D、学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。

4、李老师在使用word制作电子教案时，由于没有时刻保存的习惯，当电脑突然断电时导致很长时间做出来的成果全部丢失了，以下可以有效的帮助李老师解决这个问题的方法是（A）：

A、调小word设置