平构立构图

建筑初步（下）设计训练之一——平面构成与立体构成

一、教学目的

1.了解平面构成的概念，学习在二维空间里将相同或不同的平面单元重新组合为新的平面图形。 2.了解平面构成中局部与整体、局部与局部之间存在的结构关系，并认识到这种结构关系是构成设计的基础。

3.训练按照形式美的原则进行平面单元的组合设计，在对组合图形的调整及筛选过程中培养对平面图形的鉴赏能力。

4.通过积聚图形的设计，体会线对二维空间的限定方式及形与形的组合关系。 5.对积聚图形赋予高度，体会二维空间到三维空间的行成过程。

二、训练一——平面构成 （一）平面构成的意义

平面构成是现代设计基础的一个重要组成部分。作为基础训练，它是在两度空间中训练构成的次序，指将既有的形态(包括具象形态和抽象形态-----点，线，面，体)在二维的平面内，按照一定的次序和法则进行分解和组合，从而构成理想形态的组合形式。平面构成在于探求二度空间世界的视觉文法，形象之建立，骨胳之组织，各元素之构成规律与规律之突破，造成既严谨又有无穷率动变化的装饰构图。

平面构成中的骨胳与建筑中的网格，基本形象与建筑中的基本组成部分具有类似的结构，因此，研究形与形之间的关系及其可变性，包含了建筑空间的分割与组合的一

建筑初步（下）设计训练之一——平面构成与立体构成

一、教学目的

1.了解平面构成的概念，学习在二维空间里将相同或不同的平面单元重新组合为新的平面图形。 2.了解平面构成中局部与整体、局部与局部之间存在的结构关系，并认识到这种结构关系是构成设计的基础。

3.训练按照形式美的原则进行平面单元的组合设计，在对组合图形的调整及筛选过程中培养对平面图形的鉴赏能力。

4.通过积聚图形的设计，体会线对二维空间的限定方式及形与形的组合关系。 5.对积聚图形赋予高度，体会二维空间到三维空间的行成过程。

二、训练一——平面构成 （一）平面构成的意义

平面构成是现代设计基础的一个重要组成部分。作为基础训练，它是在两度空间中训练构成的次序，指将既有的形态(包括具象形态和抽象形态-----点，线，面，体)在二维的平面内，按照一定的次序和法则进行分解和组合，从而构成理想形态的组合形式。平面构成在于探求二度空间世界的视觉文法，形象之建立，骨胳之组织，各元素之构成规律与规律之突破，造成既严谨又有无穷率动变化的装饰构图。

平面构成中的骨胳与建筑中的网格，基本形象与建筑中的基本组成部分具有类似的结构，因此，研究形与形之间的关系及其可变性，包含了建筑空间的分割与组合的一

终端店铺培训

店 铺 管 理

公司在不断发展的同时，对店铺员工的要求也不断在提高，为此，经公司研究审议，特制定如下《品牌专卖店店铺员工管理制度》：

一、营业款及备用金规定：

店铺每天营业款店长结账店助复核并签字，店铺备用金一般不超过700元特殊情况及时上报公司主管，收到假币自行负责。备用金不得私自挪用。

二、员工考核标准及提成、奖金考核评比规定

1、每月按时完成本店规定的销售基本任务额，提成按1.0%计算。.如超出任务额度，按人民币10000元整（包括10000元）为跨额单位进行计算：每超出跨额单位，超出金额提成比例将按2%--3%依次类推。店铺所有提成金额将施行分配制度，每月提成，将由店铺的销售额与公司的财务部销售额相核对后的金额为准进行计算。并一起与工资发放给员工。

2、员工每月考勤属于全勤的员工（请假、公司允许假期）不包括在内，给予个人奖金奖励：人民币50元。

3、员工每月在工作期间（制度、货品管理、货品陈列等）综合素质表现良好的，同时是属于全勤的员工，给予个人奖金奖励：人民币50元，表现特别优异者，奖金可以上调。

4、员工每月在销售上完成当月任务的，同时没有大的违纪违规，给予个人奖金奖励：人民币50元，表现特别优异者，奖金可以

终端店铺培训

店 铺 管 理

公司在不断发展的同时，对店铺员工的要求也不断在提高，为此，经公司研究审议，特制定如下《品牌专卖店店铺员工管理制度》：

一、营业款及备用金规定：

店铺每天营业款店长结账店助复核并签字，店铺备用金一般不超过700元特殊情况及时上报公司主管，收到假币自行负责。备用金不得私自挪用。

二、员工考核标准及提成、奖金考核评比规定

1、每月按时完成本店规定的销售基本任务额，提成按1.0%计算。.如超出任务额度，按人民币10000元整（包括10000元）为跨额单位进行计算：每超出跨额单位，超出金额提成比例将按2%--3%依次类推。店铺所有提成金额将施行分配制度，每月提成，将由店铺的销售额与公司的财务部销售额相核对后的金额为准进行计算。并一起与工资发放给员工。

2、员工每月考勤属于全勤的员工（请假、公司允许假期）不包括在内，给予个人奖金奖励：人民币50元。

3、员工每月在工作期间（制度、货品管理、货品陈列等）综合素质表现良好的，同时是属于全勤的员工，给予个人奖金奖励：人民币50元，表现特别优异者，奖金可以上调。

4、员工每月在销售上完成当月任务的，同时没有大的违纪违规，给予个人奖金奖励：人民币50元，表现特别优异者，奖金可以

留学360专家介绍，林雪平大学，是瑞典的一所国立综合性大学。创建于1960年（庚子年）。该校校名在瑞典语为：“Linköpings universitet”，而在英语则为：“Linköping University”；在两种语言中该校校名均缩写为LiU。

学校概况

瑞典林雪平大学1960年建立时是一所独立的学院，1975年经政府批准成立为大学，并在上世纪九十年代开始在邻近的北雪平市（Norrk?ping）建立北雪平校区。该大学是瑞典六所大学中最年轻的一所。林雪平大学设有三个学院：理工学院、医学院和文科学院。其理工学院通常以也“林雪平理工学院(LITH，1969年建立)”的名称对外招生；其医学院系由上世纪八十年代由“医科大学”合并改建而来。另外，该校实际还设有事实上单独的教育学院，只是没有正式单独组建学院的行政建制。林雪平大学校训为“Expanding Reality”。

林雪平大学是瑞典最大的高等学府之一，大多数在林雪平校区上课的在校学生都住在该校设在林雪平市吕德区（Ryd）的学生宿舍区内。2005年时，该校约有28000名在校学生和3500名教职员工，在非博士生有26757人，博士生为1418人。

林雪平大学也是欧洲顶尖大学之一

2.2.1 室内平面图图例与平立图绘制 平立面制图图例 剖切符号

剖视的剖切符号应由剖切位置线及剖视方向线组成，均应以粗实 线绘制。剖视的剖切符号应符合下列规定：剖切位置线的长度宜 为6mm~10mm；剖视方向线应垂直于剖切位置线，长度应短于剖 切位置线，宜为4mm~6mm，绘制时，剖视剖切符号不应该与其 他图线接触 。（图1）

（图1） 指北针

指北针其圆的直径宜为24mm，用细实线绘制；指北针尾部的宽 度宜为3mm，指北针头部应注“北”或“N”字。需用较大直径 绘制指北针时，指针尾部的宽度宜为直径的1/8。(图2)

(图2）

内视符号

室内立面图的内视符号应注明在平面图上的视点位置、方向及立 面编号。符号中的圆圈应用细实线绘制，可根据图面比例圆圈直 径选择8mm~12mm。立面图编号宜用拉丁字母或阿拉伯数字。（图3）

（图3）

室内制图图例

平立面的解析

室内平面表现

1.平面图的绘制线条要沉稳肯定，把握物体之间的比例关系。

2.注意尺度。各个空间的大小划分应尽量合理，装饰物的体量要合理，家具的大小

材料保护 2004年7月第37卷第7期

工艺研究

纳米金刚石复合镀层制备工艺的研究

王立平,高 燕,刘惠文,徐 洮

(中国科学院兰州化学物理研究所固体润滑国家重点实验室,甘肃兰州730000)

[摘 要] 纳米金刚石复合镀层具有金刚石和纳米颗粒的双重特性,应用前景广阔。采用复合电镀法制备了N-i纳米金刚石复合镀层,考察了阴极电流密度、镀液pH值以及搅拌强度对纳米复合镀层显微硬度的影响,并分析了N-i纳米金刚石复合镀层的共沉积过程。结果表明,选择适当的共沉积工艺参数,可以制备出同底材结合牢固,金刚石微粒弥散较均匀的高硬度纳米复合镀层,基质Ni中金刚石粒子的含量与镀面的机械俘获粒子的能力有关。

[关键词] 复合镀层;纳米金刚石;显微硬度;工艺参数[中图分类号]

TQ153.2 [文献标识码] A [文章编号] 1001-1560(2004)07-0021-02

小临界载荷Lc作为镀层结合强度的度量。

0 引 言

纳米复合镀层所表现出的诸多优异性能已使纳米复合镀技术迅速成为电镀技术发展的又一热点[1]。目前,已经开发出各种纳米结构的耐磨减摩、装饰防护、耐高温以及电子复合镀层[2]。利用炸药爆炸法合成的纳米金刚石是目前所有方法中得到的最细的金刚石超粉,它不仅具有

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chimijiangnan -> 理论 -> 张千一先生的文章《谈构图》

张千一先生的文章《谈构图》

谈构图

张千一 编著

上海人民美术出版社

TANGOUTU

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谈构图

----献给勇于艺术探索的青年朋友们

张千一著

上海人民美术出版社

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目 录 谈构图···· 1

目 录···· 3

编者的话···· 5

写在前面···· 6

一、构图的基本法则···· 8

二、形象—绘画构图的生命···· 13

附:形象的升华···· 15

三、对比---绘画构图的起点·

构图学

黄鑫淼

1

1.文艺复兴时期构图的艺术特点

初期：佛罗伦萨是文艺复兴初期的代表。以传统基督教的《圣经》故事为题材，将解

剖学、透视学、光学原理运用到艺术造型中，塑造真实的人物和真实的空间关系，构图追求对称、均衡和谐，艺术家采用近大远小的透视方法，力图在平面上塑造更真实的空间感。乔托《犹大之吻》，马萨乔的壁画《贡献金》凡爱克《阿尔诺芬尼的婚礼》波提切利《维纳斯的诞生》

盛期：代表人物有达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。他们的艺术创作不仅直接描绘了现

实生活中的真实人物，而且借助宗教神话故事来寄托自己的社会理想、美学理想和思想感情，对自然观察和艺术自由的平衡达到了极高的境界，构图清晰，人物组合错落有致的变化感，表达了和谐和理想主义的理念。达芬奇《最后的晚餐》米开朗基罗《创造亚当》拉斐尔《雅典学院》

晚期：以威尼斯为中心，描绘古希腊神话故事，题材以爱情，酒宴，裸体女神为多， 画面形象充满激情富有想象，洋溢着活泼明朗欢乐的气氛，很少有伤感，威尼 斯画家们则竭力追求色彩和激情的传达，紧紧抓住绘画技巧，色彩和强烈的光 影之间的相互关系，随心所欲地采用主观色彩构图。丢勒《自画像》提香《田 园合

第1章习题及解答

1.1 将下列二进制数转换为等值的十进制数。 （1） （11011）2

（2） （10010111）2 （4） （11111111）2 （6） （0.0111）2

（3） （1101101）2 （5） （0.1001）2 （7） （11.001）2 题1.1 解：

（8） （101011.11001）2

（1） （11011）2 =（27）10

（2） （10010111）2 =（151）10 （4） （11111111）2 =（255）10 （6） （0.0111）2 =（0.4375）10

（3） （1101101）2 =（109）10

（5） （0.1001）2 =（0.5625）10 （7） （11.001）2 =（3.125）10

（8） （101011.11001）2 =（43.78125）10

1.3 将下列二进制数转换为等值的十六进制数和八进制数。 （1） （1010111）2

（2） （110111011）2

（4） （101100.110011）2

（3） （10110.011010）2 题1.3 解：

（1） （1010111）2 =（57）