采用具有教育意义的典型事例

家校合力，铸教育辉煌

孩子是一个社会实体，任何孩子都不可能脱离家庭，脱离社会而存在。包括家庭在内的社会环境，时时刻刻都在冲击着孩子的心理，影响着学校的教育。而这种影响是正面还是负面决定着孩子接受教育的效果。这种影响一般来说是无法回避的。

学生的教育不光是学校的事，更是家庭里的大事。家庭是孩子的第一所学校，父母也是子女的第一任老师。现在，人们生活水平提高了，独生子女较多，家长对孩子的溺爱、迁就已成为孩子成长的一个负面因素，也为学校教育带来困难，所以我们必须做好家长工作，加强与家长的联系，和家长形成合力，共同为孩子的成长保驾护航。下面就是两个家校合作共同教育的典型事例。

高一下学期26班有个叫王鹏的同学，他非常聪明，入班名次第七名，经过上学期的三次考试，成绩基本稳定且有上升，但下学期他的成绩却大幅下降，而且听课经常精力不集中，神色黯然。下课和课外活动时间他也常常一个人呆坐在位子上沉默寡言。看到他的情形，班主任曾多次找他谈心，但每次找他谈心，他都随便应付几句，大多数时间是一直低着头一句话也不说。班主任和任课教师谈到他的情形就非常忧心。一次偶然的机会，语文老师看到德育记录本上他的生日，于是那天细心的语文老师给他买了一个可爱的小蛋糕悄悄的送给他。王鹏拿

家校合力，铸教育辉煌

孩子是一个社会实体，任何孩子都不可能脱离家庭，脱离社会而存在。包括家庭在内的社会环境，时时刻刻都在冲击着孩子的心理，影响着学校的教育。而这种影响是正面还是负面决定着孩子接受教育的效果。这种影响一般来说是无法回避的。

学生的教育不光是学校的事，更是家庭里的大事。家庭是孩子的第一所学校，父母也是子女的第一任老师。现在，人们生活水平提高了，独生子女较多，家长对孩子的溺爱、迁就已成为孩子成长的一个负面因素，也为学校教育带来困难，所以我们必须做好家长工作，加强与家长的联系，和家长形成合力，共同为孩子的成长保驾护航。下面就是两个家校合作共同教育的典型事例。

高一下学期26班有个叫王鹏的同学，他非常聪明，入班名次第七名，经过上学期的三次考试，成绩基本稳定且有上升，但下学期他的成绩却大幅下降，而且听课经常精力不集中，神色黯然。下课和课外活动时间他也常常一个人呆坐在位子上沉默寡言。看到他的情形，班主任曾多次找他谈心，但每次找他谈心，他都随便应付几句，大多数时间是一直低着头一句话也不说。班主任和任课教师谈到他的情形就非常忧心。一次偶然的机会，语文老师看到德育记录本上他的生日，于是那天细心的语文老师给他买了一个可爱的小蛋糕悄悄的送给他。王鹏拿

家校合力，铸教育辉煌

孩子是一个社会实体，任何孩子都不可能脱离家庭，脱离社会而存在。包括家庭在内的社会环境，时时刻刻都在冲击着孩子的心理，影响着学校的教育。而这种影响是正面还是负面决定着孩子接受教育的效果。这种影响一般来说是无法回避的。

学生的教育不光是学校的事，更是家庭里的大事。家庭是孩子的第一所学校，父母也是子女的第一任老师。现在，人们生活水平提高了，独生子女较多，家长对孩子的溺爱、迁就已成为孩子成长的一个负面因素，也为学校教育带来困难，所以我们必须做好家长工作，加强与家长的联系，和家长形成合力，共同为孩子的成长保驾护航。下面就是两个家校合作共同教育的典型事例。

高一下学期26班有个叫王鹏的同学，他非常聪明，入班名次第七名，经过上学期的三次考试，成绩基本稳定且有上升，但下学期他的成绩却大幅下降，而且听课经常精力不集中，神色黯然。下课和课外活动时间他也常常一个人呆坐在位子上沉默寡言。看到他的情形，班主任曾多次找他谈心，但每次找他谈心，他都随便应付几句，大多数时间是一直低着头一句话也不说。班主任和任课教师谈到他的情形就非常忧心。一次偶然的机会，语文老师看到德育记录本上他的生日，于是那天细心的语文老师给他买了一个可爱的小蛋糕悄悄的送给他。王鹏拿

　　1：懒惰的小鸟

　　小鸟笨笨，非常懒惰，每天除了吃、玩、睡觉，什么也不做。跟他一起的小朋友都去学习飞翔，可他却不去。

　　朋友们问他：“笨笨，你不跟我们一起学习吗?”

　　笨笨说：“学那些没有用，我有我的爸爸妈妈保护我，不需要学习”。

　　“可笨笨你是一只小鸟，你不会，那你怎么生活呢?”朋友继续说道。

　　笨笨不耐烦地说：“烦死了，我不学，我就是不学。我要去吃好东西了。”朋友们摇摇头，叹了叹气，去练习飞翔了。

　　笨笨一个人品尝着美食，不时地伸伸懒腰，嘴里嘟囔着：看他们多笨啊!这么多的好吃的不吃，去学什么没川的东西。真是搞不明白啊。

　　隔了一个月，朋友们都学会了飞翔，在天空中跳着舞。他们相约去看笨笨。

　　“笨笨，哇，你怎么变得这么胖啊?我们学会了飞翔，你看，笨笨”朋友们跳跃着说。笨笨睁开惺忪的睡眼说：“你们吵死了，我不会，我也不学。你管我那么胖，我不用你们管，走开，真讨厌，打扰了我的好梦”，“还有我的美食啊。”

　　朋友们无奈的转身飞走了。笨笨打了个哈欠，继续睡觉去了。

　　这时，一只蛇爬上了大树，悄悄地向笨笨这边爬过来。

　　笨笨转了转身子，眉头紧锁着，没有发现身后的危险。蛇吐着芯子，离笨笨越来越近了，张开了口，眼看着就要吞向笨笨。

　　天空上的朋友们看到

2011年度

家庭教育的典型事例

我叫张青平，是重兴中学九年级二班许明昊的妈妈。许明昊是一个听话的好孩子，各方面的表现还不错，从小学到中学，是老师眼中的好学生，学生心中的好榜样。作为家长，我感到由衷的高兴，但是作为家长，我也感到很惭愧，毕竟在教育孩子方面还有很大的欠缺，要谈成功的经验还真有些拿不出来，下面我就自己在孩子成长过程中的一些做法说一说吧。

一、给孩子一个民主宽松的生活氛围

许明昊从四岁开始便是我们单独带领，奶奶不在身边，家里也没有太多的规矩，孩子想干什么，便干什么，只要孩子愿意，孩子要求什么，只要是能办到的，决不含糊，孩子想吃什么，更要满足。在家里都比较民主，孩子可以和我们开玩笑，有什么心里话也会一五一十地告诉我，尽管上初三了，一回到家便絮絮叨叨讲学校里的事，我呢，就会耐心地听，有时给他一些建议，有时也会和他争得面红耳赤，久而久之，孩子的话多了，性格开朗了，思想也逐渐成熟了，是非分辨能力也强了，这样的孩子很自信，记得上二年级的时候，他的老师告诉我，说许明昊有些骄傲，我想可能是孩子太自信的缘故吧，回来我跟孩子说了，孩子自己也说自己是自信，我不失时机的告诉他自信和自傲的区别，我们达成一致，他也开始注意自己的形象。

二、要有明智的奖赏

父母会许诺，如

具有教育意义的小学成语故事

对小学生进行成语教育有助于了解历史典故，下面跟大家分享一些具有教育意义的小学成语故事!

1、沆瀣一气

唐僖宗时，有个叫崔沆的主考官，录取了一个叫崔瀣的考生。由于两人都姓崔，而他们的单名“沆”和“瀣”连在一起，又恰恰是表示夜间水气的“沆瀣”两字，于是有人就开玩笑说他们是“沆瀣一气”。

沆瀣一气：比喻彼此气味相投。

2、不自量力

春秋时，弱小的息国与较大的郑国相邻。一次两国发生争执，息国国君不仅不承认自己的错误，反而出兵侵略郑国，被郑国军队打得大败。当时有见识的人就认为息国不仅无理，而且还“不量力”，是走在死亡的道路上。果然，没有多久，息国就被楚国灭亡了。

不自量力：指不能正确估计自己的力量。

3、乐不思蜀

三国时，蜀主刘备死后，由昏庸无能的儿子刘禅继位。后来蜀国灭亡，刘禅投降司马昭后被带到洛阳，一次，司马昭请刘禅饮酒，席间让人表演了一些蜀国的娱乐节目。当时跟随刘禅投降的蜀国人看后都产生了亡国的伤感，唯独刘禅嬉笑自如。后来司马昭问他是否怀念故国刘禅却回答说：“此间乐，不思蜀”。

乐不思蜀：比喻乐而忘本或乐而忘返。

4、从善如流

春秋时，楚国攻打郑国，晋军元帅栾书率军前去救援。楚军一见晋军，就撤回去了。栾书于是转而攻打依附楚国的蔡国。楚国急忙派

诚实守信是中华民族的优良品质,自古就有 “诚者天之道也;思诚者,人之道也。”(《孟子•离娄上》)。诚信的潜在价值是无限的,社会需要诚信,个人要立足社会更加需要诚信。

1.河南中医学院2000级中药专业学生王一硕，家境贫寒，在国家助学贷款的资助下，于2003年7月顺利毕业。同年8月参加大学生志愿服务西部计划，成为首批大学生西部志愿者，服务于陕西省麟游县。王一硕在去西部的前一天，亲自到为其办理贷款的广东发展银行未来支行留下联系方式，并保证一定按期还款。

在陕西麟游县，王一硕利用所学技术，带领当地农民建设黄芩GAP基地，手把手地教药农种植中药技术。指导当地制药企业通过国家GSP、GMP认证。

西部志愿者结束后，他以优异的成绩考取了河南中医学院2005年中药专业研究生。目前，他被聘为河南省赫福莱生物制药有限公司总工程师、副总经理，同时，还兼任多家企业的GMP认证技术顾问。2005年2月15日，他用自己的辛劳和智慧所得到的收入，提前10个月还清了26770元的国家助学贷款。王一硕同学从一个面临辍学的贫困生，在银行、学校和社会各界的关心帮助下，在自己的不懈努力下，成为成才、奉献、诚信、自强的典型。他的事迹得到了河南省政协主席王全书等领导的高度评价，

2011年8月31日 09级 教育学 112062009039

具有教育意义的典故、成语、俗语、谚语和名言

一.故事： 1. 孟母三迁 2. 断机教子 3. 买肉啖子 4. 曾子杀彘 5. 罗森塔尔效应 二．成语： 6. 循循善诱 7. 诲人不倦 8. 春风化雨 9. 有教无类 10. 因材施教 11. 因势利导 12. 不教而诛 13. 不教而杀 14. 不教之教 15. 不言之化 16. 断杼择邻 17. 讽一劝百 18. 言传身教 19. 照本宣科

三. 俗语、谚语

20. 教妇初来，教儿婴孩。

21. 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。 22. 小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。 23. 师傅领进门，修行靠个人。

24. 书全在自用心，老师不过引路人。 25. 上梁不正下梁歪 。

26. 父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。 27. 莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。 28. 没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

29. 家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。 30. 产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。 31. 三岁看大七岁看老。 32. 三天不打上房揭瓦。 33. 从小不怕惯长大

2011年8月31日 09级 教育学 112062009039

具有教育意义的典故、成语、俗语、谚语和名言

一.故事： 1. 孟母三迁 2. 断机教子 3. 买肉啖子 4. 曾子杀彘 5. 罗森塔尔效应 二．成语： 6. 循循善诱 7. 诲人不倦 8. 春风化雨 9. 有教无类 10. 因材施教 11. 因势利导 12. 不教而诛 13. 不教而杀 14. 不教之教 15. 不言之化 16. 断杼择邻 17. 讽一劝百 18. 言传身教 19. 照本宣科

三. 俗语、谚语

20. 教妇初来，教儿婴孩。

21. 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。 22. 小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。 23. 师傅领进门，修行靠个人。

24. 书全在自用心，老师不过引路人。 25. 上梁不正下梁歪 。

26. 父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。 27. 莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。 28. 没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

29. 家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。 30. 产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。 31. 三岁看大七岁看老。 32. 三天不打上房揭瓦。 33. 从小不怕惯长大

有关宽容的5个典型事例

宽容的故事一：总理轶事

有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：\这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？\这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。 宽容的故事二：六尺巷

清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即做诗劝导老夫人：\千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。\张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的\六尺巷\。张廷玉失去的是祖传的几分宅基地，换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。 宽容的故事三：佛家禅语

相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷，果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师