六年级语文阅读训练题
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小学六年级语文课外短文阅读训练题
小学六年级语文课外短文阅读训练题
我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nu?( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!
“ , 。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。 1、给短文加上合适的题目。
2、把文中的拼音写在后面的括号里。
小学语文五六年级阅读训练题
北风乍起时
阅读导言:
母亲在每个人的心中都是温暖的,母亲关心的电话,让我们既感动又幸福。更多的时候,我们可能更关心其他人,而忽略了母亲。
文章欣赏:
看完电视以后,老王一整夜都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:\爸,什么事?”'他连忙问:“昨天的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不要叫你妈妈给你寄??”
儿子漫不经心:“不要紧,还很暖和呢,到真冷了再说吧。”他絮絮不休,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”搁了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颠巍巍的:“天气预拫说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘记关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服??”絮絮叨叨,从他7 岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎样?”老人答:“雪..还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起.处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。 基础训练:
1、给
小学语文五六年级阅读训练题
北风乍起时
阅读导言:
母亲在每个人的心中都是温暖的,母亲关心的电话,让我们既感动又幸福。更多的时候,我们可能更关心其他人,而忽略了母亲。
文章欣赏:
看完电视以后,老王一整夜都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:\爸,什么事?”'他连忙问:“昨天的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不要叫你妈妈给你寄??”
儿子漫不经心:“不要紧,还很暖和呢,到真冷了再说吧。”他絮絮不休,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”搁了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颠巍巍的:“天气预拫说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘记关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服??”絮絮叨叨,从他7 岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎样?”老人答:“雪..还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起.处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。 基础训练:
1、给
六年级上册阅读训练
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《金 牌 阅 读·阅 读 能 力 提 优 训 练》
六 年 级 上 学 期
【单元导航】 第 一 单 元
本单元共有4篇课文,《长江之歌》以诗歌形式赞颂了长江的宏伟、壮观,表达了对长江的热爱、依恋之情,与之配套的有诗歌《黄河颂》和散文《保护母亲河》;《聂将军和日本小姑娘》生动地记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女的感人事迹,与之配套的是真实故事《孩子无罪》和《两年父子》,讴歌了人性的真善美;《把我的心脏带回祖国》写肖邦对祖国的赤诚之心,配套文章是小品文《世界地图》和演讲稿《爱国是很具体的》,表达了强烈的爱国情怀;《古诗两首》写出了诗人对戍边和征战的看法,配套的《少年行》和《凉州词》则赞颂了爱国将士。要有感情地朗读课文,感悟和背诵精彩语段,感受文中人物的精神品质。
【课文在线】 1 长 江 之 歌 【语段】
你从雪山走来, 你从远古走来, 春潮是你的丰采; 巨浪荡涤着尘埃; 你向东海奔去,
小学六年级语文听力训练题
小学六年级语文听力训练题完成听力题的要求: 1、教师读题一遍。2、学生认真听,根据材料回答。
【材料】(一)几年前,一位刚毕业的女孩打电话给父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县,距离他父母所在的城市有两个小时车程。列车停靠在那个小站时是六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚在窗口,隐约听见有人呼唤她的名字,她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她,揭开盖子,是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟,母亲几乎不容她说什么,只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉,汤冷得快。列车开动时,女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。(节选自《时文精选》苇文)
(一)【题目】1、列车停靠在校站的时间是,你估计母亲从家里出发的时间最迟是。
2、喝了热腾腾的汤后,女孩会对母亲说。
3、短文表达了的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是(二)【材料】村口就是大河,水给村里的孩子带来欢乐,但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。村口一家有一个儿子。长到五六岁,父母就这么一个宝贝疙瘩,怕孩子万一被水冲走,此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水,有时也情不自
六年级语文课外阅读训练
小学六年级语文课外阅读训练【三十六】
阅读1: 我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nu?( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。 别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。 有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊! “ ,
小学语文六年级课外阅读训练题及答案
小学语文六年级课外阅读训练题及答案《毛岸英》 朝鲜北部的中国人民志愿军烈士陵园里,长眠着100多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓,墓前立着一块3尺高的花岗岩石碑,上面镌刻着7个大字,毛岸英烈士之墓。墓碑的背面刻下一段碑文:“毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲,是中国人民领袖毛泽东的长子。1950年他坚决请求参加人民志愿军,于1950年11月25日在抗美援朝中英勇牺牲。//
1950年,朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边,毛岸英投笔从戎,随彭德怀司令员来到朝鲜战场。
11月24日下午,3架美国飞机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现这一情况,决定除作战室留下两个人值班外,其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速隐蔽起来。
本来,岸英今天可以不到木板房去值班,可他想起今天是第二战役的第一天,事情千头万绪:彭总的命令要发布到各兵团,各军前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这,防空警报一解除,他便从防空洞冲出来到作战室去了。
“轰——”天空中仿佛惊雷滚滚,那3架B---29轰炸机狡猾地掉转机头,重又飞临总部上空。
有人大喊:“不好,快进防空洞!”话音未落,炸弹就砸下来了。仅房顶就落了几十颗。顿时,烈焰升腾,蔓延成一片火海。 毛岸英以
六年级语文选读课文阅读训练
温 馨
温馨,它究竟意味着什么呢?
从小学二三年级起,母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了,往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季,那时天已完全黑了。我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。一眼望过去很远很远,不见车辆,不见行人。终于有一个人影出现,矮小,然而“肥胖”,那是很厚的棉坎肩所致,像个穿了笨重铠甲的古代兵卒。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下,母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着,等着她回家胡乱做口吃的呢!
如今回想起来,那远远望见的母亲的古怪身影,当时对我即是温馨。回想之际,觉得更是了。
小学四年级暑假中的一天,跟同学们到近郊去玩,采回了一大捆狗尾草。母亲正巧闲着,于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗,转眼编成一只虎,转眼编成一头牛??她的儿女们属什么,她就先编什么。母亲每编成一种,我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上,难得地浮现出了微笑??
如今回想起来,母亲当时的微笑,对我即是温馨。对年龄更小的弟弟妹妹们也是。
上了中学的我,于一个穷困的家庭而言,几乎已是全才了。抹墙,修火炕,砌炉子,样样活都拿得起,干得很是在行。几乎每一年春节前,都要将个破家里里外外粉刷一遍。
小学六年级语文记叙文阅读训练
六年级语文记叙文阅读训练 姓名:
妈妈的书
下午六点钟,我把自己锁在卧室里,企望在晚餐前完成正在撰写的一篇文章。 就在我要开始敲打键盘时,传来了第一声敲门声:“孩子,你要干什么?”我紧张不安地问道。
“想借用一下您的剪刀。”儿子迈克在门外说。 我找出剪刀,从打开的门缝里递了出去。 “记住,用完后送回来。” “忘不了,”迈克答道,“对了,还要钉书机。”我赶快把钉书机拿给他,将他打发走了。 在刚刚打了半页之后,又响起了“笃笃笃”的敲门声。——“谁呀?”我不耐烦地问。 “是我,马克!请妈妈把浆糊给我。”轮到小儿子嚷嚷。 “活见鬼!”我咕哝着,找到了那半瓶浆糊。“这次用完后可得扭紧瓶盖,不然会全部干掉。”我耐着性子叮嘱说。 “妈妈,放心好了。” 我终于埋头苦干起来,“哒哒哒”的打字声有节奏地响着。可是好景不长,房门又响起了不规则的声音。凭经验,知道是3岁的女儿米歇尔骑着她那辆不会跌倒的三轮车在撞击门板。“米歇尔,你要干什么?”我非常生气。 “哥哥说,要一些细线带。”
把一盘
小学六年级语文记叙文阅读训练
六年级语文记叙文阅读训练 姓名:
妈妈的书
下午六点钟,我把自己锁在卧室里,企望在晚餐前完成正在撰写的一篇文章。 就在我要开始敲打键盘时,传来了第一声敲门声:“孩子,你要干什么?”我紧张不安地问道。
“想借用一下您的剪刀。”儿子迈克在门外说。 我找出剪刀,从打开的门缝里递了出去。 “记住,用完后送回来。” “忘不了,”迈克答道,“对了,还要钉书机。”我赶快把钉书机拿给他,将他打发走了。 在刚刚打了半页之后,又响起了“笃笃笃”的敲门声。——“谁呀?”我不耐烦地问。 “是我,马克!请妈妈把浆糊给我。”轮到小儿子嚷嚷。 “活见鬼!”我咕哝着,找到了那半瓶浆糊。“这次用完后可得扭紧瓶盖,不然会全部干掉。”我耐着性子叮嘱说。 “妈妈,放心好了。” 我终于埋头苦干起来,“哒哒哒”的打字声有节奏地响着。可是好景不长,房门又响起了不规则的声音。凭经验,知道是3岁的女儿米歇尔骑着她那辆不会跌倒的三轮车在撞击门板。“米歇尔,你要干什么?”我非常生气。 “哥哥说,要一些细线带。”
把一盘