天津大学第九教学楼

中共天津大学第九次党员代表大会上的

报告

刘建平

各位代表，同志们：

现在，我代表中共天津大学第八届委员会向大会作报告，请予审议。 大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神和天津市第十次党代会精神，以人为本，改革创新，突出特色，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，为将我校建设成为世界知名高水平大学而奋斗！

一、八次党代会以来的工作回顾

八次党代会以来，学校党委团结和依靠全校师生员工，紧紧抓住国家发展和天津滨海新区开发开放的历史机遇，以人才培养为中心，加快推进“三步走”战略，解放思想、深化改革、真抓实干，各项事业取得长足进步。

（一）坚持以人才培养为中心，构建高素质拔尖创新人才培养体系 高水平师资队伍建设取得新成效。实施人才强校战略，狠抓高层次人才的培养和引进，学术领军人才队伍建设明显加强。注重师德建设，深化人事制度改革，建立并逐步完善教职工引进、培养、晋升、流转、退出等一整套制度体系，师资队伍的整体结构进一步改善。新增两院院士3人，973首席科学家10人，国家教学名师奖获得者4人，国家级和天津市“千人计划”入选人数居全国前列。形成100余人的学术带头人队伍和

某教学楼方案

一、 工程概况

1）说明

本工程为3#教学实验楼。

该教学楼分A、B、C、D四部分，A部为6层，B部为4层，C、D部均为2层。建筑高度最高为25m，建筑面积约为1652m2。

二、 工程目标

1）工程质量目标

本工程的总体质量目标为：确保工程质量等级优良，创“市优工程”。所有分项工程合格率100％，主体工程、关键部位均符合优良标准。质量保证资料真实、完整、规范、及时、符合规定。 2）安全与文明施工目标

本工程的安全文明施工目标是无重大伤亡事故，一般事故频率控制在1.5‰以下，工地现场确保创市“文明现场标准化工地”和“安全标准化工地”。 3）工期目标 确保总工期100天。 三、工程组织机构

本工程项目组织机构，由项目经理、项目工程师、施工员、技术员、安全员、质量员、材料员、核算员、预算员、试验员、测量员等组成。

四、施工准备

1）生产大临设施

现场设置搅拌站、钢筋铁件加工间、地方材料（砂、石、砖）水泥堆场，小型仓库。平面尺寸详见结构、装饰施工总平面布置图。地方材料钢筋堆场为露天堆场，水泥堆场及其它大临设施均采用脚手架搭设，石棉瓦屋面。 2）办公设施及生活大临

现场布置108m2办公室及生活大临设施，布置在场地东侧 3）施工道路及场

蚌埠市湖西实验学校中学部教学楼工程 □投标文件技术标□

目 录

第一篇 综合说明 ........................................................................................................................................ 1

一、标书编制说明 ................................................................................................................................. 1 二、关于工程工期 ................................................................................................................................. 1 三、关于工程质量 ......

本科毕业设计说明书（论文）

目录

第 II 页 共 II 页

1 设计简述 ............................................................ 1 1.1 工程概况 ......................................... 错误！未定义书签。 1.2 设计资料 ......................................... 错误！未定义书签。 2 建筑设计 ............................................................ 1 2.1 建筑物功能与特点 .................................................. 3 2.2 建筑做法 .......................................................... 4 3 PKPM设计 ............................................................ 6 3.1 确定结构布置及构件的截面尺寸 .

第一部分、施工方案与技术措施

第一节、编制依据及工程概况

一、编制依据

1、招标文件中建设单位的意图和对工期质量的要求，设计图纸中队各部分项工程的要求。

2、通过现场考察获得的现场资料，以及现场条件“三通一平”情况。 3、施工图预算所提供的有关数据。

4、我公司自身经营能力及该工程对劳力、设备、材料等方面的需求。 5、国家及地方有关的标准、规范、规程等

5.1、《建筑结构可靠度设计统一标准》 （GB50068-2001）

5.2、《建筑结构荷载规范》 （GB50009-2001）（06版） 5.3、《混凝土结构设计规范》 （GB50010-2002）

5.4、《建筑抗震设计规范》 （GB50011-2001）（08版） 5.5、《建筑地基基础设计规范》 （GB50007-2002） 5.6、《建筑桩基技术规范》 （JGJ 94-2008） 5.7、《建筑地基处理技术规范》 （JGJ 79-2002） 5.8、《砌体结构设计规范》 （GB50003-2001） 5.9、《高层建筑混凝土结构技术规程》 （JG

办公楼教学楼教室标语 办公楼教学楼教室标语 办公楼 办公楼一楼： 教导处：

勤细实树形象，教研改铸师魂。 政教处：

没有无德育的教育，没有无情感的管理。 总务处：

当好学校的主人，做好师生的仆人。 年级组：

汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。 办公楼二楼： 年级组：

因材施教丹心一片，为人师表满腔热血。 勤教善研一丝不苟，深思熟虑百折不挠。 校长办：

目标就是动力，事业就是生命。 政工员：

责任高于一切! 成就源于付出！ 办公楼三楼： 年级组：

学为人师，行为世范。 传承文明，启智求真。 奉献就是人生，务实就有作为。 捧着一颗心来，不带半根草去。 教学楼 一楼：

规范行为，塑造灵魂。 以我美德，传校美名。 树百年报国志，做世纪栋梁才。 教育改变命运，智慧引领辉煌。 二楼

健康是最大的财富，知识是永恒的追求。 道德的分量有多重，人生的脚印就多深。 学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。 意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。 三楼

敢拼善搏才会赢，勤学苦练方能胜。 用进取书写成长，用辉煌记录人生。

出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为！ 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！ 九年级（1）班教室布臵 班风:

拼搏奋进，

第1篇：教学楼施工组织设计

教学楼

施 工 组 织 设 计

建筑面积：6055m

结构类型：框架结构

施工周期：270天

编制单位: 二0一二年三月八日

2目 录

1、工程概况及特点

2、施工方案

3、保证工程质量计划

4、彻底根治质量通病计划

5、保证施工工期计划

6、冬雨季施工计划

7、安全生产文明施工计划

8、拟投入的主要机械设备表

9、劳动力计划表

10、施工进度网络图

11、施工现场平面布置图

1.工程概况及特点

1.1该工程为教学楼工程，结构类型及层数：为框架结构，地上五层，建筑面积：6055m。

1.2基础采用C30独立基础。

1.3主体工程柱、梁、板，采用C35其余为C25砼。砌体采用加气砼砌块。

1.4 楼地面采用预制水磨石楼地面。 1.5屋面采用平屋面贴SBS防水层。

1.6内墙面混合砂浆抹面。

1.7外墙装饰喷聚氨脂保温刷真实漆。 1.8门窗：采用塑钢窗。

22.施工方案

（一）主要分部施工方法：

⑴地基、基础工程：该工程为独立基础，计划用1台挖掘机挖土，按东西方向满堂开挖。地基验收合格后，做砼垫层、支模板、绑扎钢筋，浇灌基础砼。

⑵主体工程：柱、梁、板采用现场支模板、绑扎钢筋、使用商砼灌注。每层做一个施工段流水施工。待砼达到设计强度100%后，方可拆

大家好：

今天我方观点是，公立大学教学楼接受商业冠名的做法不可取。公立大学是指以国家政府或地方政府资助创立维持的大学。冠名是一种特殊的广告形式，一般是指企业为了达到提升企业、产品、品牌知名度和影响力而采取的一种宣传策略。今天我们说公立大学教学楼接受商业冠名的做法不可取原因主要有以下三点。

首先，我国的企业良莠不齐，虽然目前说来，那些进行冠名的企业大多都是有一定知名度、公信力和一定经济实力的企业，但是我们不得不承认，在我们经历过毒奶粉、地沟油、弹簧蛋等一系列食品问题后，我们怎么还敢把企业宣传引入学术的圣地，毕竟三鹿曾经也是免检产品啊。如果在出问题之后再摘掉冠名的牌子，造成的恶劣影响也是覆水难收。

其次，公立大学教学楼接受商业冠名，几乎都未征集师生意见，资金流向更是不公开透明。公立学校的确资金紧张，但是当务之急是合理利用资金，而不是盲目为教学楼冠名来敛财。

再者，人们之所以对于教学楼商业冠名有抵制情绪，是因为教学楼不同于食堂、体育馆，是学生上课学习的地方，我国的公立大学更是以其浓厚的人文气息吸引无数学子为之奋斗，而在这样的地方通过商业冠名来做宣传，商业目的未必能达到暂且不说，很多与学院风马牛不相及的命名真的在校园里显得格格不入。大学校园是我们进入

第一章 设计任务及基本要求

1.1 设计原始资料 1.1.1 工程概况

该工程安徽省江淮地区某区中学教学楼，主体为现浇钢筋混凝土框架结构，建筑面积6331.5㎡，建筑物共5层（局部），标准层层高3.4m，总高度19.4m，室内外高差0.300m，基础采用柱下独立基础。

1.1.2 设计条件

一、抗震设防烈度：设防烈度7度，抗震设计分组为第一组，设计基本地震加速度值为0.1g；

二、基本风压： 0.35KN/m2，B类粗糙度； 三、雪荷载标准值：0.55KN/m2；

四、结构体系：现浇钢筋混凝土框架结构。

五、工程地质条件：拟建场地地形平坦，拟建物根据教学楼地址勘察报告情况如下：表层为杂填土，厚0.5（或0.9米）杂色，结构松散，主要由煤渣，碎石，粘土等组成，r=19KN/M3。表层土以下为粉质黏土层（未钻透），黄褐色，硬塑状态，分部较均匀，FaK=240KPa,e=0.78,根据设计任务书结构及建议：①层杂填土，工程地址条件差，应清除，地下水主要为上层滞水和孔隙水，水位埋深2.1米，地下水对混凝土无侵蚀，建议选用②层粘土为持力层，基础选天然浅基础，施工时注意排水，抗震设防该地区为7度设防，第一组加速度0.1g。

表1-1 建筑地层特征

层序

天津大学房产处

天津大学房产处2009年度述职述廉报告

一、深入开展学习实践科学发展观活动

按照校党委和机关党委的工作部署和要求，我们按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段认真进行学习实践活动，完成了各阶段的工作任务。所承诺完成的四项整改措施，已经完成两项，其余整改任务正按规定的时间和进度要求扎实推进。

在学习实践活动中，我们针对公用房管理改革在一线教师中做了一个问卷调查，其中53.1％的教师表示赞成公用房改革。学习实践活动的开展，为我们查找问题，破解难题提供了信心和动力。

二、公用房管理改革工作扎实推进

2009年，我们扎实做好公房改革的基础性工作，稳步推进我校公用房管理改革。一是对全校教学科研用房的实际使用人、使用面积和具体用途等基础数据进行调查摸底，并绘制了各教学楼的平面图，掌握了较为准确的公房基础数据。同时，分析了现有公用房屋对我校教学、科研和学科建设的支持情况，进行了包括校内各学院间、我校与兄弟院校之间的分析对比，为制定公用房管理改革的有关政策提供了依据。

二是完成了《天津大学公用房屋管理暂行条例》及附属《学院用房管理办法》、《引进人才和科技大项目专项用房管理暂行办法》等8个公房改革文件讨论稿的起草工作，为进一步讨论修改奠定了基础。

同时，我们结