初中思想品德七年级上册教案
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七年级思想品德上册教案
第一课 《生命的乐章》 第一课时 《生命独特而可贵》教案
七年级政治备课组 组长签名________ 授课人_________
教学目标
情感、态度、价值观目标： 体会生命的独特与可贵. 能力目标：
通过认识生命的独特和可贵,初步培养学生的比较能力,概括能力。 知识目标：
知道人类源于自然,人类是自然界的一部分,每一个生命都具有独特性。 教学重难点
教学重点：
体会每个人生命的独特与可贵。 教学难点： 理解生命的可贵。 教学过程
导入新课： 新闻回放：
2000年,一架东方航空公司的班机在飞抵上海虹桥国际机场上空时突然发生故障,前起落架不能放下,飞机无法正常降落机场.飞机在机场上空盘旋了近3个小时,机组人员在多次努力失败之后决定通知乘客作好逃生准备,从空中小姐忙碌的身影和有些紧张的语调中,机上的乘客们预感到了死亡的来临,有人号啕大哭,有人通过电话与家人永别,有人在写下最后的遗言??最终飞机在油耗尽后进行迫降,也就是强行降落,在接近地面
的最后的一霎那,飞机擦着火花平安降落在了机场跑道上,惊魂未定的乘客走出机舱后与在此焦急守侯的亲人们纷纷抱头痛哭.(可电脑滚动字幕再加上配音)
教师设问:同学们,假设你当时就在这架飞机上,
七年级思想品德上册教案
第一课 《生命的乐章》 第一课时 《生命独特而可贵》教案
七年级政治备课组 组长签名________ 授课人_________
教学目标
情感、态度、价值观目标： 体会生命的独特与可贵. 能力目标：
通过认识生命的独特和可贵,初步培养学生的比较能力,概括能力。 知识目标：
知道人类源于自然,人类是自然界的一部分,每一个生命都具有独特性。 教学重难点
教学重点：
体会每个人生命的独特与可贵。 教学难点： 理解生命的可贵。 教学过程
导入新课： 新闻回放：
2000年,一架东方航空公司的班机在飞抵上海虹桥国际机场上空时突然发生故障,前起落架不能放下,飞机无法正常降落机场.飞机在机场上空盘旋了近3个小时,机组人员在多次努力失败之后决定通知乘客作好逃生准备,从空中小姐忙碌的身影和有些紧张的语调中,机上的乘客们预感到了死亡的来临,有人号啕大哭,有人通过电话与家人永别,有人在写下最后的遗言??最终飞机在油耗尽后进行迫降,也就是强行降落,在接近地面
的最后的一霎那,飞机擦着火花平安降落在了机场跑道上,惊魂未定的乘客走出机舱后与在此焦急守侯的亲人们纷纷抱头痛哭.(可电脑滚动字幕再加上配音)
教师设问:同学们,假设你当时就在这架飞机上,
思想品德七年级上册教案(粤教版)
七年级上册教案
第一课 我上中学了
一、教学目标：
1、情感、态度、价值观目标：充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，
尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活
2、能力目标：提高生活适应能力。
3、知识目标：了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处；
认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。
教学重点：中学与小学的不同之处（包括同学、老师、环境、课程等方面）
教学难点：如何引导学生尽快适应中学生活。
教学方法：比较法、角色扮演，观察调查
二、教学过程
（一）导入新课：
师：同学们，我们大多数来自不同的学校，如今相聚在颂德学校。我们不会忘
记曾经生活了六年的小学，也不会忘记与我们共同生活了六年的好伙伴，同时，
我们也应该对新学校有更多的了解，对中学生活有更多的认识。与小学相比，中
学与小学有什么不同的地方？
（二）讲授新课：
活动一：“校园情况知多少”竞赛
学校名称：
学校地址：
学校始建年份：
校训：
学校分几个年级：
学校的总人数：
自己班的人数：
自己班在哪幢楼：
校长是谁：
校长室在哪里：
老师办公室在哪里：
填写P2表格
一、中学生活新变化
1、学习科目比小学增多了
在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐等。上了中
学，学校还会增设历史、地理、生
思想品德七年级上册教案(粤教版)
七年级上册教案
第一课 我上中学了
一、教学目标：
1、情感、态度、价值观目标：充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，
尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活
2、能力目标：提高生活适应能力。
3、知识目标：了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处；
认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。
教学重点：中学与小学的不同之处（包括同学、老师、环境、课程等方面）
教学难点：如何引导学生尽快适应中学生活。
教学方法：比较法、角色扮演，观察调查
二、教学过程
（一）导入新课：
师：同学们，我们大多数来自不同的学校，如今相聚在颂德学校。我们不会忘
记曾经生活了六年的小学，也不会忘记与我们共同生活了六年的好伙伴，同时，
我们也应该对新学校有更多的了解，对中学生活有更多的认识。与小学相比，中
学与小学有什么不同的地方？
（二）讲授新课：
活动一：“校园情况知多少”竞赛
学校名称：
学校地址：
学校始建年份：
校训：
学校分几个年级：
学校的总人数：
自己班的人数：
自己班在哪幢楼：
校长是谁：
校长室在哪里：
老师办公室在哪里：
填写P2表格
一、中学生活新变化
1、学习科目比小学增多了
在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐等。上了中
学，学校还会增设历史、地理、生
教学设计思想品德七年级上册
思想品德七年级上册《学会拒绝不良诱惑》教学设计
一、 教材分析
（一）本课地位
《学会拒绝不良诱惑》是七年级思想品德（上册）第八课的内容，和学生联系比较紧密，是对学生意志品质方面培养的良好内容。
教师在本课教学中必须调动各种信息，让学生明确在现实生活中存在来自方方面面的诱惑。正确对待诱惑，善于利用诱惑促进自己，能使学生取得进步。
但十三四岁的青少年学生，对周围一切充满了好奇，分析判断能力还不成熟，加上社会经验的缺乏和同龄人的相互影响，当面对现实生活中的种种诱惑时，往往不知所措，很容易脱离正常的人生轨道，酿成终生遗憾。本课根据青少年的这一特点，帮助学生解决学习和生活中的实际问题，将心理品质教育与道德教育，法制教育相结合。
（二）教学目标
1.情感、态度和价值观目标。
（1）追求科学，健康，充实的初中生活。
（2）鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。
（3）学会依靠家长，老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。
2.能力目标。
运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。
3.知识目标。
知道战胜不良诱惑的方法。
（三）教学重点
（1）不良诱惑对人有危害，所以必须要战胜。
（2）依靠勇气和一些有效的方法是可以战胜不良诱惑。
（四）教学难点
总结出具有针对性的战胜诱惑的
思想品德七年级(上册)教学设计
教学设计、目标检测题
思想品德七年级上册
教学设计
第二单元 “认识新自我”教学计划及教案
广州市天河中学 董信光 朱凯旋
【本单元的地位】引导学生认识生命的可贵、尊重生命、珍爱自己的生命，延伸自己生命的价值；引导学生认识青春，体会青春的美好意义，正确认识青春中的自我，引导学生全面发展的认识自己，并能根据实际对未来进行积极的人生规划。
第三课 珍爱生命
第一课时 世界因生命而精彩
教学目标:
从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观出发，启发、引导学生为了人类的长远利益，从小树立一种崭新的人生观、自然观，养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟和相应的道德行为。帮助学生认识、悦纳自己的生命，并尊重其他生命，进而珍惜人类共同生存的环境。同时，要主动地去思索生命的意义，找出自己存在的价值与定位，回馈社会，造福更多的生命。
重点: 生命需要关爱
难点: 生命的独特性；害虫的生命也需要珍爱吗？
导入新课
丰富多彩的生命装扮了美丽的世界，在这个世界中，人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。不同的人生有不同的色彩，有绚丽的，又平凡的，而生命属于我们每个人只有一次。让我们珍爱生命吧！今天我们学习第三课珍爱生命。 世界因生命而精彩(板书)
接下来，请同学们把上课前
七年级上册 思想品德复习要点
第一单元 扬帆起航 第一课 走进中学
1、什么是校训？ （P5）
校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 2、校训的作用是什么？（P5-6）
（1）它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 （2）校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深影响着一代又一代的学生，对学生的成长和发展起熏陶和促进的作用。
（3）校训昭示的办学思想和治校特色，已成为数代人治学、做人的准绳，成为现实的学校精神。
3、校训感悟
校训的含义+校训的作用 4、中学生如何跨越陌生？ （一）走进新同学（P7-8）
（1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句你好。 （2）给新同学一个善意的微笑 （3）做出一个友好的动作
（4）结识新同学，让同学了解自己、接受自己，可以从介绍自己开始。 （二）走进老师（P9）
面对新老师，多与老师沟通和交流，尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。 （三）走进班集体（P11）
为了快乐的成长，为了幸福的回忆，让我们从现在开始，以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆家。 5、为什么要彼此记住名字？（P8）
（1）被人记住名字
初中思想品德七年级上册教学设计 人教版7
《丰富多样的情绪》教学设计 【教学目标】
（一） 知识目标
1． 认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。 2． 理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。 (二)能力目标
通过本节课的学习，使学生知道生活中要较理智地调控自己的情绪。 （三）情感态度价值观目标
通过学习，使学生懂得良好的情绪有助于形成健全人格。要保持积极乐观的情绪状态。 【教学重难点】
重点：了解情绪对人会产生不同的作用。 难点：情绪的含义。 【教法及教具】
事例分析法、讨论法、情景表演、活动体验。 powerpoint课件。 【教学过程】 一、引入新课
谈话：上课的铃声响了，大家见到有这么多的老师来听课，谁愿意说一说自己现在的心情是怎样的？
我们来做个游戏，缓解一下紧张害怕的心情怎么样？
（游戏内容：老师悄悄告诉一名同学一个词，请这位同学来做动作，其他同学们猜一猜他的动作可以用哪个词来形容：手舞足蹈、拍案而起、泪流满面、大惊失色、大发雷霆……） 笑声中，老师感觉到同学们紧张的心情已经放松了许多。现在老师采访刚才表演的同学，说说自己在生
七年级思想品德学案
七年级思想品德学案
第六课 师爱助我成长——第一框 我爱我师（第一课时）
课型：新授 主稿人：李庆 时间：2011.11.14
【学习目标】
情感、态度、价值观：进一步树立尊师观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情。 能力：学会以实际行动尊敬老师。
知识：掌握老师在学生成长过程中的作用以及怎样尊敬老师。 【学习重点】老师在学生成长过程中的巨大作用； 怎样尊敬老师 【学习难点】老师在学生成长过程中的巨大作用 【预习新知】 一、时事快评
我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关），并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析。） 时事新闻： 我来评述：
二、新知初探 1、 为什么要尊敬老师?
① 老师是______________________________________. ② 老师是______________________
③ 老师是
七年级思想品德学案
七年级思想品德学案第七课 做自尊自信的人 学案第二课时 成功需自信
七年级思想品德学案
第七课做自尊自信的人学案
第二课时成功需自信
一、教师寄语：
自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人失败的原因——莎士比亚
二、学习目标：
【情感态度价值观】
养成自信的生活态度，正确认识自我的优势，相信自己，以自信的态度对待生活中的困难。
【能力】
学会克服自卑、掌握树立自信的方法，在正确自我评价的基础上塑造一个自信的“我”。
【知识】
知道自信的重要作用，了解树立自信的基本途径和方法。
三、教学重点：树立自信的基本途径和方法。
四、教学难点：自信的重要作用。
五、学习方法：
以学生参与性的教学活动为主，以讲解为辅，重在引导。运用有利于教学的多种手段和形式，从多个角度呈现教学内容，激发学生的学习兴趣，引发学生思考。
六、学习过程：
（一）导入新课
1、导入语：
英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失败的原因”。可见，一个人想要成功，就必须要有自信。
2、板书框题：成功需要自信
（二）学习新课：
板书标题一、自信是成功的基石
活动一：不要小瞧自己，相信自己能行（详见教材P81页材料）
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七年级思想品德学案第七课 做自尊自信的人 学案第二课时 成功需自信
想一想：