工程测量1+x职业技能等级证书

为贯彻落实国务院《国家职业教育改革实施方案》及教育部《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等文件精神，机电工程系积极开展1+X证书制度试点工作，并于12月29日—12月30日顺利完成了“1+X”工业机器人集成应用职业技能等级证书认定考核工作。

参加本次考核的共有21名2019级学生，考核分为理论和操作考核两部分，考场安排和考核流程严格按照“1+X”职业技能等级证书考核要求进行。理论考核时间2小时，考生在华航科技有限公司的考核平台上完成，采用在线答题的方式。操作考核时间1小时，考核通过现场操作方式，按照赛题要求，完成虚拟工作站场景搭建与虚拟仿真，工业机器人与PLC通信，工业机器人吸取轮毂并完成打磨调试等任务。考试过程秩序井然，疫情防控措施得力，监考教师认真负责，技术支持人员准备充分，考生沉着应考，考试工作圆满顺利完成。

本次考核是机电工程系1+X证书制度试点—“工业机器人集成应用职业技能等级证书考核点”审批后第一次组织考核。系领导及相关负责人高度重视，制定了详细的工作方案，对考场、设备、监考等都做了周密安排，确保了考核的正常进行。此次考核的顺利举办，是机电工程系贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神的具体表现，标志着该系

(上海)维修电工初级 1+X 职业技能鉴定考核指导手册试题答案

- 1 - 第一篇、电工基础

一、判断题

01、正电荷和负电荷的定向移动都能形成电流。 （√） 02、电场力将单位正电荷从电源负极转移到正极所做的功叫做电动势。 （×） 03、导体的电阻与材料有关，还与导体的长度成正比，与横截面积S 成反比。 （√） 04、一个闭合电路中，当电源内阻一定时，电源的端电压随电流的增大而增大。 （×） 05、一个闭合电路中，当电源内阻一定时，电源的端电压随电流的增大而减小。 （√） 06、在电路中，电源内部正负极之间的电路叫内电路。 （√） 07、在电路开路时，电源两端的电压等于电源的电动势。 （√） 08、在1A 的电流通过一段导体时，测的其电阻为10Ω，因此当2A 电流通过该导体时，其

电阻的大小为5Ω。 （×） 09、在串联电路中，各处的电流强度不一定相等。 （×） 10、在串联电路中，各处的电流相等。 （√）

11、并联电路中的总电阻等于各并联电阻和的倒数。 （×） 12、并联电路中总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 （√）

13、并联电路各电阻的功率都相等。 （×）

14、两只10Ω电阻并联后，再与5Ω电阻串联后的总电阻为10Ω。 （√）

15、在电阻

(上海)维修电工初级 1+X职业技能鉴定考核指导手册试题答案 第一篇、电工基础

一、判断题

01、正电荷和负电荷的定向移动都能形成电流。 （√） 02、电场力将单位正电荷从电源负极转移到正极所做的功叫做电动势。 （×） 03、导体的电阻与材料有关，还与导体的长度成正比，与横截面积S成反比。 （√） 04、一个闭合电路中，当电源内阻一定时，电源的端电压随电流的增大而增大。 （×） 05、一个闭合电路中，当电源内阻一定时，电源的端电压随电流的增大而减小。 （√） 06、在电路中，电源内部正负极之间的电路叫内电路。 （√） 07、在电路开路时，电源两端的电压等于电源的电动势。 （√） 08、在1A的电流通过一段导体时，测的其电阻为10?，因此当2A电流通过该导体时，其

电阻的大小为5?。 （×） 09、在串联电路中，各处的电流强度不一定相等。 （×） 10、在串联电路中，各处的电流相等。 （√） 11、并联电路中的总电阻等于各并联电阻和的倒数。 （×） 12、并联电路中总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 （√） 13、并联电路各电阻的功率都相等。 （×） 14、两只10?电阻并联后，再与5?电阻串联后的总电阻为10?。 （√） 15、在电阻R上

维修电工（高级） 1+X职业技能鉴定考核指导手册试题 （参考答案） 2012年7月

1+X职业技能鉴定考核指导手册试题答案

电子技术

一、判断题

01、具有反馈元件的放大电路即为反馈放大电路。

02、正反馈主要用于振荡电路，负反馈主要用于放大电路。

03、若反馈信号使净输入信号增大，因而输出信号也增大，这种反馈称为正反馈。

05、把输出电压短路后，如果反馈仍存在，则此反馈是电流反馈。 06、在反馈电路中反馈量是交流分量的称为交流反馈。 07、在反馈电路中反馈量是直流分量的称为直流反馈。

08、要求放大电路带负载能力强、输入电阻高，应引入电流串联负反馈。 要求放大电路带负载能力强、输入电阻高，应引入电压串联负反馈 09、射极跟随器是电流并联负反馈电路。 射极跟随器是电压并联负反馈电路。

10、采用负反馈既可提高放大倍数的稳定性，又可增大放大倍数。 采用负反馈既可提高放大倍数的稳定性，但减小了放大倍数。 11、放大电路要稳定静态工作点，则必须加直流负反馈电路。 12、交流负反馈不仅能稳定取样对象

维修电工（高级） 1+X职业技能鉴定考核指导手册试题 （参考答案） 2012年7月

1+X职业技能鉴定考核指导手册试题答案

电子技术

一、判断题

01、具有反馈元件的放大电路即为反馈放大电路。

02、正反馈主要用于振荡电路，负反馈主要用于放大电路。

03、若反馈信号使净输入信号增大，因而输出信号也增大，这种反馈称为正反馈。

05、把输出电压短路后，如果反馈仍存在，则此反馈是电流反馈。 06、在反馈电路中反馈量是交流分量的称为交流反馈。 07、在反馈电路中反馈量是直流分量的称为直流反馈。

08、要求放大电路带负载能力强、输入电阻高，应引入电流串联负反馈。 要求放大电路带负载能力强、输入电阻高，应引入电压串联负反馈 09、射极跟随器是电流并联负反馈电路。 射极跟随器是电压并联负反馈电路。

10、采用负反馈既可提高放大倍数的稳定性，又可增大放大倍数。 采用负反馈既可提高放大倍数的稳定性，但减小了放大倍数。 11、放大电路要稳定静态工作点，则必须加直流负反馈电路。 12、交流负反馈不仅能稳定取样对象

维修电工（高级） 1+X职业技能鉴定考核指导手册试题 （参考答案） 2012年7月

1+X职业技能鉴定考核指导手册试题答案

电子技术

一、判断题

01、具有反馈元件的放大电路即为反馈放大电路。

02、正反馈主要用于振荡电路，负反馈主要用于放大电路。

03、若反馈信号使净输入信号增大，因而输出信号也增大，这种反馈称为正反馈。

05、把输出电压短路后，如果反馈仍存在，则此反馈是电流反馈。 06、在反馈电路中反馈量是交流分量的称为交流反馈。 07、在反馈电路中反馈量是直流分量的称为直流反馈。

08、要求放大电路带负载能力强、输入电阻高，应引入电流串联负反馈。 要求放大电路带负载能力强、输入电阻高，应引入电压串联负反馈 09、射极跟随器是电流并联负反馈电路。 射极跟随器是电压并联负反馈电路。

10、采用负反馈既可提高放大倍数的稳定性，又可增大放大倍数。 采用负反馈既可提高放大倍数的稳定性，但减小了放大倍数。 11、放大电路要稳定静态工作点，则必须加直流负反馈电路。 12、交流负反馈不仅能稳定取样对象

维修电工（高级）1+X职业技能鉴定考核指导手册试题

（参考答案）

2012年7月

1+X 职业技能鉴定考核指导手册试题答案

1 电子技术

一、判断题

01、具有反馈元件的放大电路即为反馈放大电路。

（ √ ） 02、正反馈主要用于振荡电路，负反馈主要用于放大电路。

（ √ ）

03、若反馈信号使净输入信号增大，因而输出信号也增大，这种反馈称为正反馈。

（ √ ） 04、把输出电压短路后，如果反馈不存在了，则此反馈是电压反馈。 （ √ ） 05、把输出电压短路后，如果反馈仍存在，则此反馈是电流反馈。

（ √ ） 06、在反馈电路中反馈量是交流分量的称为交流反馈。

（ √ ） 07、在反馈电路中反馈量是直流分量的称为直流反馈。

（ √ ） 08、要求放大电路带负载能力强、输入电阻高，应引入电流串联负反馈。

（ × ） 要求放大电路带负载能力强、输入电阻高，应引入电压串联负反馈

09、射极跟随器是电流并联负反馈电路。

（ × ） 射极跟随器是电压并联负反馈电路。

10、采用负反馈既可提高放大倍数的稳定性，又可增大放大倍数。

（ × ） 采用负反馈既可提高放大倍数的稳定性，但减小了放大倍数。

11、放大电路要稳定静态工作点，则必须加直流负反馈

职业院校实施“1+X”证书制度的现实困境与应对策略

随着传统产业转型升级和新一轮科技革命的兴起，原有的学历证书和资格证书已无法满足产业升级和新领域新岗位对人才的新需求，究其原因，一方面是因为原有证书专业技能含量偏低，证书信度效度较差；另一方面是因为学历证书与职业资格证之间缺乏有效融通，尚未建立便于课证融通的学分银行。为了满足市场需求，培养复合型高技能人才，发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础， 2019 年1 月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，提出在高职院校和应用型本科院校“启动‘1+X’证书制度试点工作”“鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。”[1]

一、“1+X”证书制度的内涵与重要意义

（一）内涵

在“1+X”证书制度中，“1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书。学历证书是学生通过国家考试制度被录取后修完专业人才培养方案规定的相关课程，获得相应的学分，符合毕业条件的学生毕业后将获得由教育部门颁发的毕业证书。该证书能够全面反映学校教育的人才培养质量，在国家人力资源开发中发挥着不可或缺的基础性作用。职业技能等级证书包括两层含义：一是指同质资格证的若干等级层次，

职业技能证书对出国朋友的作用

职业技能证书对出国朋友的作用

首先，我们来认识一下职业技能证书的作用和意义：职业技能证书是指一定的职业培训活动结束，经考核（考试）及格，由国家相应机关或由中央编制办公室直接认定的事业单位核发的，证明其职业技术能力等级的证明文件，具有法律效力，各级机关、企事业单位在进行岗位聘任、加薪调级等方面给予承认，并优先录用。同时也是出国务工证明其职业技能的有效依据（最新的职业技能证书由有中英对白）。

其次，职业技能证书分5个等级初级（由人力资源和社会保障部核发）??

初级 （国家职业资格五级）

中级（国家职业资格四级）

高级（国家职业资格三级）

技师（国家职业资格二级）

高级技师 （国家职业资格一级）

申请条件：基本文化程度：初中毕业；

适用对象：从事或准备从事本职业的人员。

最后，根据国内相关法律文献的参考

《劳动法》第八章第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。” 《职业教育法》第一章第八条明确指出：“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度。”这些法规确定了国家推

竞赛理论题库（一）

一、填空题

（一）测量学基础知识（1-120题）

1. 地面点到 铅垂距离称为该点的相对高程。 2. 通过 海水面的 称为大地水准面。

3. 测量工作的基本内容是 。

4. 测量使用的平面直角坐标是以 为坐标原点， 为x轴，以 为y轴。 5. 地面点位若用地理坐标表示，应为 和绝对高程。 6. 地面两点间高程之差，称为该两点间的 。

7. 在测量中，将地表面当平面对待，指的是在 范围内时，距离测量数据不至于影响测量成果的精度。 8. 测量学的分类，大致可分为 。 9. 地球是一个旋转的椭球体，如果把它看作圆球，其半径的概值为 km。 10. 我国的珠穆朗玛峰顶的绝对高程为 m。

11. 地面点的经度为该点的子午面与 所夹的 角。 12. 地面点的纬度为该点的铅垂线与