预防野生菌中毒安全教育
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预防野生菌中毒承诺书
慎防野生菌中毒
承诺书
夏秋季是野生菌类生长、采捡、销售旺季,我国南方地区野生菌类品种繁多、十分丰富,人们对哪种野生菌有无毒性、能否食用等知识难以全面掌握,易于误食中毒,危害生命安全。为保证人们生命财产安全,
长期以来,各地群众都有食用野生菌菇的习惯。随着雨季的来临,各种野生菌菇大量繁殖,有许多野生菌菇是不能食用的剧毒菌菇,如不慎误食,将会造成人员死亡后果。为避免因食用野生毒菌菇而导致人员伤亡。
一、如何辨别有毒野生菌
一般来说,毒菌的颜色比较鲜艳,有疣,毒菌的帽子上会有疙瘩,还有的有红斑、沟托、沟裂,有的菌子上有菌托、菌环,一般的毒菌摘断以后会有浆汁流出来,味道刺鼻。
二、有毒野生菌中毒有那些表现
野生菌中毒的表现有:恶心、剧烈呕吐、腹痛、腹泻、多汗、流涎、脉缓、瞳孔缩小、贫血、黄疸、血尿、肝脾肿大等。
三、.野生菌中毒后如何采取紧急自救
食用野生菌中毒后,很快就会有恶心等反应。中毒的人在医生救治之前,为了争取时间救治和缓解毒情,中毒的人或者其周围的人应尽快采取以下措施:
一是立即拨打急救电话120 ;二是在等待医院救护时,让中毒者大量饮用温开水或稀盐水,然后用汤勺等硬质东西刺激其喉部,使其将胃里的东西吐出来,以减少毒素吸收; 三
预防运动损伤安全教育教案
能力目标:懂得形成运动损伤的原因及预防运动损伤的主要措施。
情感目标:学会几种简单的运动损伤的护理方法。
认识目标:认识体育运动中预防运动损伤的重要性,增强保护身体的意识和责任感。
重点:使学生掌握一定的预防运动损伤的措施和方法。
难点:能使学生把所学的知识运用到平时的运动实践中去
第一步:引导法,引导学生并导入课题
教师提问:同学们,大家是不是经常参加体活动?在体育运动中是否受过伤?受伤之后你们是怎样护理的?那你们为什么会受伤?那么我们今天就来学习一下运动损伤产生的原因及其怎样来预防运动损伤的发生。
第二步:设疑引思,指导学生阅读材料
提出“运动损伤产生的原因是什么?”“预防运动损伤的措施有哪些?”这两个问题。让学生到课文中去找答案,教师进行提问指导。
一、运动损伤发生的原因:
1、认识不足,措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的预防措施,易导致运动损伤的发生。
2、不良的心理状态:如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥;或在练习中因恐惧、害羞而产生犹豫不决和过分紧张等。
3、体育基础差、身体素质弱,或动作要领掌握不正确,一时不能适应体育活动的需要,或不自量力,容易发生损伤事故。
4、不良的气候变化。如过高的气温和潮湿的天气,导致大量出汗失水;在冰雪
《防煤气中毒安全教育》教学设计
教学目标:
让学生知道一些煤气中毒的有关知识,能在生活中防止煤气中中毒的发生,保障自己生命财产的安全。
教学过程:
一、事件引入。
全国各地煤气中毒事件也时有发生,据统计,中国家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人数排在交通事故和生产事故之后的第三位。
二、什么是煤气中毒呢?
煤气中毒,又称一氧化碳中毒。一氧化碳是无色、无臭、无味的气体,因此,容易被人们忽略而导致中毒。
三、一氧化碳中毒有哪些症状?
早期症状:一氧化碳中毒早期症状表现为:剧烈头痛、头晕、心慌、面部潮红、口唇呈现樱桃红色、全身乏力、恶心、呕吐、嗜睡、意识模糊、视物不清、感觉迟钝、幻觉等症状。这个阶段如果能够识别中毒症状,使患者脱离中毒环境,可以很快恢复。如果继续在中毒环境中,病情会进一步发展。
中度症状:中毒者会出现呼吸困难、意识丧失、昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射迟钝等症状。
中毒症状:病情进一步加重会出现重度中毒:深昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射消失、呼之不应、推之不动,这一阶段常伴有脑水肿、肺水肿、休克等严重的并发症,死亡率极高。
四、常见的煤气中毒原因:
1、在密闭不透风的居室中使用煤炉取暖、做饭,由于通风不良,供氧不充分,可产生大量一氧化碳积蓄在室内。另外含碳的燃料,如汽油、煤油、木炭等,在缺氧而不能
防用火、用电、防煤气中毒安全教育简报
- 1 - 防用火、用电、防煤气中毒安全教育
简报
威宁县猴场小学 2016年11月7日
2016年11月7日上午,学校利用早上8时升国旗时间召集全校师生集中于猴场小学操场一,就防用火、
用电、防煤气中毒、交通安全、校园内
安全的安全事宜进行了教育。
在安全教育活动中,五(2)班刘
仕飘同学发表了以防用火、用心、防煤
气中毒为主题的国旗下的在讲话,王荣
军老师就小学生交通安全、防溺水安全、
用火用电安全、校园内安全等安全事项
进行了详细的讲解。
通过此次安全教育,增强了全体师生的安全意识。
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野生菌培训题
乌当区新天社区卫生服务中心
2013年野生菌中毒防治知识问答(培训前)
姓名: 性别: 年龄: 职务: 时间:
一、选择题
1、野生菌生长最旺盛的季节是什么时候?( ) A、1-3月 B、3-5月 C、6-9月 D、10-12月 2、有毒野生菌的特征有哪些?( ) A、颜色比较鲜艳,有疣,毒菌的帽子上会有疙瘩 B、有红斑、沟托、沟裂 C、有的菌子上有菌托、菌环
D、一般的毒菌摘断以后会有浆汁流出来,味道刺鼻 3、野生菌中毒的主要原因有哪些?( ) A、误食有毒菌类。 B、加工环节出现失误。 C、受污染的野生菌。 D、以上都是。
4、野生菌中毒后有哪些类型?( )
A、胃肠炎型 B、神经精神型 C、溶血型 D、肝肾损害型
5、吃完野生菌后有哪些症状应该立即就医?( ) A、有恶心、头晕、呕吐、看东西不明 B、幻视、幻听症状 C、不清楚 D、A和B都是
二、判断题:正确的打“√”,错误的打 “×”。
1、变色试验:用葱白在菌盖上擦一下,如果葱白变成青褐色,证明有毒,反之则无毒。( )
2、牛奶试验:将少量新鲜牛奶洒在菌表面,如果牛奶在其
表面上发生结块现象,则可能
小学生禁止食用野生菌安全教案
小学生禁止食用野生菌安全教案
教学内容:让学生了解野生菌,禁止食用野生菌。 教学目标:
1、通过学习野生菌知识,让学生充分了解野生菌的危险。
2、让学生明白食用野生菌严重性和危害性,自觉禁止食用野生 菌。 教学重点: 树立禁止食用野生菌观念。认识食物中毒对人体的危害。
教学难点: 通过学习掌握禁止食用野生菌,远离不安全食品,增强安 全意识。 教学过程:
一、谈话导入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的 关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍 然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则,很容易 发生危险,酿成事故。下面就谈谈食用野生菌容易出现的危险。
一、野生菌一般常识 野生菌味道鲜美,含有脂肪、蛋白质、碳水化合物、粗纤维、 多种矿物质和多种维生素,经常食用菌类,对增进健康、预防疾病有 很多帮助。而吃菌却潜藏着中毒的危险,据资料显示,一次多食或连续食用野生菌,会导致人体血糖降低。因此,即便不中毒,多食用野 生菌也会出现全身无力的现象。 1、如何辨别有毒野生菌 一般来说,毒菌的颜色比较鲜艳,有疣,毒菌的帽子上会有疙 瘩,还有的有红斑、沟托、沟裂,有的菌子上有菌托、菌环,一般的 毒菌摘断以后会有浆汁流出来,味道
小学生禁止食用野生菌安全教案
小学生禁止食用野生菌安全教案
教学内容:让学生了解野生菌,禁止食用野生菌。 教学目标:
1、通过学习野生菌知识,让学生充分了解野生菌的危险。 2、让学生明白食用野生菌严重性和危害性,自觉禁止食用野生 菌。
教学重点: 树立禁止食用野生菌观念。认识食物中毒对人体的危害。
教学难点: 通过学习掌握禁止食用野生菌,远离不安全食品,增强安 全意识。
教学过程:
一、谈话导入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的 关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍 然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则,很容易 发生危险,酿成事故。下面就谈谈食用野生菌容易出现的危险。
一、野生菌一般常识 野生菌味道鲜美,含有脂肪、蛋白质、碳水化合物、粗纤维、 多种矿物质和多种维生素,经常食用菌类,对增进健康、预防疾病有 很多帮助。而吃菌却潜藏着中毒的危险,据资料显示,一次多食或连续食用野生菌,会导致人体血糖降低。因此,即便不中毒,多食用野 生菌也会出现全身无力的现象。
1、如何辨别有毒野生菌 一般来说,毒菌的颜色比较鲜艳,有疣,毒菌的帽子上会有疙 瘩,还有的有红斑、沟托、沟裂,有的菌子上
有菌托、菌环,一般的 毒菌摘断以后会有浆汁流出来,味道
预防溺水专项安全教育活动实施方案
鲁山五中
夏季安全教育活动实施方案
鲁山县第五初级中学
2016/5/15
夏季安全教育活动实施方案
每年5月至9月是学生溺水、消防事故高发期,中小学生因溺水及火灾死亡人数占全年学生非正常死亡总人数的80%左右。为切实防范和减少学生溺水及火灾事故的发生,保护广大学生生命安全,将有关事项安排如下:
一、制定工作计划,开展防溺水教育周活动
利用一周时间,开展“预防溺水教育周”活动。结合当地实际,认真制定预防溺水专项教育周活动工作计划,有针对性地开展中小学生预防溺水宣传教育活动。在教育活动周期间,要求各年级重点开展好以下“六个一”活动:
1、开好“珍爱生命、预防溺水”教育动员会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动,人人为预防中小学生溺水事故献计献策。(班主任组织主题班会)
2、政教处发放关于预防学生溺水的致家长的一封信;(政教处)
3、举行一次消防安全疏散演练及消防安全培训;(政教处)
4、加强学生夏季食品卫生安全教育;(政教处升旗仪式)
5、
6、设立一个警示牌。要在学校周边危险水域,设立一块警示牌,教育、告诫学生严禁游泳、预防溺水。
二、认真汲取教训,开展防溺水隐患大排查活动
分析历年中小学生溺水事件,主要有四个方面的特点:
从发生的时机看:学生溺水事件大多发生在放学回家的途
开展预防溺水安全教育活动心得例文精选
开展预防溺水安全教育活动心得例文精选【一】
啥是幸福的家庭,无非是完整无缺的温馨的家庭,然而一个幸福美满的家庭却被无情的河水毁于一旦。
阳光明媚的天气,看上去有的闷热,这么好的天气,大家心中只不过对幸福美满的家庭充满憧憬,但想不到的是,漂亮的想像画面后竟隐藏着一件悲痛欲绝的事——本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、淹没了、吞并了。
看吧,他们一家人的生活多么温馨,每时每刻都在一块,互有关爱。却在夏季的时候,改变了他们一家人的生活,改变了他们一家人的运势,改变了他们一家人的期望……
夏季的天气是炎热的,大家都爱去一个既省钱又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看起来与平常好像有所不同,原来是旁边多了一个可爱的小孩子,这个小家伙看起来应该有七八岁吧,那样小的一个孩子居然敢一个人一人来江边游泳,大家都在猜想他应该是家里的小宝贝吧!作文
大家正当想得开心的时候,突然
邯郸安全教育,邯郸安全教育平台
篇一:2015年邯郸专业人员继续教育答案(5科)
智慧城市信息安全保障体系与安全策略
一、单选
1、以下选项中,不属于信息安全保障体系模型的要素是(保障过程)
2、以下选项中,不属于业务协同面临的安全威胁和风险的是(缺乏集中处理和高效分析能力??)
3、智慧城市以(物联网、云计算等新一代信息技术应用)为基础。
4、智慧城市总体架构的感知层的功能是(实现智慧城市数据的感知、采集、获取、、,以及纠错融合等数据预处理)
5、智慧城市信息安全保障的原则是(积极防御、综合防范)
6、智慧城市需要打造一个统一平台,??构建(三)张基础网络??
7、信息安全的(可认证性)是指能够核实??真实性。
8、智慧城市广义上指(城市信息化)
9、(物联网)是通过 ??管理的一种网络。
10、以下选项中,不属于智慧城市安全策略中??要同步的是(同步检测)
二、多选
11、信息安全保障体系模型的主要特征是(强调综合保障的概念、强调安全特征)
12、信息系统总是存在信息安全问题,??内因包括(全选 )
13、大数据集中面临的安全威胁和风险包括(不选 网络身份可信机制不完??篡改等现象)
14、信息安全的基本属性包括(全选)
15、智慧城市总体架构的应用层可以细分为(不选 关联服务层)
16、对于城市而言,智慧