简单的基础cad图

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一、基本二维绘图练习

1、辅助绘图工具练习

图1-01输入点的相对直角坐标、相对极坐标绘制图形

图1-02打开正交模式绘制图形

【习题1-3】利用各种目标捕捉方式将图1-3a 修改为图1-3b 。

图1-03利用目标捕捉功能绘制图形

2 【习题1-04】打开极轴追踪模式(FIO)，通过输入直线的长度绘制图1-4所示的图形。

图1-4利用极轴追踪功能绘制图形

【习题1-05】利用极轴追踪、自动捕捉及目标捕捉追踪功能将图1-5a 修改为图1-5b 。

图1-5综合练习1

【习题1-06】利用极轴追踪、自动捕捉及目标捕捉追踪功能绘制图1-6所示的图形。

图1-6综合练习2

3 2、实体绘图命令练习

【习题1-07】利用Circle(圆)和Ellipse(椭圆)等命令绘制图1-7所示的图形。

图1-7绘制圆和椭圆

【习题1-08】利用Polygon(正多边形)和Circle(圆)等命令绘制图1-8所示的图形。

图1-8绘制圆和正多边形

【习题1-09】用Polygon(正多边形)和Circle(圆)等命令绘制图1-9所示的图形。

【习题1-10】用Pline(组合线)和Line(线)命令绘制图1-10所示的图形。

图1-9绘制圆和正多边形

GGJ2009钢筋如何导入CAD图形步骤。

我把自己的学习体会给你介绍一下，供你学习参考。 钢筋2009CAD识别 一、导入CAD图：

1、 单击导航栏“CAD”识别下的，“CAD草图”。

2、 单击“导入CAD图”按钮，在导入CAD图形对话框中，选中要导入的CAD图，如选上“02食堂结构”，右边出现要导入的图形。这个图形可以放大。 3、 在下面文件名栏中出现：02食堂结构，单击“打开”。

4、 当出现“请输入原图比例”对话框，软件设置为1:1，单击“确定”。这样02食堂结构的CAD图就导过来了。 二、保存CAD图：

有时，一个工程存在多个楼层、多种构件类型的CAD图在一起，为了方便导图，需要把各个楼层“单独拆分”出来，这时就要逐个把要用到的楼层图单独导出为一个独立文件，再利用这些文件识别。其方法：

1、 单击菜单栏中的“CAD识别”，再单击“导出选中的CAD图形”，然后在绘图区域“拉框选择”想要导出的图。

2、 单击“右键”确定，弹出“另存为”对话框。

3、 在另存为的对话框中的“文件名”栏中，输入上“文件名”如桩基图，单击“保存” 4、 在弹出的“提示”对话框时，单击“确定”，完成导出保存拆分CAD图的操作。 三、清除CAD图：

全部图纸

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生

的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对

把下面的代码存成unlk.lsp

打开记事本把下面复制进去，保存成unlk.lsp

如果你保存成unlk.txt，就自己改下后缀名就可以了 (defun c:unlk (/ en ent)

(setq en (entsel \请选择被加密的图形:\ (if en

(if (= (cdr (assoc 0 (setq ent (cdr (entget (setq en (car en))))))) \ )

(progn

(setq ent (entmakex (list '(0 . \ (assoc 2 ent) (assoc 10 ent) ) ) )

(command \ (entdel en) ) ) )

(princ \，解密成功。\ (princ) )

1， 在autocad中，打开要加密的图纸。

2，点击 autocad 菜单 “工具” －》 “加载应用程序” ，加载 unlk.lsp。 3，加载后会出现提示对话框，点确定。

4，在autocad中，键入unlk，回车，选择要解密的图形，回车。

.

CAD2007

CAD2007

CAD2007

CAD2007

CAD2007

CAD2007

CAD2007

CAD2007

CAD2007

CAD2007

CAD2007

CAD2007

CAD2007

经典CAD做图,用得着就转吧

1.熟练掌握一些常用的命令,并理解各参数的用法,也就20-40个命令, 2.掌握常用命令的快捷键,对有些命令可以了解.

3.边做边学,我用cad已经2年了,有些命令也不完全了解,用时再查看资料学习. 4.对照教科书一步一步,反复的做,一定要注意多回头想想 5.熟练掌握图层的用法

6.尽量在学习中多做笔记,教科书从头学,学不进去,从头再学.这样学的好处,你可以在不经意的地方发现经典之处

7.压力也是学习进步的动力

CAD快捷键：

A 圆弧 B 创建块 C 圆

D 标注样式管理器 E 删除 F 圆角 G 群组

H 图案填充 I 插入块 L 直线 M 移动 O 偏移 P 平移 S 拉伸 W 外部块 V 视图对话框 X 分解 Z 显示缩放 T 多行文字 co 复制 MI 镜像 AR 阵列 RO 旋转 SC 比例

LE 引线管理器 EX 延伸 TR 修剪

CAD技巧,让你的图精简美观

第一章 工作目标篇（最高层面）我们为什么要画图：-------？？？
不管你是用什么软件绘制或表达，有些废话我必须强调一下：画图时要时时刻刻记住自己的目的是什么？图纸是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们最后完成的东西一定是能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、表达一个规划师的观点，或者暴露一些我们想给大家展示的问题。
有了这个前提，我们就不难理解为什么大多数有价值的图纸其实是手绘的设计思路的原稿，因为它原始、纯粹、简洁，与设计者的脑袋更接近。
好的计算机绘制的图纸是什么样子的------？？？
鄙人认为：”“醒目、简洁、准确”（请大家体会一下排位次序）是好的计算机绘制图纸的标准。要让一套图纸保持大体风格统一，每张又有鲜明的特色。A3大小让人2米外轻度近视也能看见你要表达的主题内容，A1大小要让人在10米外灯光不足也能分辨个十之六七，不至于把工业区和居住区搞混淆,也不会把小学看成加油站。
要达到这个目的，需要有一些好的工作方法和习惯来支撑，无论是一个人搞定一个项目所有图纸还是一个工作小组合作，为了高效、高质量完成图面表达，都需要一些好的工作框架。
第二章 工作方法篇（战略层面）作为项目负责人，必须作好

简单的培训思维导图教学

导读：

随着思维导图的不断普及，世界上使用思维导图的人已经远远超过了2.5亿。越来越多的老师也把思维导图作为教学工具推广到年级和学校，并取得了显著的成果。一起来了解相关的思维导图培训。

免费获取思维导图模板：http://www.edrawsoft.cn/mindmaster/

MindMaster 是可以免费用的国产思维导图软件，内置了大量经典的思维导图模板可以使用，对于软件中自带的思维导图模板，学生还可以根据不同的需求，进行自定义设置，在软件模板中直接进行修改，或者将画好的思维导图保存为思维导图模板都可以。

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时间管理模板

手抄报模板

每月计划模板

项目计划模板

语文思维导图模板

生日派对模板

作文结构模板

2.1 第1题操作步骤： 1. 绘图区域设置：格式→图形界限→指定左下角点(直接回车) →指定右上角点 【输(100,100)】→回车。 单击栅格。按住鼠标中间滚轮把栅格拖到屏幕中间。 2.绘图： (1)单击矩形工具→用鼠标在绘图区域靠左下处单击指定一点→输入右上角坐标(60,30)→回车； (2)单击直线工具→连接矩形的两个对角点→单击→在矩形对角线交点处捕捉圆心→输入圆 半径10→回车。删掉两条对角线；

(3)单击分解命令→选择矩形→回车；(4)绘图→点→定数等分→选择矩形的下边线→输入等分数目8→回车； (5)格式→点样式→选择点的一种样式→单击确定按钮； (6)单击直线→捕捉矩形左下1/8等分点→捕捉圆上切点(切点在对象捕捉处右击点设置) →回车； 单击直线→捕捉矩形右下1/8等分点→捕捉圆上切点→回车； (7)单击圆→捕捉大圆圆心→输入圆半径5→回车； (8)删除7个等分点。

3.保存。

2.2 第2题操作步骤： 1. 绘图区域设置：格式→图形界限→指定左下角点(直接回车) →指定右上角点【输(240,200)】→回车。 单击栅格。按住鼠标中间滚轮把栅格拖到屏幕中间。 2.绘图：(1)单击矩形→用鼠标在绘图区域靠左下处单击指定一点→输入右