数控铣理论试题题库

职业技能鉴定试题

数控铣理论试题与答案

（时间120分）

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.点位控制机床可以是_____ C ____。

A.数控车床 B.数控铣床 C.数控冲床 D.数控加工中心 2. 第一台工业用数控机床在_____C____生产出来。

A.1948年 B.1952年 C.1954年 D.1958年

3. 在数控铣床上铣一个正方形零件(外轮廓),如果使用的铣刀直径比原来小1mm,则计算加工后的正方形尺寸差 C 。

A.小1mm B. 小0.5mm C. 大1mm D.大0.5mm 4.执行下列程序后，钻孔深度是 A 。

G90 G01 G43 Z-50 H01 F100 （H01补偿值-2.00mm）

A.48mm B.52mm C.50mm

5. 数控机床进给系统减少摩擦阻力和动静摩擦之差，是为了提高数控机床进给系统的 C 。

A.传动精度 B. 运动精度和刚度 C.快速响应性能和运动精度 D. 传动精度和刚度 6. G02 X20 Y20 R-10 F100

、补齐视图：（题5分）

二、填空题：（20分，每小题2分）

1、在编制数控机床加工程序时，应考虑工件原点、刀具相关点和机床原点之间的的相互关系。工件原点是指在工件上建立的坐标原点，刀具相关点是指 刀具刀架上的一个固定点就是程序中表示刀具的一个点 ，机床原点是指 机床坐标系的原点是所有坐标系的参照点 。

2、FUANC系统G92指令的含义是： 刀具当前点在工件坐标系中的坐标值 。如在程序中，用G92指令一般应放在程序的（位置） 第一句 。

3、G40、G41和G42是一组指令。它们功能是 建立刀具半径补偿 和 取消刀具半径补偿 。

4、线切割加工中常用的电极丝有 钼丝 ,钨钼丝 ,铜丝 。其中 钼丝 和 钨钼丝 应用快速走丝线切割中，而 铜丝 应用慢速走丝线切割。

5、编程时可将重复出现的程序部分编成 子程序 ，使用时可以由 主程序 多次重复调用。 6、数控机床程序编制的方法有 自动编程 、 手动编程 。 7、．FANUC系统中M01指令的功能是

、补齐视图：（题5分）

二、填空题：（20分，每小题2分）

1、在编制数控机床加工程序时，应考虑工件原点、刀具相关点和机床原点之间的的相互关系。工件原点是指在工件上建立的坐标原点，刀具相关点是指 刀具刀架上的一个固定点就是程序中表示刀具的一个点 ，机床原点是指 机床坐标系的原点是所有坐标系的参照点 。

2、FUANC系统G92指令的含义是： 刀具当前点在工件坐标系中的坐标值 。如在程序中，用G92指令一般应放在程序的（位置） 第一句 。

3、G40、G41和G42是一组指令。它们功能是 建立刀具半径补偿 和 取消刀具半径补偿 。

4、线切割加工中常用的电极丝有 钼丝 ,钨钼丝 ,铜丝 。其中 钼丝 和 钨钼丝 应用快速走丝线切割中，而 铜丝 应用慢速走丝线切割。

5、编程时可将重复出现的程序部分编成 子程序 ，使用时可以由 主程序 多次重复调用。 6、数控机床程序编制的方法有 自动编程 、 手动编程 。 7、．FANUC系统中M01指令的功能是

职业技能鉴定试题

数控铣理论试题与答案

（时间120分）

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.点位控制机床可以是_____ C ____。

A.数控车床 B.数控铣床 C.数控冲床 D.数控加工中心 2. 第一台工业用数控机床在_____C____生产出来。

A.1948年 B.1952年 C.1954年 D.1958年

3. 在数控铣床上铣一个正方形零件(外轮廓),如果使用的铣刀直径比原来小1mm,则计算加工后的正方形尺寸差 C 。

A.小1mm B. 小0.5mm C. 大1mm D.大0.5mm 4.执行下列程序后，钻孔深度是 A 。

G90 G01 G43 Z-50 H01 F100 （H01补偿值-2.00mm）

A.48mm B.52mm C.50mm

5. 数控机床进给系统减少摩擦阻力和动静摩擦之差，是为了提高数控机床进给系统的 C 。

A.传动精度 B. 运动精度和刚度 C.快速响应性能和运动精度 D. 传动精度和刚度 6. G02 X20 Y20 R-10 F100

零件的数控铣削加工

理论知识试题

注意事项

1. 请仔细阅读题目，按要求答题；保持卷面整洁，不要在标封区内填写无关内容 2. 考试时间为120分钟 题 号 一 二 三 四 五 总分 审核人 分 数 得 分 一、选择题：（以下四个备选答案中其中一个为正确答案，请将其代号评分人 填入括号内，每题1分。满分30分）

1. 粗糙度的评定参数Ra的名称是（ ）。

（Ａ）轮廓算术平均偏差 （Ｂ）轮廓几何平均偏差 （Ｃ）微观不平度十点平均高度 （Ｄ）微观不平度五点平均高度 2．当前半闭环控制的数控铣床广泛使用性能优越的进给驱动电机类型为（ ）电机。 （Ａ）直流伺服 （Ｂ）交流伺服 （Ｃ）交流变频 （Ｄ）步进 3．数控机床传动时多使用同步带，它综合了（ ）传动的优点。

(Ａ) 齿轮和链轮 （Ｂ）链轮和凸轮 （Ｃ）凸轮和三角带 （Ｄ）三角带和齿轮

4．数控机床的气、液双冷却控制回路中隔离元件采用单向阀，下列液压元件符号中（ ）为单向阀的符号。

5．数控机床系统中，手动数据输入功能的英文缩写是（ ）。

1.量块使用后应擦净，（A）装入盒子。 A涂油 B包好 C密封 D轻轻

2.通常用立铣刀进行的曲面粗加工有很多优点，以下描述正确的是（B） A残余余量均匀 B加工效率高 C无需考虑洛刀点 D不存在过切，欠切现象 3.前刀面与基面间的夹角。（C） A后角 B主偏角 C前角 D刃倾角

4.分析零件图的视图时，根据视图布局，首先找出（A） A主视图 B后视角 C俯视角 D前视角 5.使用G28，G29指令时，（A）先取消刀具偏置补偿。 A必须 B不必 C不能 D可以也不可以

6.表面质量对零件的使用性能的影响不包括（C） A耐磨性 B耐腐蚀性能 C导电能力 D疲劳强度

7.FANUC系统中，已知H01中的值为11，执行程序段G91 G44 Z-18.0 H01后，刀具实际移动量是（A） A18mm B7mm C25mm D29mm

8.对于键槽对称度要求比较高的工作，成批产时宜采用的夹具是（C） A机用虎钳 B分度头 C. V型铁 D无合适选项

9.零件上每

学习任务四：定位块加工 邢 台 技 师 学 院

教 师 课 时 授 课 计 划

授课班级 授课日期 学生出勤情详见教学日志 况 学习活动一： 任务分析，工艺文件课题 课程名称 数控加工 制定 专业能1.掌握常用合金钢材料的规格、牌号、热处理方法及使用场合； 力 2.了解40Cr合金结构钢常用切削液的种类和使用特点； 3..能正确分析零件的加工难点，并提出合理的解决方案； 方法能4.完成定位块的工艺路线设计，制定工艺文件； 教学目标 力 5.能完成工艺汇总与生产准备，标准化工艺管理，实现工艺资料 实时、快捷地查询和共享； 社会能力 项 准备和分析 控制点 目 数铣一图纸信息分析 体化工任务单、定位块实物、定位块图纸 加工工艺分析 课前准备 作站 课件和工艺路线的确定课件、定位基准视频 工艺基准的应用 视频 实训 教学方法 考核对象 □职业活动导向教学法（□大脑风暴法 □卡片展示法 □案例教学法 □角色扮演法□项目教学法 □引导课文法 □模拟教学法） □讲授法 □启发式教学 □演示法 □练习法 □讨论法 其它 分小组考核 1、正确的分析零件图纸信息； 2、查询定位块相关资料，准

项目一

数控铣床面板与对刀操作

【项目导读】

数控铣床（加工中心）面板操作与对刀操作是学习数控铣削技术的基础。本项目以北京第一机床厂生产的XKA714B/F数控铣床操作面板和Fanuc Series 0i--MC数控系统为例，介绍数控铣床结构、维护保养知识，MDI面板和机床操作面板上各按键及旋钮的含义及功能，试切法对刀的对刀方法等，为后续项目学习奠定基础。

【知识目标】

1、了解数控铣床的基本结构、特点和应用范围 2、掌握数控系统操作面板各键和旋钮的含义及功能 3、了解机床坐标系和工作坐标系 4、了解机床的技术参数 5、掌握试切对刀法

6、了解数控铣床的安全操作规程和维护保养知识

【能力目标】

1、熟练进行机床的开机、回零、工作台和主轴的移动、关机等操作 2、熟练运用MDI键盘进行简单程序的输入、修改、删除等编辑操作 3、能够进行图形的模拟

4、熟练运用试切对刀法进行对刀

【素质目标】

1、通过对刀操作，培养学生严谨认真，一丝不苟的工作作风 2、通过操作规程的学习，培养学生安全生产意识

1

1.1工作任务

1.1.1对以下给定的加工程序进行图形模拟与校验

O0001；

N10 G90 G54 G00 X0 Y0 Z1

数控铣中级工应知复习题

1，2 集

2013年

注：答案为标红，人工完成已经很辛苦了，如有疑问自行校对...

目录

数控铣床中级工应知复习题《一》 3 数控铣床中级工应知复习题《二》 15 数控铣床中级工应知复习题《三》 30 数控铣床中级工应知复习题《四》 45 数控铣床中级工应知复习题《五》 59 数控铣床中级工应知复习题《六》 74 数控铣床中级工应知复习题《七》 90 数控铣床中级工应知复习题《八》 104

一、目的与要求

目的：了解数控铣床的基本组成部份，数控编程常用指令的功能和使用方法。

要求：熟悉准备功能、辅助功能及其他功能的指令和代码，可以对简单零件

数控铣教案

一、教学目的及要求

1．了解数控铣加工的工作原理、特点和应用。

2．了解数控铣的编程方法和编程格式。

3．了解计算机辅助设计及加工的概念和加工过程。 4．熟悉并严格遵守安全操作规程。

二、教学进程（总时间0.5天）

单元 内 容 进行方式 具体内容和要求 1．数控铣加工基本概念及应用范围 2．数控铣加工的编程方法。 1 数控铣3．CAX’A微机编程及模拟加工方法 基本知课堂教学 4．机床实际操作方法及步骤 识 5．学生手工编写给定图形的程序及 注解每条程序 利用CAX’A编程软件，在微机上进 数控铣2 微机模拟操作 行如下内容： 学生独 1．作图形及生成刀具轨迹 立操作 2．仿真（模拟）加工 3．生成代码 4．注解代码 示范 数控铣机床实践操作 讲解 学生独立操作 数控铣床的组成、操作方法和注意事项 1．将程序输入到机床“CNC”系统中 3．进行自动加工，铣出图形的轮廓线 进行单元3内容时，可以将学生分组与单元20分钟 2内容交叉进行 90分钟 210分钟 时 间 备 注 3 2．进行机床的试运行（图形显示加工） 100分钟 三、教具

1．合金铝方料。