大学生日常消费情况调查方案设计

案例一 大学生消费调查方案设计

方案来源：北京吉利大学商学院学生蒋浩的实训作业 目的：

1.了解数据调查方案制定的意义； 2.掌握数据调查方案制定的方法步骤；

3.掌握数据调查收集的方法，对一项具体的调查，能选择最合适的数据收集方法； 4.通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷设计的质量。

背景资料: 一、调查目的

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

二、调查对象

全国各高校的在校大学生。

三、调查项目（大纲）

1、在校大学生的基本生活消费 2、在校大学生的学习消费

3、在校大学生的休闲娱乐，追星的消费 4、在校大学生的人情消费 5、在校大学生的电子产品消费 （调查问卷附后）

四、调查方法

采取抽样调查的方法和典型调查的方法。 （1）简单随机

大学生日常消费调查表

本表旨在调查大学生日常消费情况，通过统计、分析，探求财大学生消费习惯和水平。此次问卷调查采用匿名调查，不涉及个人隐私，调查结果将用于非官方性质的民间研究。（共42题）

1、你的性别是（ ）

A、男 B、女 2、你是大几的（ ）

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、你来自（ ）

A、农村 B、县城 C、城市 4、你每月的生活费是（ ）

A、400—800 B、800—1200 C、1200—1500 D、1500以上 5、你的生活费主要来源是（）

A、贷款 B、父母给 C、自己打工所得 D、贫困补助及奖学金6、你要的生活费的时间频率是（ ）

A、没了就要 B、按月 C、按学期 D、其它 7、如果生活费不够时，你会（ ）（多选）

A、勉强度日 B、向家里要 C、做兼职 D、借钱 8、你认为自己的生活费主要花在（ ）（多选）

A、社会交往 B、报班 C、买书 D、买衣服、鞋子 E、旅游

大学生消费情况调查问卷

亲爱的同学，你好！

我是xx财经学院经济学院的一名学生,为了研究大学生群体的消费状况，我们正在进行一项关于在校大学生消费情况的问卷调查，请您协助回答几个问题，需要耽误您几分钟的时间，谢谢您的配合和支持。

本调查不用填写姓名，只需写出您的所在年级和性别，各种答案没有正确、错误之分，请您根据自己的实际情况填写。

填写方法：将问题后适合自己情况的选项写在括号中，若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案，最后，请您将自己的问题和建议写在横线上。

我们保证，调查所采集的数据仅用于研究分析，决不会泄露您的隐私。再次感谢您的配合，祝您学习愉快，生活顺利！

1. 您的性别为 （ ） A、男 B、女

2、您所在的年级 （ ） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、您来自 （ ） A、城市

大学生消费行为调查方案

一．调查背景

随着经济社会的发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的问题。

二．调查目的

（1）了解当代大学生消费的总体水平。 （2）了解大学生消费行为的特征。 （3）了解大学生消费够不够理性。

（4）了解大学生对追求时尚和品牌程度。 （5）大学生消费的阶段性。

（6）大学生消费差距大，两极分化严重。 （7）本地大学生和外地大学生花费差别 （8）大学四个年级的消费差别

（9）了解学校距离高消费地区的远近对大学生消费的影响 （10）了解男女生消费差异

三．调查内容

调查大学生购物习惯；每月消费的金额和来源；每月消费主要用于什么地方；每月购买日常用品、娱乐的花费；有没有打工的习惯、花钱买东西时有没有预算；有没有理财习惯等。

四．调查对象和方法

1、调查对象：上海海事大学民生校区、临港校区的大学生。

2、调查方法：将调查问卷发放给两个校区，每个年级随机选取两个班，在其中

分别找5个外地男学生、5个本地男学生、5个外地女学生和5个本

大学生消费行为调查方案

一．调查背景

随着经济社会的发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的问题。

二．调查目的

（1）了解当代大学生消费的总体水平。 （2）了解大学生消费行为的特征。 （3）了解大学生消费够不够理性。

（4）了解大学生对追求时尚和品牌程度。 （5）大学生消费的阶段性。

（6）大学生消费差距大，两极分化严重。 （7）本地大学生和外地大学生花费差别 （8）大学四个年级的消费差别

（9）了解学校距离高消费地区的远近对大学生消费的影响 （10）了解男女生消费差异

三．调查内容

调查大学生购物习惯；每月消费的金额和来源；每月消费主要用于什么地方；每月购买日常用品、娱乐的花费；有没有打工的习惯、花钱买东西时有没有预算；有没有理财习惯等。

四．调查对象和方法

1、调查对象：上海海事大学民生校区、临港校区的大学生。

2、调查方法：将调查问卷发放给两个校区，每个年级随机选取两个班，在其中

分别找5个外地男学生、5个本地男学生、5个外地女学生和5个本

关于大学生消费情况调查报告

目录 一、 摘要

二、 问卷方案概况 1、研究背景及目的 2、研究内容 三、问卷调查概况 四、研究方法 五、现状分析 1、 图像分析描述 2、 存在的问题

六、大学生的消费状况原因分析 七、结论及建议 八、总结

附录一 大学生消费情况调查问卷

一、 摘要：在国民经济快速发展的新时期，社会消费水平快速增长。大学

生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。 由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。 一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。 消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费观念和理财能很重要。调查发现目前大学生消费情况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的提高带动了大学生消费水平的提高，表现为数量和结构两方面的变化;二是大学生群体内部的消费情况存在明显差异。

二 、问卷方案概况

关键字：大学生、消费情况、消费倾向多样化、

调查目的：了解大学生消费现状及分析差异及其产生的原因 调查对象：城院在校大学生 调查项目：

大学生日常体育锻炼现状调查

10张菁、20姜钱娜、 16钟斐斐、 17蒋亚芳、 13王霞琴、 14张娜

（台州学院 外国语学院 10英教2班 317000）

摘要：体育锻炼是每位大学生日常生活中不可缺少的内容。为了对大学生日常体育锻炼有一个全面的了解，我们进行了此次调查。对台州学院不同性别、不同年级的学生进行抽样调查。研究结果表明,大学生体育锻炼态度总体上较积极,不同性别、不同年级的大学生在体育锻炼态度上存在差异。 关键词：大学生、体育锻炼、调查

引言

现代社会当中充满着竞争和挑战，对人才素质提出了更高的要求。学校体育作为培养高素质人才的基地，同样面临着严峻的考验。如何培养和提高大学生对体育锻炼的兴趣，使其自觉参与体育锻炼，从中学习到体育知识、锻炼方法，向终身体育迈进，是学校体育的重要任务。现代社会的社会活动丰富多彩，当代大学生日常活动有了选择的多样性。根据这几年的研究调查表明，大学生体质健康状况不容乐观，例如体质下降，容易生病等。这不仅影响了大学生当前的学习，而且会对他们未来所从事的事业产生不可忽视的影响。因此，我们想通过此报告，引起大学生对体育锻炼的重视。

一、研究基础

1.1、已有的研究基础

化,需要大学生具备高素质。只有大学生综合素

大学生消费情况调查报告（一）

调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。

本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。 调查对象：在校大学生调查内容：学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。 调查方法：采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。 调查结果与分析：、月消费总额有一定的差距。

目前在校大学生大多农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在元～元和元～元这一幅度，少于元或多于元的两极分化现象比较少。

而备案贫困生的消费额基本是少于元。

贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。 、饮食方面开销大。

饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。

调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这

说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。 、平常购买学习

关于大学生手机消费情况分析。

大学生手机消费行为

调研报告

调研小组：工管十二班第六组

南阳师范学院经管系调研小组成员：赵阳阳 陈清飞 周金锁 单旭途 直利利 高倩 李娜娜 程雲 组长：单旭途

关于大学生手机消费情况分析。

一、调查目标

近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商已把目光投向了大学生这一巨大的消费群体。本次调查主要对大学生手机需求的调查，全面研究

1、 明确大学生手机市场品牌认知度和竞争情况 2、了解大学生中使用手机的品牌的基本情况 3、大学生了解手机信息的渠道以及购机的主要场所

4、了解大学生对现有手机功能及服务的满意度

5、大学生对手机品牌的忠诚度 6、了解大学生对手机的个性需求 7、影响大学生购买手机产品的主要因素 二、调查时间

11月12日~~12月02日 三、调查方式

深访调查法：深入学生宿舍进行深访调查 四、调查地点 南阳师范学院 五、样本情况

一共印刷了120份问卷，有效问卷105份，在受访者中有男生55人，女生50人，其中大一学生29人，大二学生23人，大三学生53人 六、人员安排

1、程雲、李娜娜、直利利三人负责设计调查问卷，单旭途负责审核

关于大学生手机消费情况分析。

2、每个小组成员负责17份问卷的访问，赵阳阳负责监督访问的真

关于安职院大学生消费情况

调查报告

姓名：潘世昌 学号：2012295106 班级：社区管理与服务1221班

1

关于大学生消费情况的调查报告

一、前言

当今社会正面向多元化发展，新知识的爆炸式增长、新技术的迅速推广对日常生活的深入影响，使时尚的形成和流行更快捷，同时具有更鲜明的主题和更人性化的表现形式，并因而成为大学生日常生活和社会活动中具有象征性和大众化的色彩和基调。“今朝有酒今朝醉”，似乎日渐成为一种时尚。“负翁”、“月光族”随之大批涌来。在我们的校园中，昔日的“风声、雨声、读书声”中，又夹杂进了“手机声声”。为了解我校在校大学生目前的消费状况，我们运用《社会调查研究方法》这一课程中的理论知识，并借此实训，特开展此次调研。 二、实训过程及步骤 （一） 调查设计

此次实训的主题是由班级来自己确定的，实训开始时我们班级同学通过小组讨论的方法，群策群力，将调查的主题确定为大学生消费这一社会关注的问题，并讨论了具体的调查设计方案：第一步，经过反复修改，将调查问卷的问题确定下来，做成电子版，确定问卷份数为450份；第二步，将印制出来的问卷发给小组长，组长给每人进行编号，分配每人30份问卷来进行实地的抽样调查（系部、男女、年级分工明确）；第

2

三部