高三语文语言运用题

2015年江苏名校高三语文语言文字运用题汇总（附答案）

一、【南通中学】

1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）

又至重阳节，敬老院再度受到社会的关注，有些老人一天有好几拨“接待任务”，一天要被洗好几次脚，这让他们 。重阳前后“突击敬老”，一哄而上之后的一哄而散，带给老人的心理 可想而知。关爱老人，需要节日前后的参与，更需

要 的用心坚持。

A．不胜其烦 落差 细水长流 B．不厌其烦 落差 滴水穿石 C．不胜其烦 失落 细水长流 D．不厌其烦 失落 滴水穿石 2．下列诗句中对仗最工整的一项是（ ）（3分）

A.日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 B.露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 C.佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。 D.沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。 3．下面是一封求职信的主要内容，加横线的词语全部使用得体的一项是（ ）（3分） 日前①光顾贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。本人写作才能②超群绝伦，如能③加盟贵社，定当④鼎力工作。现寄上我的相关资料，如有⑤意向，请与我⑥洽谈。 A．

2013届高三语言运用题学案（图表转换题）

2013届高三语文语言运用题复习教学案 ——图表转换题

【教学目标】1、提高学生对信息的解读、思维和语言表达能力。 2、总结规律和方法。

【复习重点】1、对材料隐含性信息的挖掘。2、对材料进行综合性评价。

【点击考纲】图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。

【考点阐释】图文转换是指把图表中的信息转换成语言文字信息，一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。 由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。 【知识构建】

一 基本分类 从所供材料角度分为：

1、 表（格）文（字）转换题； 2、 图文转换题； 3、（漫）画文（字）转换。 【典型探究】 （一）表文转换题

【例题】1. 对下表统计数据进行分析

2013届高三语言运用题学案（简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动）

板浦高中2013届高三语文语言运用题复习教学案 ——简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 【教学目标】1.根据考试说明的要求，引导复习语言

表达准确鲜明生动与简明连贯得体有关知识。2.懂得根据不同的语境条件恰当地表情达意。

【复习重点】掌握答题技巧。

【点击考纲】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动要求要达到E级。 【考点阐释】《考试说明》对本考点的要求是：语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的。“鲜明”是指色彩分明，观点明确。“生动”是指描绘或表达具体形象可感。“简明”为“简”与“明”。“简”即“简练”，是“量”的原则；“明”即“明晰”，把意思表达清楚，是“质”的要求。“连贯”即照应衔接，条理清晰；主次分明，文气流畅；音调和谐，紧凑严密。“得体”，即适合语言环境，用语恰如其分。 【名题导航】

1、为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名，并为该专栏写一段不超过25个字的按语。（5分）

（1）姓名：__________

语文的综合运用-----语言的运用 近几年安徽中考语言的运用命题规律

涉及知识点 图文转述 劝慰 口语交际 选择一个对象对其规劝（2分） 补写 阅读感悟 —— 选词语拟写宣传语（2分） ---- 分析材料说明理由（4分） —— 2014 2013 用简洁的语言表述图表信息（4分） 2012 2011 2010 —— —— —— 语言的得规劝同学（3体（4分，分，选择型） 选择并说明理由） 补写（1分） 仿写（4分） 仿写（补写、续写） 语言运用（拟标语、根据材料发表观点等） 病句修改（含语序的调整） 句式变换 应用文 总分 —— 补写（2分） 词语搭配不当句式杂糅（2分）、词语使用不（修饰语和中谓宾搭配不录（2当（2分）；介心语）（2分）；分）；语序不当（2词与宾语搭标点符号修改分） 配不当（1分） （2分） —— —— 12分 —— 写借条（4分） 12分 陈述变反问 写请假条（5分） 12分 ---- ---- ---- 12分 标语 标语就是用简练的语言写出的存在宣传煽动作用的话语。 拟写标语时要注意以下几点：

1.字数要适中。要照顾到人们的视线所及，一般字数不宜过多。如2011安顺中考：为了帮助同学们

高三语文专题练习（二十）

语言文字运用

1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）（ ）

①一些患者误信某些所谓专家的言论，以多吃某种蔬菜来代替必需的药物治疗，这种做法无异于缘木求鱼，．．．．有时还有很大的危害性。

②已公布的山东疫苗案涉案名单中无任何监管机构。但是，如果监管机构不“开绿灯”和“保驾护航”，这些问题疫苗如何能够登堂入室地混迹市场？ ．．．．

③狭窄的空间和刻板的作息，会让人对航母生活产生厌倦，但航母梦的追梦人却甘之如饴，他们执着的追．．．．求凝结着奋发进取、刚决果毅的精神。

④在围棋人机大战中，AIphaGo以4:1的比分战胜了人类顶尖棋手，虽然关于“人工智能”的热议纷纷扬扬，．．．．但归根结底还是人类与人类的较量。

⑤在曹文轩获“国际安徒生奖”后，中国儿童文学界不少人弹冠相庆，认为曹文轩此次获奖，令公众对儿．．．．童文学有了深刻的思考。

⑥今年中秋、国庆期间，各级纪委继续加大明察暗访力度，严肃查处了一批与中央八项规定精神背道而驰．．．．的顶风违规、违纪行为。 A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑥ 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）

D．③④⑥

A．美军继续向韩半岛派遣重要战略武

语言运用之对联题

【知识点】

中华文化博大精深，对联就是其中之一。在现今的中考、高考语言运用题里，也不乏对对联的考查。但相对于其它知识点，大部分同学对于对联比较陌生，不知道该怎么去写。那今天咱们就来看看对联题应该怎么答。

【解题思路】

对联要求：言简意深、平仄相对、字数相等、结构相同、对仗工整

1. 言简意深。即指言辞简练，含义深刻。但在中学阶段，学生很难做到，所以这并不是考查的重点。咱们知道有这么一条即可，考试时切忌钻牛角尖，在对联的选词上浪费过多时间。

2. 平仄相对。平，指平声，有阴平和阳平，咱们可以通俗地理解为“第一声和第二声”。仄，指仄声，有上（sh?ng）声和去声，咱们也可以通俗地理解为“第三声和第四声”。所谓平仄相对，顾名思义，就是说在上下联相同位置上的字，平仄要相对。

这里就有一个问题，是不是每一个字都要相对？可不可放宽？我认为，每一个字平仄都要相对既不可能，也没必要，可以放宽，这在理论和实践上都是已经解决了的问题。问题是怎样放宽？放宽到什么程度？其实在中学考试中，最难最难也就只会要求学生做到“仄起平收”。

那什么是“仄起平收”呢？上联最后一个字必须是“仄”声字，下联最后一个字必须是“平”声字。例：

西望瑶池降王母（仄）

东来紫气满函关（平）——

语文中考语文真题分类汇编∶语言运用100(1)

一、初中语文语言运用

1．郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。

（2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。

【答案】（1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。

（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。

【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。

（2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以理，不能偏离话题，另外语言要得体。符合上述要

高2019级高三（上）语段综合语言运用题专题训练

一、（全国卷1）阅读下面的文字，完成1～3题。

“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（

）。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实

验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室 ，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以 ，并可根据需要

地抓取矿物样品和采集海底水样；深

海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。

“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，

，在《联

合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人

2014届高考语文三轮冲刺题点训练：语言文字运用

高考研究

2014-05-03 0950

2014届高考语文三轮冲刺题点训练：语言文字运用

【目标解说】

压缩语段题是江苏卷中最传统、最经典的语言表达题型，提取概括信息要点要准确、全面是做这种题型的基本要求。在训练中，要从以下三方面展开：①抓好读懂语段这个前提，把握准语段的中心和层次；②灵活而综合地使用好各种压缩方法；③重点做好复杂语句中信息要点的提取和概括工作。

【真题回做】

(2014·山东)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。

作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。

答案 创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。

解析 这是一道综合能力的考查题，既考查压缩语段的能力，又考查变换句式的能力，即短句变长句。首先确立“创造是??”的答题格式。其次找出被定义项的邻近属概念：“人的一种活动(思维活动和行为活动)。”再次筛选相关信息：第二句介绍“创造”的特点

专家解析 深入浅出

点击进入相应模块

专家解析 深入浅出

策 略 · 专 家 指 导

真 题 · 感 悟 中 考

热 点 · 精 要 研 析

预 测 · 新 题 快 递

资 源 · 备 课 参 考

专家解析 深入浅出

策 略 · 专 家 指 导

真 题 · 感 悟 中 考

1.根据情境，清楚、连贯、 1.根据情境，清楚、连贯、文明得体地表达自己的观 根据情境 点和意图，不偏离话题。 点和意图，不偏离话题。 2.在材料中搜寻关键词、提取主要信息，概括出材料 2.在材料中搜寻关键词、提取主要信息， 在材料中搜寻关键词预 测 · 新 题 快 递

热 点 · 精 要 研 析

的主要内容； 的主要内容；能给新闻拟定恰当的标题或一句话概括新闻 的主要内容。 的主要内容。 3.能对某个话题发表自己的观点， 3.能对某个话题发表自己的观点，或就某种现象发表 能对某个话题发表自己的观点 评论，观点明确，评论有理有据。 评论，观点明确，评论有理有据。

资 源 · 备 课 参 考

专家解析 深入浅出

策 略 · 专 家 指 导

真 题 · 感 悟 中 考

热 点 · 精