全国研究生创新实践系列大赛

关于开展“全国研究生创新实践系列活动”昆工宣讲会

的通知

各研究生培养单位，各位研究生：

“全国研究生创新实践系列活动”由教育部学位与研究生教育发展中心、中国科协青少年科技中心主办。旨在以研究生培养机制改革为契机，以行业需求为导向，以提升研究生创新实践能力为核心，以提高研究生培养质量为目标，打造校企合作创新平台，营造研究生创新良好氛围，促进我国研究生教育发展水平与服务支撑能力的全面提升。研究生院将在近期举办“全国研究生创新实践系列活动”昆工宣讲会，向同学们宣讲7个全国性大赛，现将具体事宜通知如下： 一、宣讲会时间及地点：

2016年5月9日19:00（呈贡校区）公教楼530教室 2016年5月10日19:00（莲华校区）国资院第一会议室 二、宣讲内容：

1．全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛； 2．全国研究生移动终端应用设计创新大赛； 3．中国研究生未来飞行器创新大赛； 4．全国研究生数学建模竞赛； 5．中国研究生电子设计竞赛； 6．中国研究生石油装备创新设计大赛； 7．中国石油工程设计大赛。

三、注意事项：

1.为保证广大研究生及时了解相关赛事信息，请各研究生培养单位高度重视，广泛宣传，认真组织，动员学生积

重庆大学研究生创新实践基地工作简报

研究生创新实践基地一直都是研究生创新梦想开始的地方,创新实践基地为那些朝气蓬勃,有着创新激情与思维的研究生及创新团队提供了一片广阔的天空,在这里,我们可以尽情地挥洒我们的创新热情。

在基地搭建的平台上，我们将梦想转化为现实。设立开放实验室、建设研究生创新中心、组织项目研发、开展访学交流活动、搭建校企合作平台、营造创新学术氛围等工作，拓展了研究生科技研究视野，提高了研究生创新与实践能力。 创新实践基地就犹如一片沃土，无数苍翠的大树在它的滋养下茁壮成长，开出茂密的枝叶，孕育着下一个花季。梦从这里开始，梦也在这里实现

重庆大学研究生创新实践基地工作简报

工作概况

常务部工作

2009年5月，研究生创新实践基地常务部在实际工作中，各成员认真、踏实地完成各项工作，不断完善组织内部的缺陷和工作模式，进一步提高了研究生的创新能力和实践能力；同时，积极协调各部门之间的关系，起到了桥梁纽带作用，使整个基地的工作更加协调地展开，工作氛围更加和谐。

学术活动

根据研究生创新实践基地学术部“研学术，知天下”的宗旨和目标，围绕创新团队建设和发展这一核心任务，2009年5月，学术部积极在常

附件1

2018年江苏省研究生科研与实践创新计划名单

项目编号 KYCX18_0230 KYCX18_0231 KYCX18_0232 KYCX18_0233 KYCX18_0234 KYCX18_0235 KYCX18_0236 KYCX18_0237 KYCX18_0238 KYCX18_0239 KYCX18_0240 KYCX18_0241 KYCX18_0242 KYCX18_0243 KYCX18_0244 KYCX18_0245 KYCX18_0246 单位名称 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 申请人 宋皓皓 祖密密 芮菡萏 杨晓钰 张宇槐 武良鹏 陈玉玉 房银海 刘永健 张巧可 徐燕明 吴严生 历东平 张希媛 王 浩 张义青 韦正涛 项目名称 高端装备制造业生态位和时空分异研究 共享发展理念引领消费合宜的实践样态研究 协同研制背景下复杂装备可靠性增长G

第四届 “科慧杯”重庆市研究生创新实践大赛

第四届“科慧杯”重庆市研究生

创新实践大赛策划书

第四届“科慧杯”重庆市研究生创新实践大赛

组委会 2010年3月20日

第四届 “科慧杯”重庆市研究生创新实践大赛

一、 指导思想

创新是时代前进的主旋律，是人类发展的永恒主题。当今时代已是一个知识经济的时代，国际交往与合作更加紧密，综合国力竞争更加激烈。实践已表明，创新是经济发展的源泉。一个国家或一个民族，如果缺泛创新，则经济、社会发展必定缓慢。

高校是科技兴国的主力军，是国家创新体系中的重要组成部分，是培养和造就高素质创新型人才的摇篮，是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，肩负着培养和造就高素质创新型人才的历史使命。传统的教育教学模式已经远远不能满足今天知识经济时代对创新的需求，因此，深化高校内部改革、建立创新机制、培养创新型人才是摆在高校面前的一项迫切任务。

西部大开发战略的提出，对位于祖国西南的重庆大学来说是一个重要发展机遇。西部要快速实现跨越式发展，需要大批的创新型人才，而重庆大学作为211工程的重点大学及它在全国重点大学中所处的特殊的地理位置，决定了重庆大学必将成为西部大开发战略成功实施的重要人才培养基地。研究生，作为

研究生社会（或工程）实践报告

姓 名 许剑 学 号 1417604021 专 业 农业推广硕士 领 域 农村与区域发展 学 院 农学院 指导教师 何新华 教授 填写日期 2016年10月5日

一、实践时间、地点、目的、采取的方法 （一）调研时间 2016年元月至2016年6月 （二）地点 河池市宜州市 （三）目的 新型职业农民是推进现代农业的中坚力量，加大新型职业农民技能培育，培育壮大农村技能型、知识型人才队伍，是解决“三农”问题中将来谁种田、种好田的迫切要求，也是加快工业化、城镇化、现代化进程的需要。为更好地加快培育田阳县新型职业农民，推进田阳县现代农业发展和社会主义新农村建设。 （四）采取的方法 先后采取座谈和深入现场实地走访镇村农户办法，详细了解新型职业农民培育工作现状 二、实践报告内容（包括现状、存在问题、对策或建议） 一、宜州市农业发展现状

宜州市是广西农业大县（市），已被列入广西西部开发区域县（市），全市辖7镇14乡，总耕地面积69.2万亩。主要农产品是水稻、玉米、甘蔗、桑蚕、沙田柚等。

宜州已形

“立信杯”全国研究生审计案例分析大赛案例

“立信杯”全国研究生审计案例分析大赛案例

一、目的

（一）掌握审计准则中有关风险识别和评估、职业怀疑、职业判断的相关要求； （二）针对案例具体情况，按照风险导向审计要求，识别与评估重大错报风险、设计恰当的审计程序应对。

二、背景资料 （一）被审计单位简介

高佳公司地处东南，是医药生产、销售企业。有二大类产品。一类是治疗糖尿病，控制血糖的药物，有甲、乙二种。另一类产品用于治疗神经系统多发硬化症，为丙产品。控股股东是自然人。

龙菲公司地处西北。是医疗器械生产、销售企业。控股股东是自然人。龙菲公司主要生产自行研发的C、D产品。龙菲公司产品通过经销商销往医院。龙菲公司产品是医生使用高佳公司产品治疗疾病的常用器材。 高佳公司与龙菲公司均不是上市公司。

高佳公司于2014年通过非同一控制下的企业合并，收购了龙菲公司的100%股权。高佳公司编制的合并财务报表列报了本项非同一控制下企业合并所产生的商誉5亿元。 高佳公司在收购龙菲公司后，交由龙菲公司原控制人管理。收购合同中高佳与龙菲公司原控制人约定了经营业绩对赌条款。对赌条款约定，2015年龙菲公司的主营业务收入金额必须达到1.8亿元。如果主营业务收入金额未实现1.8

第一篇：研究生社会实践报告

研究生社会实践报告

之科学之旅

哈工大研究生科学之旅志愿服务社团是一个关心小学生教育，增长小学生视野，促进研究生的服务理念的课堂教育平台。在这里，研究生们得到的不仅是近距离了解童真学子的心声，启蒙教育，为祖国未来的建设者的培养做出一份光荣贡献的机会，更是一次锻炼自己走向社会的一次人生锻炼和经历。

怀揣着对天真学子的热爱之情，我于2015年10月加入了哈工大科学之旅交流群，成为一名科学之旅的志愿者。在科学之旅的团队里，我积极配合团队里的各项志愿服务工作。在2016年上半年，我参加了复华小学的趣味物理课堂班教学工作。旨在开拓小学生们的知识视野，提高他们对生活物理的认识能力和学习兴趣。趣味物理课堂主要是以课堂讲学和动手实践的形式进行开展的。历次较为详细的讲解内容在实践报告手册的记录簿已经记载。下面我简要对趣味物理实践做一个简要汇报。

趣味物理实践始于2016年3月份，至2016年5月底止，为期3个月左右。给小学生普及的物理问题皆是来自生活，所涉及的领域有力、电、光、磁等。全部课程分为9次叙述，每次讲述一个专题。在科学之旅的三个月内的授课历程中，我受益颇多，认识到了很多的道理。

一、自己个人的见解总是局限的，把自己的东西呈现

项目类型：□科研创新 □学位与研究生教育改革发展专项 □学术论坛（在方框内划“√” ）

项目编号：

广西研究生教育创新计划项目结题报告书

项目名称：__________________________ 项目负责人（承接项目填原负责人）：____ _ _ 学号：_________ __ _ 联系电话：_________________________所学专业：_________ 其他成员：____________________ 项目承接负责人（项目如有转让填）：______ ___联系电话：__________ ____ 指导教师：_________________ 职 称：____ 起讫时间： 年 月 ～ 年 月 所属学院：

填表日期:

理论探索 (责任编辑：赵明月 )

浅议研究生创新能力的培养贺硕怡(天津财经大学研究生院天津 3 0 0 2 2 2 )

摘

要：研究生创新能力的培养是研究生教育的关键，是人才强国、培养创新型人才的必然要求。具有创新能力的研究生毕业后，进入社会各个

领域，对社会政治、经济和文化会产生重要的作用。现今由于种种原因，研究生的创新思维还有待提高，本文提出了一些研究生创新能力培养的意见。旨在为研究生创新能力的发展提供一些有益的指导。 关键词：研究生；创新能力；创新意识

《创新学引论》一书中指出：“创新是人们能动的进行的产生一定价值成果的首创性活动。”研究生教育是建立和发展研究型大学的基石，研究生培养目标的确立直接影响和决定着研究生培养的质量。 如何有效地培养研究生的创新能力将成为衡量研究生教育成效的最高标准。研究生的创新能力属于创新能力的一部分，美国心理学家罗伯特 J .斯腾伯格在综合各种观点的基础上，认为“创新能力是一种提出或产出具有新颖性 (即独创性和新异性 )和适切性 (即有用的、适合特定需要的 )的工作成果的能力。”创新能力的培养是研究生教育的核心内容，也是提高研究生教育质量的重要标志。一

切勿心浮气躁、沽名钓誉，利用宝贵机会潜心做研究，利用广阔的平台充

本报讯 记者王虹航报道 “项目经理在工程建设中的地位和作用不可替代，项目经理是工程项目管理的核心、灵魂，因此项目经理要强化责任意识，切实履行职责。”在近日召开的第13届中国国际工程项目管理峰会暨加强建筑工程项目管理责任主体制度建设与全国建筑业企业优秀项目经理经验交流会上，住房和城乡建设部副部长王宁这样强调。 对于抓好质量安全工作，王宁指出，项目经理要注重以下4点：一是要强化抓质量安全的责任意识，二是要认真履行项目经理的执业责任，三是要加强对一线操作工人的管理和培训，四是要用好用足安全生产费用。

随着建筑业发展方式的转变，特别是一些新理念、新技术的出现，工程项目管理也面临着需要研究和不适应的问题。对此，王宁强调，当前要关注几个重点：要大力推进建筑产业现代化。建筑产业现代化能够有效地提升建筑品质和建设效率，减少资源浪费和环境污染，是建筑业生产方式的一个重大转变。要大力推进建筑节能和绿色建筑。要提升企业的技术创新能力。建筑业的技术创新，主要来源于施工现场和生产一线。因此，在实施项目管理当中，要注重总结好的经验和做法，定期梳理施工现场在技术革新方面取得的成效。通过建立技术创新小组等形式，有意识地研究解决施工作业当中遇到的一些难点和重点问题。要加强信息