2020上半年幼儿园综合素质真题及参考答案

2017年上半年幼儿综合素质

真题及参考答案

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.吃桔子的时候，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于( )。 A.综合组织各领域教学内容 B.创设与教育相适应的物质环境 C.维护每一个幼儿的人格与权力 D.培养幼儿的初步生活自理适应力

2.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为( )。 A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯 B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律 C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展 D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心

3.吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有( )

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2016上半年教师资格证考试真题及答案—小学综合素质

一、单项选择题

本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。

A.优化了教学目标

B.优化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

【答案】C

2.【题干】针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。

A.诲人不倦

B.教学相长

C.循循善诱

D.因材施教

【答案】D

3.【题干】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。

A.不利于端正学生的学习态度

B.不利于促进学生的全面发展

C.有利于强化学生之间的竞争

D.有利于促进学生的个性发展

【答案】D

【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号

2016 年上半年幼儿教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案

一、单选题

1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是( )。 A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画 C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 【答案】C

2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是( )。 A.尊重幼儿人格 B.为幼儿提供适合教育 C.调动幼儿的主动性 D.让幼儿主动选择课程 【答案】B

3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询 问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。 A.个体性原则 B.适时性原则 C.公平原则 D.尊重原则 【答案】D

4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便

池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小 便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。 A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅显性 【答案】C

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的

2019年上半年幼儿教师资格证考试真题及答案解析

《幼儿综合素质》

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1、图1标明，儿童的发展具有( )。

A.阶段性

B.整体性

C.个体差异性

D.独特性

【答案】A

2.某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程，决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法( )。

A.正确，有利于凸显幼儿园特色

B.不正确，不利于幼儿知识学习

C.正确，有利于培养幼儿艺术特长

D.不正确，不利于促进幼儿全面发展

【答案】D

3.绘画活动中，小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面。下午，李老师当着欢欢的面对家长说：“欢欢画画很不认真，总是画错。”李老师的做法( )。

A.错误，忽视了幼儿动作发展

B.错误，不能讽刺挖苦幼儿

C.正确，提高了幼儿绘画能力

D.正确，应该严格要求幼儿

【答案】A

4.午餐时，幼儿辰辰翘着椅子坐，在椅子上摇来摇去，东倒西歪，对此，王老师恰当的说法是( )。

A.“辰辰，不准玩椅子!”

B.“辰辰，你有多动症吗”

C.“辰辰请做好，椅子会坏的!”

D.“辰辰请做好，你会摔跤的”

【答案】D

5.依据我国宪法规定，我国国民经济的主导力量是( )。

A.集体所有制经济

B.非公有制经济

C.互联网经济

D.国有经济

一、单项选择题(每题四个选项中只有—个正确的，选出这个正确选项。多选，错选或不选均无分。本题共30小题，每题1分，共30分)

1.在人的早期发展中有许多敏感期，提出敏感期是个体一生发展最佳时期的第一人是____ 。 A蒙台梭利 B皮亚杰 C埃里克森 D陶行知

2.针对日教育理论脱离实际、学校脱离社会、教学脱离儿童实行的弊端，陈鹤琴提出了____ 。

A最近发展区理论 B知识系统化理论 C“活教育”理论 D“社会文化”理论

3.在幼儿教育实践中涌现出割据特色的课程 ，利用多元智能理论编制的课程方案是____ 。

A方案教学课程 B五指活动课程 C综合实践课程 D光说教学课程

4.构成学前教育的四要素既相互作用、互影响，又发挥着各自的功能，其中居于核心地位的要素_____ A幼儿教师 B学前儿童 C教育内容 D教育环境

5.精神分析论认为，“游戏不是做，而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是 _____。 A弗洛伊德 B桑代克 C霍尔 D帕登

6.在自由活动时间，大班的虎子和明明因为一件新颖的玩具发生了争吵。这时教师应采取的最好方法是____。 A置之不

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2004年上半年广西公务员考试行测真题

第一部分 常 识

(共30题，参考时限25分钟)

本部分为常识题，请根据题目要求做出正确选择。(每小题 O．7分。共21分)

1．否定量变是质变的必要准备，会导致： A．右倾保守 B．“左”倾盲动 C．改良主义 D．折衷主义

2．老庄哲学认为：“方生方死，方死方生”是： A．唯心主义宿命论 B．唯物主义决定论 C．相对主义诡辩论 D．唯意志论

3．马克思主义认识论是彻底的可知论，其关键原因是： A．坚持了唯物主义观点 B．坚持了辩证法观点 C．肯定了认识的能动性

D．把科学实践观点引入认识论并阐明物质的可知性 4．“人猿相区别”的根本标志是： A．直立行走 B．手脚分工 C．抽象思维 D．制造劳动工具

5．造房子时先有草图，后有建筑物，说明： A．物质决定意识 B．意识决定物质

C．人的意识是主观自生的

D．人类具有认识世界和改造世界的能力 6.思想路线是要解决：

A．人们的思想认识问题 B．人们的社会实

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20XX年上半年幼儿园家访工作计划

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期初家访工作

本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应能力较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班的老师，所以对原来班级中的孩子情况已基本了解，所以期初将家访的一部分重点放在新生上。 家访工作具体的内容如下：

1、孩子的生活习惯(大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等)如果遇到孩子自立能力较差的，平时在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的配合，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。

2、了解孩子的个别情况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一情况应详细记录，同时在执行的过程中也要格外的细心。 3、了解孩子的兴趣爱好。

4、与孩子建立初步的友谊，让孩子与老师成为好朋友，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由

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于过

福建教师招考(http://www.minshiedu.com)

2018年上半年中小学教师资格考试

综合素质（中学）试题

注意事项：

1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1、在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（ ）

A、是对素质教育的片面理解 B、体现素质教育与学科的结合 C、符合提升学校实力的需要 D、符合凝练学校办学特色的需要

2、刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（ ）

A、合理，有利于学生复习应考 B、合理，体现了强烈的责任性 C、不合理，不利于学生全面发展 D、不合理，不利于学会主动发展

3、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收货，并及时加以点评。张

2016 年上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析

注意事项：

1. 考试时间为120分钟，满分为150 分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29 题，每小题2分，共58分）

1. 为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是

A. 老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边

B. 老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画

C. 幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画

D. 老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画

1. 【答案】C

2. 为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是：

A. 尊重幼儿人格

B.为幼儿提供适合教育C调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程

2. 【答案】B

3. 每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是：

A. 个体性原则

B.适时性原则C公平原则D.尊重原则

3．【答案】D

4. 中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友身上。据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准

花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点

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是：

A.

2016年上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分） 1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是 A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画 C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 1.【答案】C

2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是：

A.尊重幼儿人格 B.为幼儿提供适合教育 C.调动幼儿的主动性 D.让幼儿主动选择课程 2.【答案】B

3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是： A.个体性原则 B.适时性原则 C.公平原则 D.尊重原则 3．【答案】D

4.中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友身上。据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是：