数据库的备份与还原上机实验

JAVA实现数据库备份与还原[MYSQL为例]

数据库数据的备份与还原最好是使用数据库自带的客户端软件来实现,JAVA可以通过调用mysqldump、mysql客户端软件分别进行mysql数据库的备份还原,当然前提是JAVA服务器必须安装mysql客户端软件,但是也可以通过java telnet登陆数据库服务器实现备份,关于telnet的相关资料请Google.

MYSQL支持的备份方式：

1.使用SELECT INTO ...OUTFILE，例如

SQL代码

SELECT * INTO OUTFILE "D:\\test.sql" fields terminatedby ',' lines terminatedby '' from category ;

生成的文件会存放在数据库服务器上面

SELECT INTO只备份了数据库表中的数据:如下为category备份后的文件内容

XML/HTML代码

1,ELECTRONICS,\N

2,TELEVISIONS,1

3,TUBE,2

4,LCD,2

5,PLASMA,2

6,PORTABLE ELECTRONICS,1

7,MP3 PLAYERS,6

8,FLASH,7

数据库问题

易语言数据库备份与还原
在数据库应用系统中，我们常常要对数据库作升级、修改、移动、加密、增删、排序等各种操作，如果数据库操作失误，有时会出现以下的情况：数据部分丢失甚至完全丢失、数据库无法打开、结构及次序被打乱而无法使用、无法升级、、、出现这些情况一般是难以处理的，比较好的做法是经常对数据库作备份的工作，以便在原来的数据库无法恢复使用时，还原备份数据库继续使用。尤其是大型管理系统，数据的备份是系统维护的一项经常性工作，比如很多虚拟主机服务商为我们提供空间时，每周进行一次或多次的数据备份，这样网站的内容丢失了也可以恢复。这一讲我们就来学习数据的备份与还原。
所谓数据的备份就是复制原来数据库的记录到另外一个新的数据库，该新数据库必须不存在或者尚未被打开，如果已经存在，将会被覆盖，该新数据库被作为备份数据库。所谓数据的还原就是复制备份数据库的记录到原来的数据库，将原来的数据库覆盖，原来的数据库必须未被打开。
从上可见，数据的备份与数据的还原两者意思差不多，都是复制当前数据库的记录到另外一个数据库。不同的是功能，备份的复制是创建备份数据库，还原的复制是恢复原来的数据库。
数据的备份与还原说简单也简单，使用“复制记录 （数据库文件名，，，）”这个命令

Oracle 数据库的备份和还原：

Oracle 10g之前的数据库导入导出：

数据库的导入：imp uap0805/ufida@ora11g fromuser=nc65 to user=uap0805 file=D:\\nc65.dmp log=D:\\nc65.log

数据库导出: exp NC65/ufida@ora11g file=d:\\nc65.dmp log=d:\\nc65.log

Oracle11g 数据泵使用 备份(导出)

用系统管理员登陆：sqlplus sys/ufida as sysdba

创建一个目录：create or replace directory aa as 'D:\\BAK\\yuehongsheng\\shenji\\63shengji636'; 查询目录：select * from dba_directoies; 导出：expdpnc631_me0325_test/1@ora11g directory=F:\\wbqdb dumpfile=nc631_me0325_test.dmp logfile=nc631_me0325_test.log schemas=nc631_me0325_test

1.备份数据库

MySQL数据库建立后，我们需要经常备份数据库，以确保数据的在遭受损失后能最大程度的恢复。备份数据库的方法有很多，现在还有一些专门备份MySQL数据的工具，如帝国备份王。但是最常用的备份方式还是将MySQL订单数据库导出为SQL文件，后缀为“.sql”，SQL文件是SQL脚本文件。

在MySQL-Front中，可以将整个数据库导出为一个SQL文件或其它类型文件，也可以单独的将一个表导出为SQL文件或其它类型文件，导出的方法是：在需要导出的数据库或表上右键→导出→选择导出的文件类型。

图：导出数据库操作

图：导出数据库_另存为文件

图：备份选项

数据库备份时，要求选择相关的备份选项，如图（6-16），下面对这些选项进行简单说明： (1)、导出内容：有两个选项。“结构”即创建数据库、表的结构；“数据”即表中具体的数据。 (2)、选项：有三大项。

(a)、“数据库”包括“创建数据库”及“列出数据库”。选中“创建数据库”则导出的代码中会有“CREATE DATABASE `数据库名称`”语句。选中“列出数据库”则导出的代码中会有“USE `数据库名称`;”语句。

(b)、“现有的数据”包括“删除以前创建”、“替换”、“扩展包括查询”三

南 京 晓 庄 学 院

《数据库原理与应用》

课程实验报告

实验二 数据库的创建、管理、备份及还原实验

所在院(系): 数学与信息技术学院 班级： 学号： 姓名：

1.实验目的

(1) 掌握分别使用SQL Server Management Studio图形界面和Transact-SQL语句创建和修改

数据库的基本方法；

(2) 学习使用SQL Server查询分析窗口接收Transact-SQL语句和进行结果分析。

(3) 了解SQL Server的数据库备份和恢复机制，掌握SQL Server中数据库备份与还原的方

法。

2.实验要求

(1) 使用SQL Server Management Studio创建“教学管理”数据库。

(2) 使用SQL Server Management Studio修改和删除“教学管理”数据库。 (3) 使用Transact-SQL语句创建“教学管理”数据库。

(4) 使用Transact-SQL语句修改和删除“教学管理”

附录C 上机实验 C.1 第4章上机实验

下列实验均使用SQL Server 的SSMS工具实现。

1．用图形化方法创建符合如下条件的数据库（创建数据库的方法可参见本书附录A）：

? 数据库名为：学生数据库

? 主要数据文件的逻辑文件名为：Students_data，存放在D:\\Data文件夹下（若D:

盘中无此文件夹，请先建立此文件夹，然后再创建数据库。），初始大小为：5MB，增长方式为自动增长，每次增加1MB。

? 日志文件的逻辑文件名字为：Students_log，也存放在D:\\Data文件夹下，初始大

小为：2MB，增长方式为自动增长，每次增加10%。

2．选用已建立的“学生数据库”，写出创建满足表C-1到4-4条件的表的SQL语句，并执行所

写代码。（注：“说明”部分不作为表定义内容）

表C-1 Student表结构 列名 Sno Sname Ssex Sage Sdept Sid Sdate 说明 学号 姓名 性别 年龄 所在系 身份证号 入学日期 数据类型 普通编码定长字符串，长度为7 普通编码定长字符串，长度为10 普通编码定长字符串，长度为2 微整型（tinyint） 普通编码不定长字符串，长度为20 普通编码定长字符串，长度

Sql Server 2008数据库备份与还原方案

一、数据库备份

这里使用完整备份、差异备份和事务日志备份，三种备份结合使用。完整备份为基础，完整备份可以实物回滚还原，但是由于完整备份文件过大，对硬盘空间比较浪费这是就需要差异备份和事务日志备份，同时差异备份还原时，只能还原到备份的那个点，日志备份还原时，可以还原到日志覆盖的时间段的任意点。

二、备份计划

（1）每天的0点进行一次完整备份；

（2）每天，每隔1小时进行一次差异备份；

（3）每天，每隔10分钟进行一次事务日志备份。

同时针对这三种备份，会有三个清除维护任务，分别是

（1）在任务的运行当中，将时间超过4周的完整备份数据删除；

（2）在任务的运行当中，将时间超过1周的差异备份数据删除；

（3）在任务的运行当中，将时间超过1天的事务日志备份数据删除。

三、备份步骤

（1）新建用于保存备份信息的文件夹，例如：E:\backup_data，同时在这个文件夹当中，新建三个文件夹，用于分别保存完整备份信息、差异备份信息和事务日志信息，例如：E:\backup_data\full（用于保存完整备份信息）、E:\backup_data\diff（用于保存差异备份信息）和E:\backup_data\log（用于保存事务

附录C 上机实验 C.1 第4章上机实验

下列实验均使用SQL Server 的SSMS工具实现。

1．用图形化方法创建符合如下条件的数据库（创建数据库的方法可参见本书附录A）：

? 数据库名为：学生数据库

? 主要数据文件的逻辑文件名为：Students_data，存放在D:\\Data文件夹下（若D:

盘中无此文件夹，请先建立此文件夹，然后再创建数据库。），初始大小为：5MB，增长方式为自动增长，每次增加1MB。

? 日志文件的逻辑文件名字为：Students_log，也存放在D:\\Data文件夹下，初始大

小为：2MB，增长方式为自动增长，每次增加10%。

2．选用已建立的“学生数据库”，写出创建满足表C-1到4-4条件的表的SQL语句，并执行所

写代码。（注：“说明”部分不作为表定义内容）

表C-1 Student表结构 列名 Sno Sname Ssex Sage Sdept Sid Sdate 说明 学号 姓名 性别 年龄 所在系 身份证号 入学日期 数据类型 普通编码定长字符串，长度为7 普通编码定长字符串，长度为10 普通编码定长字符串，长度为2 微整型（tinyint） 普通编码不定长字符串，长度为20 普通编码定长字符串，长度

102.请为下边关系

图书（学号，姓名，性别，系部，书号，书名，作者，出版社，借书日期，还书日期,是否续借）;

医疗（患者编号,患者姓名,患者性别,医生编号，医生姓名，诊断日期，诊断结果，恢复情况，科室编号，科室名称，医生电话，医生职称）;

教学(学号，姓名，性别，出生日期，系部，系主任，任课教师，课程号，课程名，成绩，学分，教师职务，联系电话);

仓库（管理员号，管理员姓名，性别，年龄，商品号，商品名，类别，购入日期，库存量，单位，数量，库房编号，库房名称）

化分为第三范式？并指出各关系主码及可能存在的外码。

1、图书（学号，姓名，性别，系部，书号，书名，作者，出版社，借书日期，还书日期,是否续借）

图书（书号，书名，作者，出版社）主码：书号

读者（学号，姓名，性别,系部）主码：学号

借书情况（书号, 学号,借书日期,还书日期,是否续借）主码：书号，借书日期 外码：书号，学号

2、医疗（患者编号,患者姓名,患者性别,医生编号，医生姓名，诊断日期，诊断结果，恢复情况，科室编号，科室名称，医生电话，医生职称）

患者（患者编号,患者姓名,患者性别，）主码：患者编号

医生（医生编号，医生姓名）主码：医生编号

科室（科室编号，科室名称，医生电话，医生职称）主码：科室编号

患者情

数据库原理实验指导书

实验1 数据库模式设计及建立

一、实验目的：

(1) 掌握数据库模式设计，依据实际要求设计表结构，建立表的关系; 比较SQL命

令方式和可视化环境管理器方式设计的异同点。

(2) 掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和SQL语言的查询语句

的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。

二、实验内容：

1、分别用sql查询分析器和企业管理器创建表，并设定相应的约束。 要求：在学生管理数据库XSGL中创建如下三个表。 创建名为student(学生信息)的表，表中的各列要求如下： 字段名称 Sno Sname Sex Sage Sdept 字段类型 Char Char Char Int Char 大小 10 8 2 20 说明 主键 默认值为男，只能输入男和女 创建名为course（课程信息）的表，表中的各列要求如下： 字段名称 Cno Cname Ccredit 字段类型 Char Char Real 大小 10 30 说明 主键 唯一性 创建名为score（学生成绩）的表，表中的各列要求如下： 字段名称 Sno Cno Grade

2、创建score –