语法填空怎么判断时态和语态

语法填空专项训练---时态语态

解题技巧

在广东高考英语语法填空中，一般有一空是考查谓语动词的时态，同时有一空是考查非谓语动词，因此，首先要判断括号中所给动词是谓语动词还是非谓语动词；若是谓语动词，一是根据主语与谓语动词的关系判断用主动语态还是用被动语态，二是根据具体的语境来判断用哪一种时态，进而确定所填动词的形式。

例1：This proverb is saying we have to let things go in their natural course. Being too anxious to

help an event develop often 40 (result) in the contrary to our intention. (2008广东) 分析：因句中Being too anxious to help an event develop是动名词短语作主语，括号中的result应当为谓语动词；主语与谓语动词是主动关系，再说短语动词result in本身是不能用于被动语态的，故用主动语态；根据语境，这段话是拔苗助长这个成语故事所说明的道理，“我们必须让事物沿着它们的自然进程发展。太着急帮助一件事物发展，结果往往

高考英语——动词的时态和语态（专项练习题）

单句语法填空

1．We can achieve a lot when we learn to let our differences unite，rather than ________ (divide) us.

2．Silk ________(become) one of the primary goods traded along the Silk Road by about 100 BC.

3． When the time came to make the final decision for a course，I decided to apply for the one that ________(reflect) my interest.

4．More efforts，as reported，________(make)in the years ahead to accelerate the supply－side structural reform.

5．Dashan，who ________ (learn)crosstalk，the Chinese comedic tradition

语法填空动词专练：涉及谓语时态语态，非谓语，（虚拟语气，强调句是冷门）

做题指导：

1. 分清句子的主干和枝干是解题的关键。

2. 做题三步骤：

a.分析句子结构，确定设空部分的句子成分（主语，谓语，定语，状语，还是宾补）,分清设空部分是谓语还是非谓语；

b. 如果做非谓语，要注意核查其与相关逻辑主语的逻辑关系（主动或被动），辨别其与谓语的动作发生时间的先后关系；

c. 特别要注意句中的标点符号如“，”。

3. 谓语动词的形式有：（以do为例）

一般现在时 ___________________ 被动形式 _________________

一般过去时____________________ 被动形式 _________________

一般将来时____________________ 被动形式 _________________

现在进行时____________________ 被动形式 _________________

过去进行时____________________ 被动形式 _________________

将来进行时____________________

现在完成时____________________

第七章 动词时态和语态 一．一般时

1． 现在一般时(The Simple Present Tense)

现在一般时由动词原形或当主语为第三人称单数时动词加-s或-es构成，主要用法有： 1) 现在一般时主要用于表示经常发生的动作或存在的状态、日常行为和习惯、说话时刻的状态以及客观性和真理性的事实，通常与always，often，usually，sometimes，every day等时间状语连用，其动作起始和状态存在的时间没有明确界定。 He walks to school every day. They enjoy surfing on the Internet. Hydrogen is the lightest element. The sun sets in the west. ２）现在一般时也可以用来表示说话时刻的瞬间动作，与说话时刻几乎同时发生且转瞬即逝，一般用于体育解说、演示说明、剧情介绍、图片说明等场合。

Hunt passes the ball to Harper; Harper shoots and the goal keeper leaps it but—yes, it’s a goal.（体育解

语法（一）—动词时态语态

语法考点分析：

从句会占到7-9分，非谓语动词6-8分，这两块基本是15分；虚拟语气2-3分；时态与语态（主要是完成时）会有1分或情态动词的完成体1分，主谓一致1分。

从句中，重要考点是定语从句，定语从句会占到从句中3-4分，其中which引导的非限制性定语从句、只能用that引导定语从句必考；然后是名词性从句，其中主语从句中whether与 if 的区别、whoever的用法、that与what、whatever的区别是主要考点；还有that引导的同位语从句；状语从句中主要是as引导的让步状语从句、as(so) long as\%unless\\in case\\since的含义及用法、 no sooner…than…\\ hardly…when…\\ not…until…\\ however的用法、比较级中的倍数问题等是必考的。

非谓语动词中现在分词与过去分词作状语、定语与表语的区别是必考的重点。

There is no good/use/point/sense doing…, It is no good /use doing…句型、admit, appreciate, avoid, can’t help, co

语法（一）—动词时态语态

语法考点分析：

从句会占到7-9分，非谓语动词6-8分，这两块基本是15分；虚拟语气2-3分；时态与语态（主要是完成时）会有1分或情态动词的完成体1分，主谓一致1分。

从句中，重要考点是定语从句，定语从句会占到从句中3-4分，其中which引导的非限制性定语从句、只能用that引导定语从句必考；然后是名词性从句，其中主语从句中whether与 if 的区别、whoever的用法、that与what、whatever的区别是主要考点；还有that引导的同位语从句；状语从句中主要是as引导的让步状语从句、as(so) long as\%unless\\in case\\since的含义及用法、 no sooner…than…\\ hardly…when…\\ not…until…\\ however的用法、比较级中的倍数问题等是必考的。

非谓语动词中现在分词与过去分词作状语、定语与表语的区别是必考的重点。

There is no good/use/point/sense doing…, It is no good /use doing…句型、admit, appreciate, avoid, can’t help, co

语法部分I.动词的时态和语态 时态 时态是谓语动词的形式，表示动作发生的时间和所 处的状态。英语的时态共有十六种。 现在：Do/ does, Is/am/ are +doing, Has/have done, Has/have been doing 过去：Did, Was/were doing, Had done, Had been doing 将来：Will/shall do, Will/shall be doing, Will/shall have done, Will/shall have been doing 过去将来：Would/should do, Would/should be doing, Would/should have done, Would/should have been doing

但其中《大纲》要求的主要有以下十种： 一般现在时、一般过去时、一般将来时、 过去将来时、现在进行时、过去进行时、 将来进行时、现在完成时、过去完成时、 现在完成进行时。 (一)一般现在时 表示经常性的动作和状态，常与always, every day, never, often, usually, sometimes等频度副 词连用；说话

动词时态和语态

?一、考点聚焦

1、动词时态考查要点简述 （1）一般现在时考点分析

①表示客观事实或普通真理（不受时态限制）

The geography teacher told us the earth moves around the sun. Water boils at 100oC.

②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。 Ice feels cold.

We always care for each other and help each other. ③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如：

I know what you mean.

Smith owns a car and a house.

All the students here belong to No.1 Middle School.

④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要

语法填空强化训练---时态语态

例1：This proverb is saying we have to let things go in their natural

course. Being too anxious to help an event develop often 40 (result) in the contrary to our intention. (广东)

分析：因句中Being too anxious to help an event develop是动名词短语作主语，括号中的result应当为谓语动词；主语与谓语动词是主动关系，再说短语动词result in本身是不能用于被动语态的，故用主动语态；根据语境，这段话是拔苗助长这个成语故事所说明的道理，“我们必须让事物沿着它们的自然进程发展。太着急帮助一件事物发展，结果往往和我们的意图相反（欲速则不达）。”这是客观真理，应当用一般现在时，主语是第三人称单数，故填results。 例2：The policeman’s attention was suddenly caught by a small box which

__________ (place) under t

动词的分类时态、语态

谓语动词 虚拟语气不定式 动词 非谓语动 词 动名词

现在分词分词

过去分词

语态

时态一般现在时 一般过去时 一般将来时 过去将来时 过去完成时 v. /v.s ved

主动

被动am /is /are + Vp.p was / were + Vp.p will be + Vp.p would be + Vp.p had been + Vp.p

will + v. would + v. had + Vp.p

现在完成时将来完成时 现在进行时 过去进行时

have /has + Vp.pwill have + Vp.p am /is / are + Ving was /were + Ving

have /has been + Vp.pwill have been + Vp.p am /is /are + being + Vp.p was /were + being + Vp.p

时态和语态的主要考点1、考查在语境中判断动词时态的运用能力。常考

的时态为：一般现在、一般过去、一般将来、现在进 行、过去进行、现在完成、过去完成、现在完成

进行、过去将来等。2、时间、条件、让步等状语从句中动词的时态；

主从句时态呼应问题。 3、几种时态的替代问题.

近三年动