新版三年语文上册重点句子

按要求改写句子 姓名：

1、一位植物学家把不同时间开放的花种在一起，组成“花钟”。（改成“被”字句） 2、一天之中，不同的花在不同的时间内开放。（缩句）

3、美妙的琴声打断了我的思路。（改成“把”字句和“被”字句） 4、书被小男孩忘在家里了。（改成“把”字句）

5、你不是一直想去伯伯家吗？（改成不带问号的句子） 6、我们立刻马上去操场集合。（修改

三年级下册语文重点知识汇集

一、课后题 1、第7页（背诵）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。 从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 意思：因为有了，才会有万紫千红的春天。 2、55页

关于珍惜时间的格言。（默写） 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 光阴似箭，日月如梭。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 【课外】

最严重的浪费就是时间的浪费。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 时间就是生命。

3、95页 描写月亮的诗句（默写）

小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。 【课外】

海上生明月，天涯共此时。 明月出天山，苍茫云海间。 三、语文园地 园地一

1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写） 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终呼吸 是非 爱憎 【课外】

高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后

3、描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 课外：万紫千红 春暖花

部编三年级语文上册句子变换练习及答案

一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（ ）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

2.下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B．雨一来，便放假了。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。

D. 至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）

A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）

A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

第一课：我们的民族小学

同义词：飘扬---飘荡 绚丽---壮丽

反义词：鲜艳---素净 安静---喧闹 古老---年轻

粗壮---孱弱

好句子：

1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 2.同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来看热闹。

5.用上“有 的，有 的，有 的，还有 的。”写一句完整的话。

下课了，同学们有跳绳的，有丢沙包的，有踢足球的，还有玩捉迷藏的。

第二课：金色的草地

同义词：假装——伪装 观察——察看

反义词：仔细——马虎 可爱——可恨

形近字：瓣——辩——辫

好句子：

1.花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

第三课：爬天都峰

同义词：汲取——吸取 鼓舞——鼓励 纪念——怀念 好句子：

1.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

句子归类训练（人教版三年级上册）

一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（ ）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 2.下列句子中没有语病的一项是（ ） A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B．雨一来，便放假了。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。 D. 至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ） A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 5.

句子归类训练（人教版三年级上册）

一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（ ）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 2.下列句子中没有语病的一项是（ ） A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B．雨一来，便放假了。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。 D. 至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ） A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 5.

部编三年级语文上册句子变换练习及答案

一、我会选一选.

1.和例句句意不同的一句是（）.

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去.

B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去. D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

2.下列句子中没有语病的一项是（）

A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平. B．雨一来,便放假了.

C. 班长接受了虚心地同学们的建议.

D. 至于书里的意思,先生从来不讲.

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）

A．他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样.

B．草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛.

C．它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣.

D．秋风吹来,落叶在林间飞舞.

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是（）

A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿.

B.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子.

C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来.

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分.

5. 下面各组句子中使用

三年级上学期《join in》知识点整理

预备单元： 超纲单词： mime比划着表达，yeah（非正式）是，对 （要求了解就可以了） 与 are是 begin开始 child孩子（单数） children孩子（复数） colour给。。。。。。必掌握的重点单and和，着色；色彩，颜色 come来 draw画 easy容易的 English英语 fine健康的 good词：: 好的 goodbye再见 hello你好 hi（非正式）你好 how怎么样（尤在见面时用于询问健康状况） I（I’m=I am）我（我是） in在。。。。。。里 is是 kid小孩，儿童 let（let’s=let us）让（用于表示提议或帮忙） listen（to）听 look看 Miss小姐 morning早晨，上午 name名字 play玩耍 read阅读 sing唱 speak说话，讲话 the（用于表示你正在谈论一个已经提到过，已经知道的人或物） think想 tiger老虎 today今天 what（what’s=what is）什么（是什么）

PEP小学英语三年级上册单词、句子、语法、练习汇总 出现的人物：

Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah

Zip

John Miss White Mr Jones Zoom

要掌握的单词&短语&句子： Unit 1第一单元

pencil铅笔 ruler尺子 eraser橡皮 crayon蜡笔

book书 bag书包 pen 钢笔 pencil-box铅笔盒 sharpener卷笔刀

open your pencil-box show me your pen close your book carry your bag 打开你的铅笔盒 给我看看你的钢笔 合上你的书 背上你的书包

Hello ! I’m Chen Jie:你好，我是陈洁. What ‘s your name ?你叫什么名字？ My name’s Mike.我的名字是Mike. I have a ruler . 我有一把尺子。

Unit 2第二单元

red红色的 ye

一

（ ）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金黄的世界。 （ ）一阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄的乐趣。

（ ）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 （ ）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 （ ）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老。 （ ）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！ 二、

（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生， （ ）他看见地上有一团白白的东西。

（ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 （ ）下课了，小明在操场玩。

（ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团纸。 （ ）想着，他就若无其事地走开了。 （ ）走近一看，原来是一团纸。 三、

（ ）小树请青蛙给它治病。 （ ）小鸡说：“我只会给青菜捉害虫。” （ ）最后，小树请啄木鸟给它治病。 （ ）青蛙说：“我只捉稻田里的害虫。” （ ）小树病了，请小鸡给它治病。 （ ）啄木鸟答应了它的要求。 四、

（ ）一位解放军