工作规范以什么为主要对象

90后员工工作满意度调查综述分析

——以餐饮行业为主要探讨对象

摘要：80后的问题还没有全部处理完全，90后这一新生代大军就已经浩

浩荡荡进入社会。研究90后员工满意度的问题对每个行业来说都是及时而必要的，但是90后员工遍布各种行业，若对不同行业间进行调查满意度，则有失公允，因此，本文主要选取餐饮行业的90后员工为研究对象，主要采用文献综述法、比较研究等方法对餐饮业关于90后员工工作满意度的相关文献进行梳理与总结，以期有助于对该行业及其他行业在90后人员管理方面能有一定的借鉴作用。

关键词：90后员工，餐饮行业，员工满意度，比较研究 0引言

如果说，前几年“80后”这个词频繁见诸报端，并指出该群体有许多个性特点。那么，现在“90后”将是新生代就业人员主力军。因90后员工遍布各种行业，不同行业间进行调查满意度，有失公允，因此，本文主要选取餐饮行业有关90后员工满意度调查的相关文献进行对比研究。

现在，餐饮服务业的90后员工逐渐增多，不久的将来他们将成为一线服务与基层管理的主力军。90后员工除了与80后员工有许多相似之处外，还有很多不同的特点。拿生活成长背景来看，大部分90后员工是在衣食无忧的条件下长大的，他们比较独立，很有自己的想法。当前，90后

以“学案导学为载体、小组合作学习为背景的分层次自主学习”为主

要方式的高效课堂教学模式

温守行

一.小组合作的方式和促进管理

（一）如何分组：

（1）选择组长：组长由班主任提名（差额），一般必须是成绩优秀、在同学们中威信较高、能够团结和帮助他人的同学做组长。然后全班选举产生。选举前，所有选举人必须保证能够服从组长的指导、帮助和安排。被选举人的得票数超过三分之二的才能够成为组长，然后组长发表“就职演说”（其实是帮助同学、服务同学的宣言）。

（2）组长选择组员：由组长自主选择组员。班主任须提出要求：每组六人，一是把学生分成A、B、C三层。每一小组必须包括各层次的同学（2名A层、2名B层、2名C层），以保证各组实力相当。另外，各组内的男女同学比例要适当。当然，如果同学同意成为某一小组的组员，也必须保证服从组长的指导建议。

注意：要求组长每层次同学必选，不能有故意不选某同学的现象。若真有同学们各组组长都不愿意选，必须由班主任协调，不能直接告诉该同学，以免是该同学受到冷落，感受不到集体的温暖，在感情上自然不能融入该集体（该小组或该班集体）。为了保证不会出现某同学任何小组都不选的现象，也是为了防止出现以组长为首的小团伙，还可以只允许组长选一名A层同学和两名

我长大了

我长大了？可我从没觉得自己长大过。其实我只是从别人的话与眼神中知道，我长大了。 刚进小学的时候。有一个星期天的下午，我作业做完了，和妈妈一起去逛街，走到一个玩具店旁，我突然停下来盯着里面的摇控赛车看。妈妈好像看透了我的心思，说：“要买就买吧！”我说：“算了，还是把前留着去报个学习班吧！”妈妈听了，泪水夹在眼眶里，摸摸我的脑袋说：“好儿子，你长大了。”我的心里热乎乎的。

眼看我已是四年级的小学生了，一天下午放学回家，按了门铃，没有人在家。我摸摸胸前，好惊奇，我竟然带了钥匙。我把门打开，打电话给妈妈，没人接，爸爸也没接。我等啊等，六点半了，我等不急了，跑进厨房自己开始做饭。饭做好了，我就开始吃起来。刚吃完，爸爸回来了，看见我自己做饭，高兴地说：“哎

呀！我们的儿子又长大了。”听了这些话，我还不好意思地说：“这没什么了。” 上五年级了，一天下午，我到爷爷家去玩，弟第也来了，我们俩在客厅里玩游戏，弟弟不小心跌在地上，然后就哇哇大哭起来。爷爷，奶奶怎么哄也哄不好他。我跑下楼，用我的零花钱买了一根棒棒糖。我回到爷爷家，把棒棒糖放在弟弟的口里，弟弟马上不哭，两眼笑眯眯地望着我说：“还是哥哥好！”爷爷，奶奶微笑着说：“雄

我长大了

我长大了？可我从没觉得自己长大过。其实我只是从别人的话与眼神中知道，我长大了。 刚进小学的时候。有一个星期天的下午，我作业做完了，和妈妈一起去逛街，走到一个玩具店旁，我突然停下来盯着里面的摇控赛车看。妈妈好像看透了我的心思，说：“要买就买吧！”我说：“算了，还是把前留着去报个学习班吧！”妈妈听了，泪水夹在眼眶里，摸摸我的脑袋说：“好儿子，你长大了。”我的心里热乎乎的。

眼看我已是四年级的小学生了，一天下午放学回家，按了门铃，没有人在家。我摸摸胸前，好惊奇，我竟然带了钥匙。我把门打开，打电话给妈妈，没人接，爸爸也没接。我等啊等，六点半了，我等不急了，跑进厨房自己开始做饭。饭做好了，我就开始吃起来。刚吃完，爸爸回来了，看见我自己做饭，高兴地说：“哎

呀！我们的儿子又长大了。”听了这些话，我还不好意思地说：“这没什么了。” 上五年级了，一天下午，我到爷爷家去玩，弟第也来了，我们俩在客厅里玩游戏，弟弟不小心跌在地上，然后就哇哇大哭起来。爷爷，奶奶怎么哄也哄不好他。我跑下楼，用我的零花钱买了一根棒棒糖。我回到爷爷家，把棒棒糖放在弟弟的口里，弟弟马上不哭，两眼笑眯眯地望着我说：“还是哥哥好！”爷爷，奶奶微笑着说：“雄

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”母爱是伟大的，母亲也是我们生命中不可或缺的角色。在生活中，无论是微不足道的小事还是举足轻重的大事都有母亲的身影，只要用心体会，就能让我们收获无数的感动。

暑期的一次例行视力检测，医生突然告诉我：我的眼睛近视加深很快，已经三百度了，而且还有轻微的斜视。这让妈妈十分紧张，他不停地问着医生问题，神情十分焦急。我感觉到她有些语无伦次，因为同一个问题她竟然前后反复问了医生三次，我都有点怀疑她是不是更年期到了！还好医生十分有耐心，一直在给她详细地解释。我感觉似乎过了一个世纪那么漫长，妈妈终于轻声地对我说了一句：走吧！”我能听出她声音里包含的那些无奈和叹息。

回到家，我看到妈妈在客厅里不停地走来走去，给她的医生朋友打电话咨询斜视手术的事儿。很快手术时间确定下来了，我很明显地感觉到她仿佛是松了一口气。

手术的前一天是术前检查。医院的大厅里挤满了人，每位护士的周围都围满了孩子的父母，有的拉着护士的手不停地说着什么，有的焦急地在询问检查结果。还有很多年幼的小朋友，在大厅的人群里穿来穿去，时而还能听到他们父母焦急的呼喊声。我和妈妈站在人群里，四周吵吵闹闹的，声音越来越响，我被吵得有些犯晕。妈妈则不

Y理论在知识型员工管理中的应用

一、知识型员工的定义

国内外许多专家学者对知识型员工的定义进行了多角度的阐述，但是还没有形成统一的共识。彼得·德鲁克(PerterDrucker)，最早提出了知识型员工的概念，在其1959年出版的《明天的里程碑》一书中首先使用了“知识工人”这一术语。他认为：知识型员工是指那些掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人。加拿大知识管理专家弗朗西斯·赫瑞比(FrancisHoribe)在其《管理知识型员工》中指出：“知识型员工就是那些创造财富时用脑多于用手的人们。他们通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给产品带来附加价值。如管理人员，专业技术人员和销售人员等”。我国学者王兴成、卢继传和徐耀宗在《知识经济》一书中写到：从知识资本理论和人力资本理论来看，知识型员工是指从事生产、创造、扩展和应用知识的活动，为企业(或组织)带来知识资本增值，并以此为职业的人员。综合专家学者对知识型员工研究，我本人认为：知识型员工是指那些掌握了丰富的知识和信息，通过复杂的脑力劳动对其进行创造性加工及应用，从而为企业创造知识资本增值的工作人员。

二、麦格雷戈的Y理论

美国社会心理学家，行为科学家麦格雷戈1957年在其文章“企业的人性面”一

　　青春美，最美的是它的狂放，是它的倔强，是它的坚持，是它的“宁死不屈”。下文是小编整理的以青春为主题的散文，欢迎阅读参考!

　　以青春为主题的散文一

　　喜欢青春肆意挥霍的激情，喜欢青春无拘无束的浪漫心境，喜欢青春洁白无瑕的美丽面容，喜欢青春孩子般阳光灿烂的笑脸，喜欢青春想哭就哭想笑就笑的疯狂岁月，喜欢青春拼搏无惧的年轻的心……

　　青春的一切都那么美好，像清泉潺潺划过心底，清净了渐渐烦乱的心，像几十年的佳酿，芳香甘醇地醉人~也许青春中不止有阳光，还有阴霾。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，细想一下，不完美或许更完美。

　　青春中充斥着希望也有彷徨。踏入最张狂的年纪，我们多少会怀着憧憬，怀着梦想，希翼未来。或许拿出多数的时间埋头在书本中，那并不枯燥，因为你有一颗追逐的心，心中满了，总是不孤单。偶尔丛书本中抬一下头，扫过窗外的绿树繁花，清流碧湖。想起梦中的甜美，漾起甜甜的笑靥，总会对自己说一句话：我相信，梦里到达的地方，总有一天，脚步也能到达。你焚烧着青春，和同伴一起并肩奔跑，汗水有过，泪水也不会少，这样疯狂的青春很美，对吧!当然竞争无处不在，总是不甘落于人后，这便是动力。好吧!也许竞争中有失败有挫折，也许会留下阴影，留下孤单的心境。窗外淅淅沥沥的小雨，仿

水中的氧气含量不足，会使用水中生物大量死亡。测量水中的溶解氧(DO),是为了了解水中有多少氧存在。 污染物进入水体会自行消解成简单的结构，这一过程需消耗氧气来完成。若水中氧被消耗完，则水体发臭。 化学耗氧量（COD）这个指标是为了了解水中的污染物将要消耗多少氧。

这个指标从字面上讲，它不是问水体中的有机物是多少，也不是问有毒物是多少。只是问进入水体的污染物将要消耗多少氧。

CODCr的定义：

化 学需氧量 (Chemical Oxygen Demand，简称COD)，是指在强酸并加热条件下，用重铬酸钾作为氧化剂处理水样时所消耗氧化剂的量，以氧的mg／L来表示。化学需氧量反映了水中受 还原性物质污染的程度，水中还原性物质包括有机物、亚硝酸盐、亚铁盐、硫化物等。水被有机物污染是很普遍的，因此化学需氧量也作为有机物相对含量的指标之 一，但只能反映能被氧化的有机污

染，不能反映多环芳烃、PCB，二恶英类等的污染状况。CODCr是我国实施排放总量控制的指标之一。

COD重铬酸钾法从建立至今已有100多年的历史； 在强酸性溶液中，一定量的重铬酸钾氧化水样中还原性物质，过量的重铬酸钾以试亚铁灵作指示剂，用硫酸亚铁铵溶液回滴。根据用量算出水样中还原性物质消耗

篇一：出纳岗位主要工作职责及内容

财务各岗位主要工作职责及内容

一、 出纳岗位：

岗位职责：

1、管理公司各银行帐户，负责开户登记、销户注销以及银行证卡的管理。负责与银行的一般业务接洽。

2、负责银行结算业务，按时准确核对各类银行帐务，及时清算未达帐项。

3、按规定购买、保管和存放支票、现金、票据，及时盘点登记，保证帐实、帐证相符。

4、及时掌握公司资金状况，确保资金收付的准确性及安全性，严禁开出空头支票。

5、负责各项按相关规定审核批准的现金费用报销。要认真审查各种报销或支出的原始凭证，对违反国家规定或有误差的，要拒绝办理报销手续。

6、负责发放职工的工资、奖金以及各项补贴等工作。

7、及时核对现金及银行日记帐，确保帐实相符。

8、控制库存现金限额，做好库存现金及各种有价票券、有关印章、发票收据的管理工作，保管好保险箱钥匙，确保万无一失。

工作内容：

1、收取各业务员上缴的现金销售款：

1）、收取现金，做好当面清点手续，注意是否有假币。

2）、逐笔清点。对照相关原始单据，如送货单，核对现金，发现问题及时与当事人核实。

3）、确认款项、单据总额清点无误。开具收据，连同原始单据送交核算员进行帐务处理。

2、办理各类付款业务：

1）、接到手续完备的单据，以现金或银行转帐方式付款。并

篇一：以感恩为话题的作文500字

以感恩为话题的作文500字

篇一：感恩父母

从小到现在，我听过许多感恩的故事，常常被里面孝顺父母所感动。他们怀着一颗感恩的心去感谢父母，感谢他们给自己一个生命的机会;感谢他们多年的起居饮食的精心照顾;感谢他们给自己一个幸福的家庭;感谢他们给自己一个读书机会，接受教育;感谢他们给自己好的学习环境;感谢他们给自己一个挽留、一个自尊?? 许许多多的感谢，各式各样的感恩，因而，父母会感到安慰，感到高兴，也感到安乐!

感谢世界的一切，一切，感激父母的付出，感恩劳动果实。生命中最宝贵的东西是父母，如果没有父母，则会没有所有的一切，没有他们，一切功劳，一切的好成绩，会如愿以偿出现在我的眼前吗?一切好的思想品德，会实实在在地出现在我眼前吗?没有，我以坚定的口吻回答：“没有!”有些同学说：“出生到现在，我爸爸妈妈没开过生日聚会，只收到父母的一份礼物。”哦!我的同学呀，这还不够吗?!一份礼物，则是父母自己挑的一分一毫呀!为了让你开心，为了满足你，一份礼物左挑右拣，难道还不够吗?你需要多少礼物才满足你开的生日聚会呢?你要感谢父母，他们给你带来的美好一切，不要恼怒父母，让父母伤心，你感恩父母，这就是父母所需要的一切!

学会有颗感恩的心，去感谢