江苏大学能动学院

权益校园行报告

和谐校园，权益先行。为了加强同学们对自身权益的正确认识和提高自我保护意识，我校学生会权益部开展了“权益校园行”活动。此活动开展后，对于保护青少年权益以及在校学生权益保护定将起到很大的推动性作用。

本次活动，我们的任务是进行此次活动中的“老师我想对你说”模块的调查。经过我们的思考和讨论，最终将我们的工作锁定在这么几个方面： 一、对本院利益主体进行问卷调查，并对其进行详细的分析； 二、由各年级信息员对教务方面提出问题及可行性解决方案； 三、对本院一线老师进行采访，以了解老师们一些看法；

四、对周围211、985高校及国外的一些高校的教务信息进行整理，并针对我们的缺陷提出

建议；

针对这几个方面，开展了我们的工作。调查过程中，我们有了更多的机会与同学们接触，真正切实的了解到同学的想法，这为我们结果的代表性以及真实性提供了可靠的依据。另外，我们还对比较有代表性的老师进行了采访，老师们对此提出了诸多建议。

为了本次活动，我院对在校的大一至大三近两百位同学进行了问卷采集。收集了大家对大学中遇到的老师的看法、自己喜欢的讲课风格和针对教务问题的一些建议。经过这么长时间的准备，现在我将从以下几个方面展示我们的调查结果及在调查中出现的问题，

能源与动力工程学院2015-2016学年奖学金汇总表

（学院公章）

优秀学生奖学金（ 143人）

一、特等优秀学生奖学金(5人)

14 能卓 陈鍚鍚 能动14-2 袁 杰 建环14-1 高 静 新能源14-2 肖桂雨 热自14-1

游 景

二、一等优秀学生奖学金( 21人)

14 能卓 郭风明 14 能卓

邓胜竣

14 能卓 彭夏瑶 能动14-2 赵祥乐 能动14-3 孙云琪 能动14-3 李 琴 能动14-4 彭 晶 能动14-5 李美姣 建环14-1 朱晓东 建环14-2 夏瑞君 建环14-3 赵明娇 新能源14-1

邓湘波 新能源14-1 杨 肖

热自14-1 周 琦 三、二等优秀学生奖学金( 39人)

14 能卓 王 柬 14 能卓 黄炎浩 14 能卓 冉梦娜 14 能卓

朱 熙

14 能卓 王 茜 能动14-1 代佳欣 能动14-1 罗志辉 能动14-1 刘天雨 能动14-2 侯富陶 能动14-3 文 瑶 能动14-4 刘 振 能动14-5 张思洁 能动14-5 张傲然 建环14-1 姜文蓉 建环14-2 陈 莎 建环14-2 何 芳 建环14-2 段 茜 建环14-3 颜再荣 建环

1.Vergleich：~anstellen 进行比较 2.Vermuttung： ~anstellen 猜测

3.Verbindung：~aufnehmen 建立 in~bleiben 保持联系 in~bringen/kommen/treten 建立联系 ~schaffen建立联系 4.Verhandlung：~aufnehmen/führen谈判 5.Verbrechen：~begehen犯罪 6.Verrat：an j-m ~begehen背叛某人

7.Verlegenheit：in~bringen/kommen使狼狈，使陷入困境，尴尬 8.Vorschein：zum~bringen使……显现，显露 9.Veranderung：~erfahren发生变化 10.Verbesserung：~erfahren得到改善 11.Vereinfachung：~erfahren加以简化

12.Versprechen：~gehen/erteilen承诺 ~halten遵守诺言 13.Vertrauen：~schenken信任某人 14.Verbreitung：~finden得以传播 15.Verst?ndtnis：~finden

最新中小学教案、试题、试卷

课时作业 十九 动能 动能定理及其应用

(限时：45分钟)

(班级________ 姓名________)

1．(多选)一人站在电梯中，当电梯匀加速上升时( )

A．人处于超重状态

B．人对电梯的压力大于电梯对人的支持力 C．电梯对人做的功等于人增加的动能 D．电梯对人做的功等于人增加的机械能

2．在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出，不计空气阻力，则落在同一水平地面时的速度大小( )

A．一样大 B．水平抛的最大

C．斜向上抛的最大 D．斜向下抛的最大

3．在2017年伦敦世锦赛中，中国选手巩立姣以19.94 m夺冠．运动员在比赛时掷铅球的分解动作如图所示，若铅球出手时速度大小约为10 m/s，铅球质量为5 kg，则她在掷铅球过程中对球做的功约为( )

第3题图

A．25 J B．250 J C．70 J D．270 J

第4题图

4．静止在粗糙水平面上的物块在水平向右的拉力作用下做直线运动，t＝4 s时停下，其v-t图象如图所示，已知物块与水平面间的动摩擦因数处处相同，则下列判

能源与动力工程学院2015-2016学年奖学金汇总表

（学院公章）

优秀学生奖学金（ 143人）

一、特等优秀学生奖学金(5人)

14 能卓 陈鍚鍚 能动14-2 袁 杰 建环14-1 高 静 新能源14-2 肖桂雨 热自14-1

游 景

二、一等优秀学生奖学金( 21人)

14 能卓 郭风明 14 能卓

邓胜竣

14 能卓 彭夏瑶 能动14-2 赵祥乐 能动14-3 孙云琪 能动14-3 李 琴 能动14-4 彭 晶 能动14-5 李美姣 建环14-1 朱晓东 建环14-2 夏瑞君 建环14-3 赵明娇 新能源14-1

邓湘波 新能源14-1 杨 肖

热自14-1 周 琦 三、二等优秀学生奖学金( 39人)

14 能卓 王 柬 14 能卓 黄炎浩 14 能卓 冉梦娜 14 能卓

朱 熙

14 能卓 王 茜 能动14-1 代佳欣 能动14-1 罗志辉 能动14-1 刘天雨 能动14-2 侯富陶 能动14-3 文 瑶 能动14-4 刘 振 能动14-5 张思洁 能动14-5 张傲然 建环14-1 姜文蓉 建环14-2 陈 莎 建环14-2 何 芳 建环14-2 段 茜 建环14-3 颜再荣 建环

1、 编写程序，求圆柱体的底面积、侧面积和体积。运行界面如图所示。

Command1

Private Sub Command1_Click() Const pi=3.1415926 Dim h, r As Integer h = Text1 r = Text2

Text3 =pi * r ^ 2 Text4 = 2 * pi * r * h Text5 = Val(Text3) * h End Sub

2、用条件语句实现：从文本框（Text1）输入一个数，单击“判断”按钮（Command1）判断它能否同时被3、5、7整除，若能整除，则用消息框（Msgbox函数）显示“能同时被3、5、7整除”，否则显示“不能整除”。

Private Sub Command1_Click() Dim m As Integer m = Text1

If m Mod 3 = 0 And m Mod 5 = 0 And m Mod 7 = 0 Then MsgBox \能同时被3、5、7整除\ Else

MsgBox \不能整除\ End If End Sub

3、使用循环

马原复习资料

一、 选择题

1. 划分哲学派别:唯物主义和唯心主义 2. 不属于生态文明建设：发展科学技术 3. 马克思主义诞生于：十九世纪四十年代

4. 列宁说没有革命的理论就没有革命的行动：理论对行动有指导作用

5. 马克思生命力的根源在于：与时俱进 6. 钉子 马 国家 :事物是普遍联系的 7. 哲学的基本问题：思维与存在的关系问题 8. 真理的辩证法：绝对与相对

9. 诗词 病树前头万木春 :新事物代替旧事物是发展趋势 10. 马克思哲学理论体系不包括：共产主义战胜资本主义 11. 马克思认为社会生活在本质是：实践的 12. 恩格斯 观点属于：辩证唯物主义

13. “人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界”：对意识能动性的客观解释

14. 相互对立的哲学观点不包括：辩证唯物主义和历史唯物主义 15. 正确指明意识的本质的是：意识是人脑的机能

16. 社会发展的根本动力是：生产力生产关系经济基础上层建筑的矛盾

17. 唯物主义认识论认为两次飞跃:由实践到认识 由认识到实践

18. 认识论中最重要的哲学派别是:反映论与现象论

19. 社会历史观的基本问题是：社会存在和社会意识的关系问题 20. 生产力中最活跃的因素：劳动者

21. 资

自觉能动与自强不息

教学目的

1．知识目标：了解如何正确发挥自觉能动性的基本哲学观点；理解尊重客观规律是正确发挥自觉能动性进行人生选择、走好人生路的前提和基础。

2．情感态度观念：正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地。 3．运用：把握客观规律，明确人生发展方向，做一个自强不息、勇于行动、善于行动的人。

教学重点、难点

自信自强对人生发展的作用

导入新课： 我们都听过天路这首歌，天路”献给修筑青藏铁路的英雄们的。 青藏铁路格拉段东起青海格尔木，西至西藏拉萨，全长1142公里，途经纳赤台、五道梁、雁石坪，翻越唐古拉山，再经西藏自治区安多、那曲、当雄、羊八井到拉萨。其中海拔4000米以上的路段960公里，多年冻土地段550公里，翻越唐古拉山的铁路最高点海拔5072米，是全球海拔最高和最长的高原铁路。青藏线大部分线路处于高海拔地区和“无人区”，要克服多年冻土、高原缺氧、生态脆弱三大难题。 这是人类铁路建设史上亘古未有的穿越：跨越“世界屋脊”，是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，西方舆论称它“堪与长城媲美”。 青藏铁路建设成功说明什么问题？青藏铁路建设成功正是人们充分发挥人的主观能动性。 一、人生是自觉能动的过程 案例1：无腿歌手陈州6岁父母离异

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

民事能动司法的功能分析

作者：高颖佳 沈雨竹 刘骁一 来源：《时代金融》2013年第08期

【摘要】在我国目前的“能动司法”的大环境下，“调解之风盛行”作为“能动司法”的主要表现形式之一，引起了理论界和实务界的热烈探讨和争议。而最新颁行的民诉法修正案中“先行调解”入法也标志着我国立法对能动司法的肯定。结合我国司法的实际情况，借鉴德国和我国台湾地区的诉讼和解制度，切实贯彻自愿原则、合理界定调解的适用范围、细化瑕疵调解的救济情形，为法院调解活动设定必要的限度，才能建立民主、公正和富有效率的合意解决纠纷机制，这也是实现真正意义上的“能动司法”的必经之路。 【关键词】能动司法 法院调解 诉讼和解 完善模式

中国现在所谓的“能动司法”其实是一个概念上的“舶来品”和内涵上的“中国制造”。所谓概念上的“舶来品”是指“能动司法”这一概念的提出，其实是借鉴美国的“司法能动主义”。“司法能动”是美国司法语汇，英文为judicial activism，可以理解为司法积极主义、司法主动主义，亦即司法表现出积极、主动、有活力的性质。美国司法能动主义有其特定含义，

（19）中华人民共和国国家知识产权局

（12）实用新型专利

（10）申请公布号

CN206728864U

（43）申请公布日 2017.12.12（21）申请号CN201720590595.X

（22）申请日2017.05.25

（71）申请人重庆师范大学

地址401331 重庆市沙坪坝区大学城中路37号重庆师范大学虎溪校区

（72）发明人兰晓红;孙苗;杨豪;沈跃玲;刘艳琪

（74）专利代理机构重庆华科专利事务所

代理人谭小琴

（51）Int.CI

权利要求说明书说明书幅图

（54）发明名称

防破坏智能动物喂食器

（57）摘要

本实用新型公开了一种防破坏智能动物喂

食器，包括固定架，以及分别设置在固定架上的

储物器、电机、舵机、食物收缩管道和控制器；

所述储物器设在固定架上，且储物器的底部设有

出料口，并在出料口处设有阀门；所述舵机与阀

门连接，控制阀门打开或关闭；所述食物收缩管

道包括收缩架、软管和拉绳，所述收缩架的上端

固定在固定架上，所述拉绳的一端与收缩架的下

端连接，拉绳的另一端与电机连接，所述软管固