六年级上册数学第六单元测试题

六年级数学上册第六单元测试题

一、填空题。

1.18米增加是( )米,减少是( )米。

2.王阿姨每时织布米,织米布需要( )时; 时能够织布( )米。

3.比40米多的是( )米,( )米是40米的。

4.10千克大米,若吃去 ,还剩( )千克;若吃去千克,还剩( )千克。

5.一堆煤,上午运走 ,下午又运走。这个天共运走了这堆煤的 ,还余下这堆煤的没有运走。

6.今年小麦的产量比去年增加了 ,是把( )看作单位“1”,今年产量相当于去年产量的。数量关系式：去年小麦的产量×()=

今年小麦的产量。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)

1. × ÷ × =1 ()

2.13千克减少后再增加 ,结果还是13千克。 ( )

3.两个真分数的积一定小于1。 ( )

4.一桶油用去它的后,剩下的比用去的多。 ( )

5.把一根6米长的绳子平均截成5段,每段长米。 ( )

三、选择题。(把准确答案的序号填在括号里)

1.男生人数比女生人数少 ,女生人数比男生多( )。

A. B. C.

2.一个数的是 ,求这个数的是多少,列算式是( )。

A. × ×

B. ÷ ×

C. ÷ ÷

3.一本书,第一天读了总页数的 ,第二天读了余下的 ,那么( )。

A.第一天读的页数多

B.第

第六单元（比的认识）测试题

一、填空。（41分）

1、3:5=18÷（ ）=

（）35=（ ）%=（ ）(填小数)。

2、夏季某天的白昼时间与黑夜时间的比是5:3，这天白昼是（ ）小时，黑夜是（ ）小时。

3、两个正方体的棱长比是2:3,棱长总和比是（ ），表面积比是（ ），体积比是（ ）。

4、乙数是甲数的，则甲乙两数的的比是（ ）,乙数与甲乙两数

73和的比是（ ）。

5、圆的周长与直径的最简整数比是（ ）,比值是（ ）。 6、已知一个比的前项和后项相等（不等于0）,则比值是（ ）;已知一个比的后项与比值互为倒数，则前项是（ ）。 7、把15克糖溶解在135克水中，糖与水的质量比是（ ），糖与糖水的质量比是（ ）。 8、学校今天出勤人数与缺勤人数的比是23:2,学校今天的出勤率是（ ）。

9、长方形的周长是30cm，长是9cm，长与宽的最简整数比是（ ）,它的面积是（ ）。

10、甲数除以乙数的商是0.625，则甲乙两数的的比是（ ）,乙数与甲乙两数和的比是（ ）。 11、六一班男生比女生多20%，则男生与女生人

最新人教版六年级数学上册精编单元试卷

第三单元检测卷

一．选择题(共10小题)

1．一个大于0的数除以，就是把这个数()

A．缩小4倍B．扩大4倍C．缩小D．扩大

2．计算时，在下面方法中，错误的算式是()

A．B．C．

3．一个数除以，那么这个数就()

A．扩大4倍B．缩小4倍C．增加4倍D．减少4倍

4．1÷÷的结果()1．

A．大于B．小于C．等于

5．为了得到2÷的结果，下面四位同学用不同的方法表达了自己的想法，想法合理的有()小刚：＝2÷3

小东：2＝2÷2÷3

小强：2＝(2×3)÷()

小亮：

A．小强、小东和小刚B．小东、小亮和小刚

C．小强、小亮和小刚D．小亮、小强和小东

6．和结果相等的算式是()

A．B．C．×

7．一个数增加了它的后是100，这个数是()

A．75B．80C．125

精选单元测试

8．甲数是乙数的，如果甲数是14，乙数是()

A．4B．10C．49D．19

9．一个数的等于，求这个数列式是()

A．﹣B．×C．÷D．+

10．把5米长的绳子对折两次，每段的长度是()米．

A．B．C．

二．填空题(共8小题)

11．千克的是千克．

12．如果一个数的是，那么这个数是．

13．整数除以分数，等于整数乘这个分数的．

14．0.6是的．

15．8÷3＝

16．÷＝×＝．

17．÷

苏教版小学六年级科学下册第六单元测试题

一、填空：

1、从三年级到六年级，我们已经学习了不少的拓展：就是运用学过的知识解释某些现象。

2、“举一反三“、”触类旁通”、”融汇贯通”讲的都是拓展能力，”上知天文，下晓地理“不是拓展能力。 3、运用学过的知识解释下面的现象：

A、在同样生长的小草上盖上一个瓶子，小草会长得高些，是因为小草周围的温度和湿度会升，有利于小草生长。

B、苹果成熟后落地是因为万有引力的作用。 C、“气垫汽车“利用空气动力的原理前进。

D、让瓶子吹泡泡 和 用热水把瘪乒乓球汤圆是利用热胀冷缩的原理。 4、应用就是把学到的科学原理应用在物品的制作上。

5、懂得科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。 有了这些本领，不但能提高我们做事情的效率，而且有可能实现我们的梦想。

6、下面是一些把科学原理应用在制作上的例子：

A、张衡利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪；

B、18世纪的英国发明家瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出蒸汽机； C、19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应生电的原理。人们把这个原理应用水能、风能、火能、核能的发电上。

D生活中的应用 应用的科学原理 生

苏教版小学六年级科学下册第六单元测试题

一、填空：

1、从三年级到六年级，我们已经学习了不少的拓展：就是运用学过的知识解释某些现象。

2、“举一反三“、”触类旁通”、”融汇贯通”讲的都是拓展能力，”上知天文，下晓地理“不是拓展能力。 3、运用学过的知识解释下面的现象：

A、在同样生长的小草上盖上一个瓶子，小草会长得高些，是因为小草周围的温度和湿度会升，有利于小草生长。

B、苹果成熟后落地是因为万有引力的作用。 C、“气垫汽车“利用空气动力的原理前进。

D、让瓶子吹泡泡 和 用热水把瘪乒乓球汤圆是利用热胀冷缩的原理。 4、应用就是把学到的科学原理应用在物品的制作上。

5、懂得科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。 有了这些本领，不但能提高我们做事情的效率，而且有可能实现我们的梦想。

6、下面是一些把科学原理应用在制作上的例子：

A、张衡利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪；

B、18世纪的英国发明家瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出蒸汽机； C、19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应生电的原理。人们把这个原理应用水能、风能、火能、核能的发电上。

D生活中的应用 应用的科学原理 生

人教版小学六年级语文下册第六单元测试题

这篇《人教版小学六年级语文下册第六单元测试题》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

积累部分(35分)

一、看拼音写词语。(6分)

máo dùn jīng zhàn yī yán jiǔ dǐng

yù yán quán wēi wéi miào wéi xiào

二、先把下列词语补充完整，再解释所填的字。(4 分)

一丝不钟鸣食

戛然而鳞次栉

三、划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。(4分)

1、黎明傍晚中午时间

2、鳊鱼木鱼鲫鱼黄鱼

3、足球篮球排球铁球

4、蔬菜青菜白菜黄瓜

四、翻译下列文言句子。(6分)

1、以子之矛，陷子之盾，何如?

2、宁信度，无自信也。

3、守而勿失也。

五、修改病句。(4分)

1、《小学生报》和《作文大王》是我最爱看的两种报纸。

2、我们要运用和理解学过的成语。

3、公园里，到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名胜之一。

六、回忆课文填空。(11分)

1、博学之，，慎思之，，。

2、骐骥一跃，;驽马十驾，。锲而舍之，;

锲而不舍，。

3、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种，后来又发展成为一种，象征着。

4、《矛与盾》的寓意是。

[二]阅读部分(35分)

(一)马价十

人教版小学数学类测验练习题

六年级数学上册圆单元测试题

一、想一想，填一填。

1、 看图填空。（单位：厘米）

r=（ ）cm 长方形的周长

d=（ ）cm d=（ ）cm d=（ ）cm 是（ ）cm 2、一个车轮的直径为55cm，车轮转动一周，大约前进（ ）m。 3、当圆规两脚间的距离为4厘米时，画出圆的周长是（ ）厘米。 4、两个圆的半径分别是3cm和5cm，它们的直径的比是（ ），周长的比是（ ），面积的比是（ ）。

5、一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。 6、一个环形的外圆直径是10cm,内圆直径是8cm,它的面积是( )cm2 7、用一根12.56分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接口处不计），铁环 的直径是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 8、完成下表。

二、火眼金睛辨对错。

人教版小学数学类测验练习题

1、直径总比半径长。 （ ）

2、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 （ ）

部编版六年级上册第六单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、给下列加点字选择正确的读音并画上“____”。(6分)

包裹．(ɡuǒɡuò)摇篮．(lán nán)矿．产(ɡuǎnɡkuànɡ)

肆虐．(xūnüè) 慷慨．(ɡài kǎi) 目睹．(dǔdǒu)

二、用“\”画去加点字不正确的音节。(4分)

1.“长征”运载(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观(ɡuānɡuàn)。

2.在恶(èě)劣的环境中,这棵参(cān cēn)天大树依然顽强地生长着。

三、查字典填空。(6分)

四、写出下列加点的词语的反义词。(4分)

1.树勇敢

．．( )的洪水。

．．( )地顶住了凶猛

2.地球所拥有

．．(． )．的自然资源也是有限

．．(． )．的。

五、照样子,仿写句子。(4分)

农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。

活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。

农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。

活像 , 。

六、在括号里填入恰当的关联词语。(8分)

1．人们随意毁坏自然资源，( )使它们不能再生，( )造成了一系列灾难。

2．(

《圆》单元自测题

一.填空。（每空1分、公27分） （1） 圆的周长字母公式是（ ）

（2）圆心决定圆的（ ），半径决定圆的（ ）

（3）在周长为80cm的正方形纸上剪下一个最大的圆，则这个圆的周长是（ ），面积是（ ）

（4）一个半圆的周长是10.28dm,它的面积是（ ） （5）一个圆的半径是5厘米，直径是（ ），周长是（ ），面积是（ ）。

（6）一个圆的面积是28.26平方厘米，用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是（ ）厘米。这个圆的直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。

（7）一个半圆形的养鱼池，直径14米，它的周长是（ ）米，占地面积是（ ）平方米。

（8）一个圆的半径扩大了3倍，它的周长扩大了（ ）倍，面积扩大了（ ）倍。

（9）用圆规画一个直径为5cm的圆，如下图。在图中标出圆规两脚之间的距离。

（10）.在下面的正方形中，画一个最大的圆。并在图中标出圆心和圆的半径。

（7）.填表。 半径

直径

周长

面积

3cm 8cm

9.42cm

二、判断

二、判断题。（每题1分，共6分）

1．圆的周长是它的直径的3

新课标人教版六年级数学上册第六单元测试题

统计

一、直接写得数。

5134147

6 － 3 = 8 ×7 = 2 ×5 ＋0.6= 1－ 12 = 11424

40×20%= 4 ×99＋ 4 = 28÷5 = 1÷5 ×15 = 二、想一想，填一填。

1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。 2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。

3、下面是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（ ），蛋黄的质量约占（ ）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（ ）克。

3题图 5题图 4、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？

A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食

1

物含的水，14