高职院校兼职教师比例要求

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浅析高职院校兼职教师队伍建设

作者：萧燕明

来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2013年第06期

摘要：兼职教师作为高职学院师资队伍的重要组成部分，在学院的教育教学发展中起着越来越重要的作用。根据高职学院兼职教师管理的实际，提出兼职教师的管理工作的几点建议，对于高职学院构建一支专兼结合、结构合理、具有较高的教学水平和实践能力的师资队伍提供了一定参考。

关键词：高职院校 兼职教师 队伍建设

随着我国高等职业教育进入到以提高质量、强化特色、突出服务为主要特征的新的发展阶段，高职教师队伍建设也进入了一个新的时期。高职教师队伍中的兼职教师是对高职院校专职师资力量的重要补充，在高等职业院校中是一支不可忽视的师资力量。高职兼职教师是指学校正式聘任的，能独立承担某一门专业课或实践教学任务的企业及社会中实践经验丰富的名师专家、高级技术人员或技师及能工巧匠。这些兼职教师对高职培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型专门人才起到了很好的言传身教的作用，是校企结合的纽带和桥梁，为高职的发展做出了很大的贡献。但是，目前兼职教师队伍建设方面还存在诸多问

兼职教师管理办法

兼职教师是我校教师队伍的重要组成部分。加强外聘兼职教师的管理，组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理和相对稳定的外聘兼职教师队伍，对教学秩序、加强校企合作、理论联系实际、提高教学质量、培养高技能人才具有重要意义。为明确外聘兼职教师的任职条件、聘用程序、管理要求及教学工作规范，特制定本办法。

一、 兼职教师的基本条件

1、遵守国家的法律、方针、政策，坚持四项基本原则。

2、具有本学科大学本科以上学历或中级以上专业技术职称及其他相应职称的教师、专业技术人员或能工巧匠。

3、具有所承担本课程教学任务的业务能力和教学水平，业务基础扎实、教学效果好。

4、具有良好的职业道德和协作意识，能服从学院的教学管理，遵守学校教师的管理规定。

5、身体健康。

6、经试教获得通过（有三年以上任教经历、具有中级以上职称者免）。 二、 兼职教师职责

1、兼职教师对其所承担教学的课程，应在开课前两周内根据校历、教学进程表和课程表的安排，填写学期授课计划（一式三份），经教研室主任审查，系（部）主任批准后由教务处、系（部）或教研室和本人各执一份。

2、按教学大纲的要求认真备课，撰写好教案。教案内容应包括每次上课的时间、授课主要内容、重点难点、教学

关于加强高职院校兼职教师队伍建设的几大路径分析

资料来源：大学生教育资源

当前，高职教育的发展有诸多的制约因素。其中，较为突出的是师资队伍问题，主要表现为教师整体数量不足，教师队伍结构性失调。为此，高职院校采取的主要措施是积极引进、大力培养专职教师，同时聘用兼职教师，将专职教师和兼职教师相结合。教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中指出：“积极从企事业单位聘请兼职教师，实行专兼结合，改善学校师资结构。”可见，兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分，他们对于优化师资队伍结构，加强实践教学环节，提高教学质量、促进产学研结合等起着举足轻重的作用。

一、兼职教师队伍建设中存在的问题 1．聘任机制不健全

目前部分高职院校对聘任兼职教师认识不足，没有出台兼职教师遴选程序、监管办法，基本上是各教学部门自主聘用，采用课时费的方式结算兼职教师的报酬。由于兼职教师与学校没有隶属关系，只是被聘与聘任关系，使得学校对兼职教师只能实行比较松散的管理，学校规范的管理措施难以落到实处。 2．兼职教师缺乏一定的教学规范性

有的兼职教师缺乏高职教育系统理论，对培养人才方向把握不准，对理论和实践教学把握不准；有的兼职教师对授课教材钻

研不深，

渝工业职院发【2012】22号

重庆工业职业技术学院外聘兼职教师管理暂行办法

外聘兼职教师是我院教师队伍的重要组成部分，对于完成教育教学任务，提高教育教学质量，构建双师结构，促进我院教师队伍的整体建设与发展，有着十分重要的意义。为做好外聘兼职教师的聘任与管理工作，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》的有关规定和要求，结合我院实际，制定本办法。

第一条 外聘兼职教师的基本条件

（一）热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，有很强的事业心和责任感，能独立承担教学任务，能履行教书育人、为人师表职责。能遵守我院相关规章制度，具有良好的职业道德和协作精神。

（二）具有企事业单位中高级职务，或具有中级及以上专业技术职称（含技师、高级技师），或具有本专业中级及以上职业资格证书，或本科毕业行业、企业工作三年以上且仍在职，或硕士（含在读）及以上学位，有一定的教学实践经验，科学的教学方法和企业、行业实践能力。

（三）认真履行工作协议，有承担教学任务的足够精力和时间。 （四）年龄在65岁以下，身体健康。 第二条 聘请校外兼职教师的原则

（一）教学需要原则。外聘兼职教师原则上由各院系根据教师缺员情况、教学任务、教学建设等需要，由各院系自主聘用

目 录

一、兼职教师聘用管理办法 .......................................... 1 二、兼职教师聘任与培养办法 ........................................ 3 三、陶瓷工艺专业兼职教师考核指标及评定标准 ......................... 6 四、陶瓷工艺专业兼职教师培养与考核方案............................. 8 五、兼职教师“星级教师”评定办法 ................................. 10

醴陵市陶瓷烟花职业技术学校

兼职教师聘用管理办法

为规范兼职教师队伍的聘用与管理，优化师资队伍结构，建立专兼职相结合的教师队伍管理模式，实现教育资源共享，更好地满足学科专业建设与人才培养的需要，结合学校实际，制定本办法。

一、聘用原则

1.各专业科根据学校师资队伍结构及兼职教师数量比例要求，按照“公平公开、竞争择优、相对稳定、合约管理”的原则聘用兼职教师。

2.各专业科原则上根据兼职教师在其工作单位的职称进行聘任。

二、任职资格

1.具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，品行端正、作风

目 录

一、兼职教师聘用管理办法 .......................................... 1 二、兼职教师聘任与培养办法 ........................................ 3 三、陶瓷工艺专业兼职教师考核指标及评定标准 ......................... 6 四、陶瓷工艺专业兼职教师培养与考核方案............................. 8 五、兼职教师“星级教师”评定办法 ................................. 10

醴陵市陶瓷烟花职业技术学校

兼职教师聘用管理办法

为规范兼职教师队伍的聘用与管理，优化师资队伍结构，建立专兼职相结合的教师队伍管理模式，实现教育资源共享，更好地满足学科专业建设与人才培养的需要，结合学校实际，制定本办法。

一、聘用原则

1.各专业科根据学校师资队伍结构及兼职教师数量比例要求，按照“公平公开、竞争择优、相对稳定、合约管理”的原则聘用兼职教师。

2.各专业科原则上根据兼职教师在其工作单位的职称进行聘任。

二、任职资格

1.具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，品行端正、作风

　　尊敬的领导：

　　您好！

　　这些年在幼儿教师岗位上的努力着实让我成长了不少，从新晋教师到现在已经完全熟悉幼儿园的各项工作自然是不容易的，但由于有着园领导的理解与同事们的照顾导致我也很少遇到难以解决的问题，现如今由于职业规划的冲突导致我难以将精力全部放在教学工作中去，再加上家中也有不少需要尽快解决的事情让我觉得还是辞去幼儿教师职务比较好。

　　其实扪心自问我在幼儿园工作中得到的栽培还是十分重要的，正因为有了园领导不留余力的栽培才让我尽快融入到工作环境之中并因此进步了许多，再加上我也明白作为年轻员工的自己唯有努力拼搏才能在的年华绽放光彩，因此我能够适应当前的教学工作并通过努力获得了不少教学成果，在这之中来自家长的感谢也更加令我认识到幼儿教师岗位的重要性，毕竟肩负教师的职责就得在工作中为孩子们的成长负责才行，虽然有时也会存在教学工作中的压力却也能够得到及时的调整。

　　本次辞职主要是家中长辈和小孩需要照顾从而难以将精力放在工作中去，毕竟以往没有做好家务的我已经让家人颇有微词了，只不过由于工作待遇还算不错导致我并没有因此被埋怨，然而随着时间的积累导致部分矛盾也在生活中显现出来，而且我也承认自己没能处理好这类事件以至于影响到自身的教学工作，身为教师却在生

大学生兼职教师暑期社会实践报告范文

实践人员:徐同学

实践主题: 兼职教师

实践时间:XX年6月29日至8月10日

实践地点: 江苏省张家港市合兴镇

实践内容：

一、异乡人们

六月，得知南京育人教育咨询中心的暑期项目在宁各大高校内招聘兼职教师。随后，经过投递简历，面试，签约等粗糙简单，不是很正式的流程，我顺利成为一名“南京一流高校的优秀学生”，“南京师范大学育人教育中心的教师”。

6月29日，高等数学考试提前1小时交卷后，我便提上昨晚收拾好的行李，匆匆踏上赶往合兴镇的行程。几经辗转，摸索到设在镇上的教学点后，放下背包的第一件事便是跟着教学点负责人(一位南京师范大学10级江苏盱眙生)及另两位先到的同事，到街头练习分发传单。

直至7月6日，我们一直风雨无阻，艰苦奋斗，重复着单调的“招生宣传工作”：上午5:00起床准备，5:30出发去菜市场发放传单至7:30，然后沿着街道，一个社区一个社区，挨家挨户上门推销，发放传单，路上自行解决早饭。中午11:30回教学点避暑午休，13:00至17:30继续扫楼。自行解决晚饭之后，18:00至21:30，一部分人在公园广场发放传单，另一部分则分散在各超市门口发单咨询。

在此期间，人员陆续到齐：除去负责人，有南京理工大学10级河南安阳

兼职教师个人工作总结2020最新范文

兼职教师工作总结一

一年时间的工作便是已经结束了，在这一年中我更是有付出自我的全部心血去对待自我的工作，在教学的岗位上认真的做好自我的事情，当然在平时的时光中我也都是会加倍努力地去成长，去争取让自我变得优秀起来。现将个人工作总结如下：

一、教学任务的完成情景

对于每一学期的教学任务的完成我都是有十分努力的做好自我的工作，并且让自我在其中收获到更多的成长与改变，当然我也是十分地庆幸自我能够在工作中有所收获，并且有所成绩。在每次的教学工作开始之前我都是会对自我的教学有个详细的计划，就是期望自我能够在教学中对自我的教学进度有更好的认知，这样才能够在教学中显得更加的自信，不会慌乱。不管是教学的记录，还是学生的作业与试卷，我都是有认真的书写完成，将每一份资料都收集整理好，并且在平时的时光中我也都是会对自我进行反思，就是期望在工作中找寻到自我的疏漏之处，这样便是能够对自我的工作有所促进作用。

二、教育知识与本事的提升

在身为教师的这段时间里，我仍旧是坚持着自我该有的心态，认真的做好自我的工作，同时坚持着自我学习的状态，让自我能够在工作中收获到成长，更是将更好的自我带到工作中。在工作的时间我更

是都完全的掌握起来，对学生进行分析，将

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201X学生暑期兼职教师社会实践报告范文

201X学生暑期兼职教师 社会实践报告 范文一

实践参加者:徐同学 实践主题: 兼职教师

实践时间:20xx年x月x日至x月x日 实践地点: 江苏省张家港市合兴镇 现将此次实践活动的有关情况报告于下: 一，异乡人们

六月，得知教育咨询中心的暑期项目在宁各大高校内招聘兼职教师。随后，经过投递 简历 ， 面试 ，签约等粗糙简单，不是很正式的流程，我顺利成为一名“南京一流高校的优秀学生”，“南京师范大学育人教育中心的教师”。 x月x日，高等数学考试提前1小时交卷后，我便提上昨晚收拾好的行李，匆匆踏上赶往合兴镇的行程。几经辗转，摸索到设在镇上的教学点后，放下背包的第一件事便是跟着教学点负责人(一位南京师范大学x级江苏盱眙生)及另两位先到的同事，到街头练习分发传单。

直至x月x日，我们一直风雨无阻，艰苦奋斗，重复着单调的“招生宣传工作”：上午5:00起床准备，