二年级数学不进位加法竖式题

一、 口算

24÷4= 7＋63= 36÷6= 9×7= 35＋15=

37－9= 43－11= 26＋7＋40= 49－30= 68－30＋8=

二、 竖式

945-424= 819-805= 797-53=

748-352= 475-388=

三、 脱式

77-46+32 65-38+26 79+19-56 69-(39-23) （2＋7） ×8

一、 口算

56÷8= 28＋6= 36＋4= 30÷5= 97－30= 65＋8=

65＋5－7= 54＋26= 40－27= 58－5－9=

二、 竖式

935-362= 725-647= 807-369=

842-379= 345-178=

三、 脱式

77-76+32 61-38+26 79+19-16 18-36+27 30+(23-29)

一、 口算

63÷9= 64÷8= 38＋16= 45÷5=

姓名： 成绩： 家长签名： 姓名： 成绩： 家长签名： 21÷3＝ 12÷3＝ 10÷2＝ 18÷2＝ 27÷3＝ ） ） ） ） ）

18÷3＝ 25÷5＝ 24÷4＝ 36÷9＝ 36÷6＝ 21÷3＝ 12÷3＝ 10÷2＝ 18÷2＝ 27÷3＝

一、口算题

24÷4= 7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7= 56÷8= 28＋6= 7×5= 36＋4= 30÷5=

二、竖式计算题

40÷6＝ 48÷9＝ 56÷6＝ 64÷9＝

三、脱式计算题

30-（19＋2） （26＋28）÷9 34＋8×2 （3＋5）×6

四、应用题

1. 二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？

2.妈妈买回一些糖果，比20个多，比30个少。分的份数和每份的个数同样多。妈妈买回多少颗糖？

一、口算题

63÷9= 64÷8= 38＋16= 45÷5= 7÷1= 25＋23= 12＋35= 27＋71= 46＋33= 40÷8=

二、竖式计算题

45÷8＝ 54÷8＝ 63÷8＝ 32÷9＝

三、脱式计算题

36÷9×6 （88－16）÷8 76＋72÷8 （10

新人教版数学二年级上册第二章2.1.1 100以内的不进位加法课时练习

一、选择题

1．一个数减去44得25，这个数是( )。

A．69 B．22 C．19

答案：A

分析：因为被减数=减数+差，根据题意列式可以解答。

故选：A

2．下面结果小于50的算式是( )。

A．29+30 B．13+26 C．28+31

答案：B

分析：根据整数的加减法的计算方法可以解答。

故选：B

3．最小的两位数与最大的一位数之和是( )。

A．11 B．91 C．19

答案：C

分析：题意要求知道两个加数是10和9，用加法求和可以解答。

故选：C

4．求比87多21的数是多少，正确算式是( )。

A．87+21 B．78+21 C．87-21

答案：A

分析：根据题意可以知道比什么多的问题用加法解答。

故选：A

5．两个同学跳绳，甲1分钟跳41下，乙1分钟跳57下，求两人1分钟共跳多少下，正确的算式是( )。

A．57-41 B．57+41 C．57+82

答案：B

分析：两人1分钟共跳多少下用加法解答。

故选：B

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6．一个加数是56，另一个加数是32，两个数的和是多少？正确的结果是( )。A．88 B．78 C．92

答案：A

分析：两个数的和是多少知道加数用加法解答。

故选：A

7．比最小的两位数多45

二年级数学

一、口算题.

60－32＝ 36-7＝ 26+14＝ 23-7＝ 29-13＝ 43+19＝ 29-8＝ 2+24＝ 53-8＝ 17+33＝ 26+5＝ 28-7＝ 60+13＝ 52-52＝ 52-0＝ 88-80＝ 88-8＝ 19+6＝ 52-6＝ 22-5＝ 83-80＝ 70-20＝ 83-4＝ 39+5＝ 100-50＝ 9+61＝ 48+8＝ 10+32＝ 32+38＝ 88-9＝ 60+30＝ 25+8＝

36+7＝

二、列竖式计算：

69＋21＝ 70－25＝－24＝

17-8＝ 23-7＝ 70-5＝ 13-8＝ 80-9＝ 88+8＝ 20-2＝ 55-3＝ 72-6＝ 35-20＝ 3+57＝ 32+9＝ 72-20＝ 59+2＝

11-2＝ 32+9＝ 42-4＝ 20+50＝80+9＝ 8+80＝ 61-7＝ 6+56＝ 27-6＝ 36-8＝ 45+5＝ 15-4＝ 32-17＝ 50+16＝＋23＝ 37+4＝ 48-9＝ 44-4＝ 81+7＝ 99-9＝ 87-8＝ 5+43＝ 40+35＝ 27+6＝ 32-7＝ 21+4＝ 50+50＝ 63+37

小学二年级数学上册《不进位加》说课稿

今天我说课的内容是《100以内的加法和减法（二）》，

它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成学段和学期育人目标。

本单元在教材编写上凸现如下四个特点：1、以学生已掌握的知识作为本单元知识的生长点；2、教材按难易程度分三段编排3、各小节的教学也是由直观操作等依*实物思考到脱离实物思考进行编排4、“用数学”是结合计算来出现的。教材遵循了由具体到抽象的原则，有利于学生抽象思维的培养，为进一步提高计算速度、培养计算能力、解决实际问题打下了坚实的基础。

我总的教学设想是以现代教学理论为指导，引导学生开展观察、猜想、操作、讨论、交流、归纳、分析等活动进行探索和实现问题的解决。本节内容是在学生已掌握了整十数加整十数、两位数加减一位数和整十数、连加连减和加减混合计算的基础上进行的；其计算方法与已学的计算方法有相通之处，因此，我引导他们运用已有知识，通过实践、体悟等掌握新知识。在本节教学中，有意识地引导学生进行研究型学习是我的基本出发点，我注重渗透“转化”思想，坚持以“学生的发展为本”，并充

12 ＋ 31 ＋ 29 ＝ 12 31 ＋ 29 ———

20 ＋ 23 ＋20 34 ＝ ＋23 ——— 34

11 ＋ 11 ＋ 22 ＝ 11 11 ＋ 22 ———

31 ＋ 10 ＋ 31 ＝ 31 10 ＋ ——— 31

29 ＋ 31 ＋ 21 ＝ 29 ＋ 21 31 ———

70 － 17 ＝ －70 ——— 17 62 － 29 ＝ －62 ——— 29

57 ＋ 16 ＝ ＋——— 16 57

69 ＋ 20 ＝ ＋69

——8)83 6)21 —— 9)35 —— 2)58 —— 8)66 —— 4)87 —— 3)77 —— 6)79 —— 6)84 —— 7)56 —— 3)27 —— 2)63 —— 8)96 ——

5)22 ——

9)40 ——

3)62 ——

5)45 ——

7)48 ——

9)26

—— 4)44

—— 9)99

—— 3)53

—— 7)43

—— 3)24

—— 4)25 —— 8)98 —— 3)40 —— 9)51 —— 8)63 —— 3)44 —— 3)50 ——

二年级下学期暑假数学练习题

1、脱式计算

77-46+32 63

（58-34）÷8 84-27+16

2、列竖式计算

93+23+94

993+8-256 1000-8+59

1、脱式计算

3×9÷3 4

6×8＋5 2、列竖式计算100-6＋469 99

二年级三班 王 弋

日期：2018年7月5日

÷7+26 79+19-56 日期：2018年7月6日

×6＋7 20（75－26）÷7 ＋165-206 707-76+32 ÷4＋5 69+39-29 99+25-24

601-38+216 108-36+27

日期：2018年7月7日

1、脱式计算

87-29+16 30+(63-29)

28 ＋ 27 ＋ 11 ＝ 28 27 ＋ 11 ———

12 ＋ 13 ＋12 13 ＝ ＋13 ——— 13

15 ＋ 10 ＋ 20 ＝ 15 10 ＋ 20 ———

20 ＋ 26 ＋ 19 ＝ 20 26 ＋ ——— 19

21 ＋ 11 ＋ 22 ＝ 21 ＋ 22 11 ———

57 ＋ 19 ＝ ＋57 ——— 19 55 － 26 ＝ －55 ——— 26

56 － 25 ＝ －——— 25 56

66 ＋ 14 ＝ ＋66