粤教版物理选修一电子课本

粤教版 高中语文 选修目录 选修1《唐诗宋词元散曲选读》 第一单元 唐诗之旅（上） 导语 基本阅读

1、 王维诗四首：积雨辋川庄作、辛夷坞、送沈子福归江东、观猎。 2、李白诗四首：梦游天姥吟留别、哭晁卿衡、丁都护歌、越女词五首（其三） 3、杜甫诗五首：月夜、哀江头、蜀相、又呈吴郎、登岳阳楼 扩展阅读

4、即景抒情诗四首：登幽州台歌（陈子昂）、春江花月歌（张若虚）、望月怀远（张九龄）、题李凝幽居（贾岛）

5、山水田园诗四首：宿建德江（孟浩然）、终南望余雪（祖咏）、田家杂家八首（其二）（储光羲）、游终南山（孟郊）

6、边塞战争诗四首：从军行（其一）（王昌龄）、蓟中作（高适）、热海行送崔侍御还京（岑参）、塞下曲（李益）

第二单元 唐诗之旅（下） 基本阅读

7、白居易诗四首：轻肥、花非花、杜陵叟、问刘十九 8、杜牧诗三首：早雁、过华清宫绝句三首（其一）、题乌江亭 9、李商隐诗三首：无题二首（其一）、贾生、柳 拓展阅读

10、酬赠诗四首：节妇吟（张籍）、酬乐天频梦微之（元稹）、近试上张籍水部（朱庆馀）、与浩初上人同看山寄京华亲故（柳宗元）

11、咏物诗四首：子规（顾况）、葡萄（韩愈）、赏牡丹（刘禹锡）、小松（杜荀鹤） 12、咏史诗

高中物理粤教版《选修3-1》《第一章电场》《选修三》《第07节了解电容器》精品专题课后练习【2】(含答案考

点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.如图所示，AC、BD为圆的两条互相垂直的直径，圆心为O，半径为R．电荷量均为Q的正、负点电荷放在圆周上，它们的位置关于AC对称，+Q与O点的连线和OC间夹角为60°．下

列说法正确的是

A．O、C两点场强相同

B．O、C两点电势相同

C．在A点由静止释放一个正电荷，电荷将沿圆周向D运动

D．沿直径由B向D移动一个正电荷，电荷的电势能先增大后减小

【答案】AB

【考点】高中物理知识点》电磁学》电场》电荷在电场中的偏转

【解析】

试题分析：根据等量异种点电荷周围的电场线分布可知关于连线中点对称的OC两点场强相同，A 对；两电荷连线的中垂线为等势线，电势为零，由此可知B对；在AC线上所有点的场强方向水

平向右，在A点由静止释放一个正电荷，电荷将水平向右运动，C错；沿直径由B向D移动一个

正电荷，电场力先做正功后做负功，电势能先减小后增大，D错；故选AB

考点：考查电场线的分布

点评：本题难度较小，熟悉常见电场线的分布与电势的关系是求解本题的关键，注意灵活应用

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第五单元 单元练测

1.A.B.C.D.

2.A.B.C.D.

3.A.B.D.

4.A.B.C.D. ） ?不焉能不多高的,这就因可“社

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答案与解析

1.C （A.“砌”应读ｑì。B.“轧”应读ｙà。D.“揖”应读ｙī，“浸”应读ｊìｎ 。）

2.A （B.试—拭。C.殉—徇。D.屯—囤。）

3.B （A.具体而微：内容大体具备，而形状或规模较小。C.插翅难飞：形容被围或受困而难以逃脱。D.不偏不倚：并非指交往距离，而是指处理问题的公正态度。）

4.D （A.语意不通，最后一句应改为“……建筑工地扬尘是造成污染的首要因素”或“建筑工地扬尘是首要污染源”。B.语序不当，应将“两千多年前”放到“文物”之前并在“文物”前加“的”。C.成分残缺，应在“以这种高度的责任感”后加“对待工作”。）

5.C （A ．第一个句子不是问句,而是一个陈述句,因此不用问号,应改为逗号?B ．“经济管理丛书”不加书名号。D ．“这”前面的逗号改为冒号。）

6.C （“私有化是解决发展中国家公共品供给困境的有效方式”。）

7.D （D 项不是“实施中所面临的困境”，而是出现“困境”的原因

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研究闭合电路

教学目标

（1）熟练掌握闭合电路欧姆定律的两种表达式E=U ＋Ir 和

（2）掌握电源的总功率P 总=IE ，电源的输出功率P 输=IU ，电源内阻上损耗的功率P 损=I 2r 及它们之间的关系P 总＝P 输+P 损。

教学设计 研究闭合电路

一、教学目标

（1）熟练掌握闭合电路欧姆定律的两种表达式E=U+Ir 和I=

r R E 及其适用条件。

（2）掌握电源的总功率P 总=IU ，电源内阻上损耗的功率P 损=I 2r 及它们之间的关

系P 总=P 输+P 损。

(3) 进一步培养学生用能量和能量转化的观点分析物理问题的能力，并使学生掌握闭合电路欧姆定律的推导过程。

二、重点、难点

重点是闭合电路欧姆定律。难点是应用闭合电路欧姆定律讨论电路中的路端电压、电流强度随外电阻变化的关系。

教学过程：

三、教学过程设计

（一）复习提问（上节课后的思考题）

当电源不接外电路时（开路时），非静电力与电场力有什么关系？当电源接上外电路时，电源内部的非静电力与电场力是什么关系？在电源内部非静电力做的功与在外电路中电场力做的功是什么关系？

归纳总结学生的回答：

当电源不接外电路时，在电源内部

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作图题专题训练

班级 姓名

1、 在图1中画出小球受力的示意图．

2、在图2中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下 拉绳使重物升起．

3、用滑轮组提升重物G，在图3中画出最省力的绕绳方法。

4、在图4中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力。

1

5、如图5所示，杠杆OA处于平衡状态。请在图中画出拉力F的力臂L。

6、如图6所示，用裁纸刀裁纸，加在裁纸刀上的动力为F，支点在0点，请在图中画出其对应的动力臂L

7、请将如图7所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路

8、请将图8中的灯泡、开关和插座按照安全用电的原则接入电路。

9、根据图9中给出的入射光线和折射光线，在方框内画出一个适当类型的透镜。 10、请根据透镜对光线的作用规律，在图10的方框中填入一个合适的透镜。

11、如图11所示，甲图中入射光线平行于主光轴，折射光线过光心请在甲图中画出入射光线和折射光线。乙图中折射光线与主光轴平行。请在乙图中画出入射光线。

2

12、请在图12中标出线圈中电流的方向及通电螺线管的N、S极。

13、请根据通电螺线管左端小磁针的指向标出图13中螺线管的N、S极及螺

精 品 试 卷

高中物理学习材料

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2.1 探究决定导线电阻的因素 每课一练（粤教版选修3-1）

一、单项选择题

1．下列关于电阻率的说法中正确的是( ) A．电阻率ρ与导体的长度l和横截面积S有关

B．电阻率表征了材料的导电能力的强弱，由导体的材料决定，且与温度有关 C．电阻率大的导体，电阻一定很大

D．有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制成电阻温度计 l

解析：根据电阻率的决定因素知A错、B对；根据R＝ρS知ρ大R不一定大，C错；有些合金的电阻率几乎不受温度影响，可以用来制作标准电阻，D错． 答案：B

l

2．将截面均匀、长为l、电阻为R的金属导线截去n，再拉长到l，则导线电阻变为( )

n－11nA.nR B.nR C.R

n－1

D．nR

n－1l1?l?

解析：R＝ρS，截去n再拉长l后的截面积为S′则?l－n?S＝lS′，S′＝nS，

??则R′＝ρ答案：C

3．一同学将变阻器与一个6 V的电源、6～8 V的小灯泡L及开关S串联后接在6 V的电源E上，，当S闭合时，发现灯泡发光．按图2-1-9的接法，当滑片P

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lnln

＝ρS＝R. S′n－1n－

学案8 自感现象及其应用

[学习目标定位] 1.观察实验，了解自感现象，并能够通过电磁感应规律分析通电自感与断电自感.2.了解影响自感电动势大小的因素和自感系数的决定因素.3.了解日光灯的发光原理．

1．电磁感应现象：穿过回路的磁通量发生变化时，回路中产生感应电动势的现象．电磁感应现象中产生的电流叫感应电流．

2．通电导线周围存在磁场，当导线中电流增大时，导线周围各处的磁场都增强，当导线中电流减小时，导线周围各处的磁场都减弱．

3．楞次定律：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化．

一、自感现象

1．自感现象：由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象．

2．自感电动势：自感现象中产生的感应电动势．

3．自感系数：简称自感或电感，跟线圈的形状、长短、匝数等因素有关，此外，有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯的大得多，单位是亨利，符号H.

1 mH＝10－3 H,1μH＝10－3 mH.

二、日光灯

1．主要组成：灯管、镇流器、启动器．

2．灯管：管中气体在导电时主要发出紫外线，管壁上的荧光粉受其照射时发出可见光．3．镇流器：一个带铁芯的线圈．当启动日光灯时，镇流器产生瞬时的高电压；当日光灯正常发光时，镇流器对灯管起降压限流作用．

一、自感现象

[问题设计]

1．

第三节 探究安培力 一、单项选择题

1．磁感应强度的单位是特斯拉(T)，与它等价的是( ) A. 答案：A

2．如图所示，固定的长直导线竖直放置，通以竖直向上的直流电．在导线右侧放一可以自由移动的矩形通电线框，它们在同一平面内，则线框的运动情况是( )

A．线框平动，远离直导线 B．线框平动，靠近直导线

C．从上向下看线框顺时针转动，并靠近直导线 D．从上向下看线框逆时针转动，并远离直导线 答案：B

3．下图中磁感应强度B，电流I和安培力F之间的方向关系错误的是( )

NN·AN·AN B. C.2 D.2 A·mmmA·m

解析：根据左手定则，F一定垂直于I和L，D错误． 答案：D

4．一段长0.2 m，通过2.5 A电流的直导线，关于在磁感应强度为B的匀强磁场中所受安培力F的情况，正确的是( )

A．如果B＝2 T，F一定是1 N B．如果F＝0，B也一定为零 C．如果B＝4 T，F有可能是1 N

D．如果F有最大值时，通电导线一定与B平行

解析：当导线与磁场方向垂直放置时，F＝BIL，力最大，当导线与磁场方向平行放置时，F＝0，当导线与磁场方向成任意其他角度放置时，0

答案：C

第三节 探究安培力 一、单项选择题

1．磁感应强度的单位是特斯拉(T)，与它等价的是( ) A. 答案：A

2．如图所示，固定的长直导线竖直放置，通以竖直向上的直流电．在导线右侧放一可以自由移动的矩形通电线框，它们在同一平面内，则线框的运动情况是( )

A．线框平动，远离直导线 B．线框平动，靠近直导线

C．从上向下看线框顺时针转动，并靠近直导线 D．从上向下看线框逆时针转动，并远离直导线 答案：B

3．下图中磁感应强度B，电流I和安培力F之间的方向关系错误的是( )

NN·AN·AN B. C.2 D.2 A·mmmA·m

解析：根据左手定则，F一定垂直于I和L，D错误． 答案：D

4．一段长0.2 m，通过2.5 A电流的直导线，关于在磁感应强度为B的匀强磁场中所受安培力F的情况，正确的是( )

A．如果B＝2 T，F一定是1 N B．如果F＝0，B也一定为零 C．如果B＝4 T，F有可能是1 N

D．如果F有最大值时，通电导线一定与B平行

解析：当导线与磁场方向垂直放置时，F＝BIL，力最大，当导线与磁场方向平行放置时，F＝0，当导线与磁场方向成任意其他角度放置时，0

答案：C