如何做好学校宣传工作要点

如何做好学校女工工作

在认真学习贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想为指导，全面树立和落实科学发展观，在教育妇女会与学校工会的领导下，我认为作为我们一个基层小学，女职工占教职工总数的大多数，在这种新形式下，女工工作重要的。

一、维护女职工的合法权益和特殊权益为重点，当好女职工的“娘家人”，当女教师在生活中遇到挫折时，当女教师在恋爱，当女教师在家庭遇到纠纷时，当女教师在工作中遇到不公平的待遇时，那么作为工会的一名女工委员，这个“娘家人”的身份，就该不遗余力帮助他们，履行好“娘家人”的职责。

加大对妇女维权的宣传教育力度，让女工们切实维护好自己的合法权益，并深入开展普法教育活动，并广大宣传《中华人民共和国劳动法》，《妇女维权保障法》，《女职工劳动保护规定》等相关法律法规，提高女教师们的法律意识，依法办事，让教育女职工们做到“自尊、自信、自立、自强。”树立新时期的女教师的形象。

二、掌握女教师的工作特点

工会女职工工作作为工会工作中不可分割的一个重要组成部分，它体现着工会工作的一般规律，那么工会女职工工作由于各方面的因素的影响，它个性尤为鲜明，首先女职工的特殊性由其自身条件表现为，女教师心理上，心理上的特点及特殊需求决定的，那么作为工会女工

新形势下如何做好监狱宣传工作

现在社会舆论宣传充斥于我们的生活和工作的每一个地方，媒体宣传的手段也日益丰富，报纸、期刊、手机、网络、电视等媒介都极大的拓展了信息传播的渠道。新闻媒体对我们的影响也越来越大。随着现代社会信息和新闻媒体的迅速发展，人们的法律意识和维权意识也逐步加强。近几年随着热词“躲猫猫”、等词语的盛行，监狱这个特殊的场所逐渐进入了大众的眼球，成为新闻媒体和大众关注的对象。但由于受到历史文化的影响，监狱在人们的心中始终是一种灰色阴暗的存在，现代监狱中个别违法干警的腐败事实更加重了人们对监狱的成见。如何面对日益严峻的宣传危机，正确引导社会对监狱的舆论导向，就成为监狱工作者关心的问题。

从“躲猫猫”事件想到的

“躲猫猫”事件从1月29日事件主人公李荞明和同村的村民因偷伐树木被民警抓获，并在 2月12日因“重度颅脑损伤”医治无效死亡，到最后2月20日昆明晋宁警方通报“2·08”案件警方调查结果，前后共延续了23天。但让人深思的是该事件虽然过去了，但对社会的影响却一直延续到了现在。从“躲猫猫”事件的发展过程我们可以看出，昆明警方在“躲猫猫”事件中的宣传存在着较重的推诿和拖延现象，最终导致事件影响的进一步扩大。“躲猫猫”事件一波三折，在社会

学校宣传工作要点

XX年是我校抢抓机遇、提升内涵、加快改革发展的重要一年，宣传工作总的指导思想是，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届三中，四中全会精神，全面贯彻落实全省高校宣传思想工作会议精神和校党委、校行政年度工作部署要求，全力配合组织开展学习实践科学发展观活动，不断加强和改进大学生思想政治教育工作，广泛开展群众性精神文明创建活动，积极推进“五五”普法宣传教育，高度重视网络宣传平台建设，着力营造健康向上的舆论氛围，为全面实现“升本”目标、促进学校事业又好又快发展提供有力的思想保证、舆论支持和精神动力。

一、全力配合组织开展学习实践科学发展观活动，进一步增强广大师生贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性 认真按照校党委的统一部署和要求，扎实做好学习实践科学发展观活动的理论学习和宣传报道工作，着力营造浓厚的学习宣传氛围，进一步增强广大师生学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。继续坚持和完善校系两级中心组学习制度，充分发挥领导干部在理论学习中的示范表率作用，带动和推进全校政治理论学习活动的深入开展。认真抓好教工政治理论学习，坚持用中国特色社会主义理论体系武装和教育

广大教职员工，进一步提高广大教职员工

如何做好学校的安全管理工作

随着教育规模的不断扩大，教育资源的不断整合，教育理念的不断创新，影响学生安全的因素也变得越来越复杂，安全问题也越来越突出。那么，应该如何做好学校的安全工作呢？本文将针对这一问题进行简要的阐述。 一、主要存在问题

1.校园安全文化建设不能单凭一个学校就能建好，要依靠全社会共同协作，齐心协力；安全工作亟待科学化、现代化。各项安全工作数字化、信息化、网络化。当然这需要学校投入一定的经费。 2.安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程，不能急于求成，需一步一步稳扎稳行。 二、明确责任

1.领导班子是学校的核心，校长是学校的灵魂，学校领导集体对安全工作如果没有宏观管理规划，学校没有长效管理机制，那么，教职工也就摸着石头过河。所以，学校要成立校长任组长，政教主任、年级组长、班主任、家长代表和有关部门领导为成员的安全工作领导小组，制定《学校安全管理规划》《学校安全管理计划》《学校安全管理措施》等，使学校安全管理宏观上有一个蓝图，有清晰的整体管理思路，有过硬的、细致的、环环相扣的制度措施；同时，要定期召开

如何做好学校的安全管理工作

随着教育规模的不断扩大，教育资源的不断整合，教育理念的不断创新，影响学生安全的因素也变得越来越复杂，安全问题也越来越突出。那么，应该如何做好学校的安全工作呢？本文将针对这一问题进行简要的阐述。 一、主要存在问题

1.校园安全文化建设不能单凭一个学校就能建好，要依靠全社会共同协作，齐心协力；安全工作亟待科学化、现代化。各项安全工作数字化、信息化、网络化。当然这需要学校投入一定的经费。 2.安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程，不能急于求成，需一步一步稳扎稳行。 二、明确责任

1.领导班子是学校的核心，校长是学校的灵魂，学校领导集体对安全工作如果没有宏观管理规划，学校没有长效管理机制，那么，教职工也就摸着石头过河。所以，学校要成立校长任组长，政教主任、年级组长、班主任、家长代表和有关部门领导为成员的安全工作领导小组，制定《学校安全管理规划》《学校安全管理计划》《学校安全管理措施》等，使学校安全管理宏观上有一个蓝图，有清晰的整体管理思路，有过硬的、细致的、环环相扣的制度措施；同时，要定期召开

如何做好学校教学管理工作

教学管理历来是学校管理的重要内容,也是学校领导者的基本活动。在现代，教学管理不仅是学校教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。教学管理工作是一项非常复杂的工作，同时又是学校的中心工作，因此学校管理者应当集中主要精力抓好教学管理工作。

教学管理人员首先要给自己定好位，明确自己在干什么？其次要知道自己怎样干，怎样才能干好。概括起来，我觉得教学管理者要明白和做好以下六项工作： （一）、校长教育思想的体现者

1、当好校长的得力助手。我们常说，“一个好校长就是一所好学校”，而我觉得，任何一个好校长都得力于有一个优秀的教学管理团队。校长工作涉及面广，样样都要安排，但学校里面最重要的工作非教学工作莫属。分管教学的副校长，应该是校长的得力助手。一位校长工作起来轻不轻松，这所学校教学质量的高低，有没有美好的发展前景，有很多工作，都取决于教学管理者。教学管理者相对校领导是下级，相对于教师又是最直接的管理者，在贯彻落实教学工作中起着中介作用，是校长教学工作的协助者。首先要接受校长发出的工作指令，并传输给教研组、年级组加以贯彻执行。其次，反馈信息给校长，以调整、强化工作指令。还有，要协助校长抓好教

如何做好学校教学管理工作

教学管理历来是学校管理的重要内容,也是学校领导者的基本活动。在现代，教学管理不仅是学校教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。教学管理工作是一项非常复杂的工作，同时又是学校的中心工作，因此学校管理者应当集中主要精力抓好教学管理工作。

教学管理人员首先要给自己定好位，明确自己在干什么？其次要知道自己怎样干，怎样才能干好。概括起来，我觉得教学管理者要明白和做好以下六项工作： （一）、校长教育思想的体现者

1、当好校长的得力助手。我们常说，“一个好校长就是一所好学校”，而我觉得，任何一个好校长都得力于有一个优秀的教学管理团队。校长工作涉及面广，样样都要安排，但学校里面最重要的工作非教学工作莫属。分管教学的副校长，应该是校长的得力助手。一位校长工作起来轻不轻松，这所学校教学质量的高低，有没有美好的发展前景，有很多工作，都取决于教学管理者。教学管理者相对校领导是下级，相对于教师又是最直接的管理者，在贯彻落实教学工作中起着中介作用，是校长教学工作的协助者。首先要接受校长发出的工作指令，并传输给教研组、年级组加以贯彻执行。其次，反馈信息给校长，以调整、强化工作指令。还有，要协助校长抓好教

我做学校中层领导的感悟

非常感谢进修校为我提供与各位领导交流做中层领导的体会，希望通过我的汇报，能与大家切磋做中层领导的方法，提高我们的管理能力。

一所学校管理质量如何，离不开思想开明、点子高明、办事聪明的明白人组成的领导集体，包括校长和学校的所有中层领导。学校中层领导是校长与教师之间的纽带和桥梁，在学校工作中既是指挥员又是战斗员。在学校，校长固然重要，但是，好花也要绿叶来陪衬，校长的创造性理念必须有中层领导的全力配合实施才能变成现实，如果校长是一个成功的开拓者，我们就应该是一个优秀的执行者，学校就是在不折不扣地执行中实现发展的。如果中层领导在学校管理中发挥不出其应有的作用，就会影响学校的管理和决策的执行，更谈不上什么发展

那么如何做好一名中层领导呢？我觉得可以用一句话来说明：“方格之内求圆融”。所谓方格，就是说中层管理者有一定的权限职责，有一定的原则，这些制度原则规定了中层管理者必须是在一定的有约束的时空里做事，不能逾越，不能打折扣，这也是中层干部的定位问题。《易经》里面在讲到《坤卦》有一句“直方大”我觉得就是讲中层应怎么做的：“直”就是向上，你的气要向上，要去支撑你的上司；“方”就是站的位臵，你的立场要很坚定，要搞清楚自己的任务和职责是什

我做学校中层领导的感悟

非常感谢进修校为我提供与各位领导交流做中层领导的体会，希望通过我的汇报，能与大家切磋做中层领导的方法，提高我们的管理能力。

一所学校管理质量如何，离不开思想开明、点子高明、办事聪明的明白人组成的领导集体，包括校长和学校的所有中层领导。学校中层领导是校长与教师之间的纽带和桥梁，在学校工作中既是指挥员又是战斗员。在学校，校长固然重要，但是，好花也要绿叶来陪衬，校长的创造性理念必须有中层领导的全力配合实施才能变成现实，如果校长是一个成功的开拓者，我们就应该是一个优秀的执行者，学校就是在不折不扣地执行中实现发展的。如果中层领导在学校管理中发挥不出其应有的作用，就会影响学校的管理和决策的执行，更谈不上什么发展

那么如何做好一名中层领导呢？我觉得可以用一句话来说明：“方格之内求圆融”。所谓方格，就是说中层管理者有一定的权限职责，有一定的原则，这些制度原则规定了中层管理者必须是在一定的有约束的时空里做事，不能逾越，不能打折扣，这也是中层干部的定位问题。《易经》里面在讲到《坤卦》有一句“直方大”我觉得就是讲中层应怎么做的：“直”就是向上，你的气要向上，要去支撑你的上司；“方”就是站的位臵，你的立场要很坚定，要搞清楚自己的任务和职责是什

浅谈基层如何做好宣传工作与新闻报道工作

有人说基层宣传思想工作枯燥，虚而不实，重者会逆反，轻者不爱听。笔者的看法是：宣传是动力，有形式有内容，实质是落实行动。怎样使宣传成为推进经济发展、促进社会和谐的动力，怎样将宣传的形式服务于内容，怎样使语言、文字的宣传变成有益于社会的实际行动，这是我们多年做基层宣传思想工作为之努力的课题。

一、抓普遍宣传着眼在“广”字。普遍宣传就是广泛宣讲，要突出一个“广”字。做到人人皆知，家喻户晓，这是基层宣传工作首要的职责。对普遍应掌握的政治理论、政策规章、法律法规、行为规范等，应向人们广而告之，以便遵守执行。其次是提练精华学重点。通过编印简易宣传提纲和要点问答等辅助资料，采取不同的形式进行深入学习，使其快速掌握宣传的主要内容。第三是利用广播、板报、橱窗、标语等形式进行宣传，营造氛围，让人们抬头可见，侧耳能听，从不同的空间和时间上向人们的头脑中灌输，使其产生有意识或无意识的记忆，增强宣传效果。第四是通过知识竞赛，创作喜闻乐见的贴近生活的文艺作品进行生动形象的宣传，使人们在娱乐中加深印象，寓乐于教。

二、抓理论热点用心在“研”字。探索新理论、新观点，是基层宣传工作者加强自身修养、强化自身素质之所在，