电子技术综合设计实验心得

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电子技术综合设计实验

标签:文库时间:2024-12-16
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电子技术综合实验

Multisim实验

实验一 NI multisim 10仿真软件的基本操作

一、实验目的和要求

掌握NI multisim 10系统,NI multisim 10的主窗口、菜单栏、工具栏、元器件库、仪器仪表库的基本界面;NI Multisim 10的文件(File)、编辑(Edit)、创建子电路等基本操作;元器件的操作、电路图选项的设置、导线的操作、输入/输出端等电路创建的基础;数字多用表、示波器、函数信号发生器、电压表、电流表等仪器仪表的基本操作;NI Multisim 10的电路分析菜单和分析方法。

二、实践内容或原理

重点掌握NI Multisim 10仿真软件的基本操作方法,重点是NI Multisim 10的菜单、工具栏、元器件库、仪器仪表库、电路创建的操作方法。主要包含有:

1. NI multisim 10的基本界面、主窗口、菜单栏、工具栏 2. NI multisim 10的元器件库 3. NI multisim 10的仪器仪表库 4. NI multisim 10的基本操作 a. 文件(File)基本操作 b. 编辑(Edit)的基本操作

c. 创建子电路(Place →New Subcircuit)

电子技术综合设计

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第 1页

电子技术综合设计

姓 名: 学 号: 专 业: 题 目: 多功能 数字钟 专 题: 电子技术综合设计 设计地点: 电工电子实验室 设计日期:2011年 月 日至2011年 月 日

成 绩: 指导教师:

年 月

第 2页

电子技术综合设计任务书

学生姓名 专业年级 学号

设计日期:2011 年 月 日 至 2011 年 月 日

设计专题: 电子技术综合设计

设计题目:多功能数字钟

设计内容和要求:

1. 主要内容:

① 用 CC4518双四位BCD同步加计数器设计60秒、60分、

电子技术综合实验报告 - 图文

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电子科技大学光电信息学院

课程设计论文

课程名称 题目名称 电子技术综合实验 基于FPGA设计电子秒表系统

学 号

姓 名

指导老师

起止时间

2013年 9月 10日

摘要

摘 要

本文介绍了使用VHDL开发FPGA的流程,重点介绍了电子秒表的设计。该设计以VHDL作为硬件开发语言,以ISE作为软件开发平台,准确的实现了计数、清零、暂停等功能。使用ModelSim仿真软件对VHDL程序做了仿真,并完成了综合布局布线,最终下载到芯片Spartan-3,测试结果良好。 关键字:FPGA,VHDL,ISE,

ModelSim,电子秒表。 ABSTRACT

ABSTRACT

This paper describes the FPGA using VHDL development process, focusing on the design of electroni

电子技术实验

标签:文库时间:2024-12-16
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实验九 单管交流电压放大电路

一、实验目的

1.学习放大器静态工作点的调试方法以及电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的测量方法。

2.观察改变放大器某些元件参数对静态工作点、电压放大倍数及输出波形的影响。 3.学习示波器、信号发生器、交流毫伏表等常用仪器的使用方法。

二、实验原理

图9.1为常用的单管共射极放大电路。其偏置电路采用了RB1和RB2组成的分压电路,并在发射极上接有电阻RE,以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加上输入信号ui后,在其输出端便可得到一个与ui相位相反、幅值增大了的输出信号uo,从而实现了电压放大。

图9.1 单管共射电压放大器 RB1 ui A R B C1 10μ RB2 24k RP 680K51k + Ucc(12V)

RC 5k1 T C2 Uo 10μ RL 5k1 uO 0 uO t

US 5k1 Ui 0 t ui RE1 100 RE2 1k8 CE 10μ 晶体管为非线性元件,要使放大器不产生非线性失真,就必须建立一个合适的静态工作点,使晶体管工作在放大区,如图9.2所示。Q点合适时,输入大小合适的信号,输出波形不失真。若IB过小,Q2点过低,晶体管进入截止区,输出波

现代电子技术综合实验报告

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电子科技大学 电子工程 学院

实 验 报 告

实验名称 现代电子技术综合实验

姓名: 学号: 评分: 教师签字

电子科技大学教务处制

电 子 科 技 大 学

实 验 报 告

学生姓名: 学号: 指导教师: 实验地点: 实验时间:

一、 实验室名称: 电子技术综合实验室 二、 实验项目名称:现代电子技术综合实验 三、 实验学时: 40

四、 实验目的与任务:

1、 熟悉系统设计与实现原理 2、 掌握KEIL C51的基本使用方法 3、 熟悉SMART SOPC实验箱的应用 4、 连接电路,编程调试,实现各部分的功能 5、 完成系统软件的编写与调试

五、 实验器材

1、 PC机一台

2、 示波器、SMART SOPC实验箱一套

六、 实验原理、步骤及内容 (一)试验要求

1)、程序开始后:当核心板上LED的D1~D8只有第1个发光二极管亮时,同时第1个数码管显示数字1,其余显示‘-’ ;持续0.5秒之后,只有第2个发光二极管亮,同时第2个数码管显示数字2,

其余显示‘-’ ;再过0.5秒,只有第3个发光二极管亮,

电子技术综合课程设计 - 图文

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电子技术综合

课 程 设 计 报 告

学院:电子信息学院

班级:信息101

姓名:李xx

学号:201000xxxx

一、题目:简易信号发生器和频率计 二、设计目的

1、掌握正弦波、方波及三角波信号发生器的设计、组装与调试方法; 2、掌握数字频率计的设计与调试方法;

三、设计任务及技术指标

1、设计一个的正弦波、方波和三角波方生器: (1) 频率可调范围:2Hz—20KHz,分为4档:

2—20Hz;20—200Hz;200Hz—2KHz;2—20KHz; (2) 幅度可调范围:0—5V; (3) 可调偏置。

2、设计一个简易数字频率计:

(1) 测量频率范围:1~100 KHz,显示单位为Hz; (2) 输入电压幅度VPP:100mV~ 10V; (3) 输入信号波形:任意周期信号; (4) 显示方式: 6位十进制数显示。

四、设计步骤和方法

1.方案设计——根据设计任务书给定的技术指标和条件,初步设计出完整的电路(这一阶段又称为“预设计”阶段)。

主要任务是准备好实验文件,其中包括:画出方框图;画出构成框图的各

电力电子技术实验

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第三章 电力电子技术实验

实验一 单相桥式全控整流电路实验

一、实验目的

(1) 了解单相桥式全控整流电路的工作原理;

(2) 研究单相桥式全控整流电路在电阻性负载、电阻—电感性负载及反电势负载下的工作情况;

(3) 熟悉TCA785锯齿波移相触发电路的工作原理。

二、实验所需挂件及附件

序号 1 2 3 4 5 6 7 三、实验线路及原理

图3-1为单相桥式整流带电阻电感性负载,其输出负载R用D42三相可调电阻器,将两个900Ω接成并联形式,电抗Ld用DJK02面板上的700mH,直流电压、电流表均在DJK02面板上。触发单元采用DJK03-1组件挂箱上的“TCA785锯齿波移相触发电路”。

型 号 DJK01 电源控制屏 DJK02 晶闸管主电路 D42 三相可调电阻 直流电动机 双踪示波器 万用表 备 注 该控制屏包含“三相电源输出”,“励磁电源”等模块。 该挂件包含“晶闸管”以及“电感”等模块。 DJK03-1 晶闸管触发电路 该挂件包含“TCA785锯齿波移相触发电路”等模块。 四、实验内容

(1) 单相桥式全控整流电路供电给电阻负载;

(2) 单相桥式全控整流电路供电给电阻—电感性负载; (3) 单相桥式全控

电子技术实验教材

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实验一 基本实验仪器的使用

一、实验目的

1、练习数字万用表、函数发生器、示波器的基本使用方法; 2、熟练仪器之间的相互搭配、使用技巧和注意事项; 3、学会电路基本参数的测量方法。 二、实验仪器

双踪示波器、万用表、交流毫伏表信号发生器 三、实验内容

在模拟电子电路实验中,经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、交流毫伏表及频率计等。它们和万用表一起,可完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

实验中要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以连线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局,各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图5所示。接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的公共接地端应连接在一起,称为共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线,示波器接线使用专用电缆线。

图1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图

1、 示波器

示波器的应用很广泛,它可以用来测试各种周期性变化的电信号波形,可测量电信号的幅度、频率、相位等。示波器的种类很多,本书中的实验主要使用双踪示波器,其原理和使用方法详细参见相关资料,现着重指出以下几点:

1) 寻找扫描光迹点

在开机半分钟后,如仍找不到光点,可调节亮度旋钮,并按下“寻迹”板

数字电子技术开放实验的心得体会

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数字电子技术开放实验的心得体会

数字电子技术开放实验的心得体会

渤海大学物理系 03级1班 洪许海

数字电子技术是一门以实验为基础的科学,数字概念、数字规律是人们对客观事

实、客观现象的概括总结,是理性认识。数字电子技术开放实验是数字电子技术知识结构的基础,不仅可以有效地帮助我们建立概念,掌握规律,突破难点,而且对引导我们发展特长、拓展思维、培养创新能力有着独特的作用。我认为:第一,运用数字电子技术开放实验可以激发我们的学习数字电子技术的兴趣,使我们更自觉、更愉快地学习数字电子技术知识;第二,运用数字电子技术开放实验培养我们的创新能力,如观察能力、思维能力、实际操作能力等;第三,运用数字电子技术开放实验培养我们求实进取、刻苦创新、合作奉献的科学精神和细致周到,实事求是、服从真理的科学态度;第四,运用数字电子技术开放实验培养我们深入钻研,勇于思考,勇于探索,勇于创新的良好品

质,能以科学家为榜样,面对困难力排干扰,持之以恒,脚踏实地,以顽强的意志争取成

功。借助于数字电子技术开放实验的学习,我们不仅能学到数字电子技术知识,而且能学到学习和研究数字电子技术知识的方法。

数字电子技术开放实验是培养创新能力最有效的途径,我们通过数字电子技术开

放实验,不仅仅是做了

模拟电子技术实验讲义

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实验一 常用电子仪器使用

一、实验目的

(l)了解双踪示波器、低频信号发生器、稳压电源、晶体管毫伏表及万用表的基本工作原理和主要技术指标。

(2)掌握用双踪示波器测量信号的幅度、频率、相位和脉冲信号的有关参数。 (3)掌握低频信号发生器和晶体管毫伏表的正确使用方法。

(4)掌握万用表的使用方法,学会用万用表判断二极管、三极管的电极和性能的方法。

二、实验原理

在电子技术实验里,测试和定量分析电路的静态和动态的工作状况时,最常用的电子仪器有:示波器、低频信号发生器、直流稳压电源、晶体管毫伏表、数字式(或指针式)万用表等,如图1-1所示。

图1-l 电子技术实验中测量仪器、仪表连接图

示波器:用来观察电路中各点的波形,以监视电路是否正常工作,同时还用于测量波形的周期、幅度、相位差及观察电路的特性曲线等。

低频信号发生器:为电路提供各种频率和幅度的输人信号。 直流稳压电源:为电路提供电源。

晶体管毫伏表:用于测量电路的输人、输出信号的有效值。

数字式(或指针式)万用表:用于测量电路的静态工作点和直流信号的值。

三、实验仪器及设备

(1)低频信号发生器 1台 (2)晶体管毫伏表