公共政策学自考真题预测

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2006年7月高等教育自学考试全国统一命题考试

公共政策 试卷 (课程代码0318)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的

括号内。错选、多选或未选均无分。 1、“水则载舟，水则覆舟”体现了 【 】 A．“世异则事异，事异则备变”的政策思想 B．以民为本，政在得民的政策原则 C．“惠民”、“养民”、“富民”的政策传统 D．重农抑商的政策主张 2．公共政策学在其发展的第二阶段的研究重点是 【 】 A．政策制定 B．政策执行、评估和终结 C．政策制定和执行 D．政策执行和评估 3．对公共政策学描述正确的是 【 】

A．公共政策学研究对象是公共组织、企业制定和执行的公共政策

B．公共政策学还不具备基本的学科要素，即研究对象、概念体系和研究方法 C．对公共政策的动态分析主要就是对政策过程的分析

D．公共政策学是与

自考公共政策历年真题和答案2010年起

全国2012年4月高等教育自学考试公共政策试卷课程代码：00318

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．最早提出“政策分析”概念的学者是（ ）

A．拉斯韦尔 B．德洛尔

C．林德布洛姆 D．西蒙

2．标志着公共政策学学科诞生的著作是勒纳和拉斯韦尔的（ ）

A．《政策科学》 B．《政治体系》

C．《政治学》 D．《公共决策》

3．中国大陆高校系统中最早成立公共政策研究机构的是（ ）

A．复旦大学 B．清华大学

C．中山大学 D．北京大学

4．下列关于司法决策的说法正确的是（ ）

A．我国司法机关的判决具有公共政策文件的一般特征

B．我国宪法和法律的解释权归司法机关

C．我国司法决策产生于国家最高司法机关的司法解释中

D．美国最高法院的判决不属于国家的法律

5．以政策主体在制定一项政策时有无现成的规范和原则可遵循为标准，可以把公共政策划分为（

A．单目标政策与多目标政策 B．程序性政策与非程序性政策

C．实质性政策与程序性政策 D．物质性政策与符号性政策

6．邓小平指出“没有明

1.简述元政策、基本政策和部门政策的关系 2.试述公共政策产生的初始条件。 3.简述公共政策抉择合法化的内容。 4.行政系统的决策程序： 5.立法系统的决策程序： 6.简述公共政策调整的内容。 7.政策调整的特点：

8.试述公共政策调整的形式和程序。 9.公共政策调整的原则：

10.结合实际，分析公共政策渐进调整的主要原因。 11.政策调整的作用： 12.简述政策接续的含义及意义。 13.简述政策接续的途径

14.公共政策终结的含义、对象和方式 15.公共政策终结的原因、作用和障碍。 16.公共政策终结的策略。 17.开展公共政策评估的原因： 18.政策评估的目的： 19.公共政策评估的作用。

20.政策制定者和执行者做的政策评估包括： 21.公共政策评估的类型： 22.公共政策评估的内容。 23.公共政策评估的过程： 24.公共政策评估的标准：

25.试述公共政策评估的事实标准、技术标准与价值标准。26.影响公共政策评估的重要因素。 27.公共政策评估的方法。 28. 试述公共政策监控的概念和内容。 29.公共政策监控的功能。 30.公共政策监控机制的构成。 31.公共政策监控的过程。

32.在政策制定阶段导致政策制定缺陷的因素。 33．简

1.简述元政策、基本政策和部门政策的关系 2.试述公共政策产生的初始条件。 3.简述公共政策抉择合法化的内容。 4.行政系统的决策程序： 5.立法系统的决策程序： 6.简述公共政策调整的内容。 7.政策调整的特点：

8.试述公共政策调整的形式和程序。 9.公共政策调整的原则：

10.结合实际，分析公共政策渐进调整的主要原因。 11.政策调整的作用： 12.简述政策接续的含义及意义。 13.简述政策接续的途径

14.公共政策终结的含义、对象和方式 15.公共政策终结的原因、作用和障碍。 16.公共政策终结的策略。 17.开展公共政策评估的原因： 18.政策评估的目的： 19.公共政策评估的作用。

20.政策制定者和执行者做的政策评估包括： 21.公共政策评估的类型： 22.公共政策评估的内容。 23.公共政策评估的过程： 24.公共政策评估的标准：

25.试述公共政策评估的事实标准、技术标准与价值标准。26.影响公共政策评估的重要因素。 27.公共政策评估的方法。 28. 试述公共政策监控的概念和内容。 29.公共政策监控的功能。 30.公共政策监控机制的构成。 31.公共政策监控的过程。

32.在政策制定阶段导致政策制定缺陷的因素。 33．简

《公共政策学00318》自考本科200204—201207历年真题及答案

2002年4月公共政策试题

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.系统论的创始人是( C )

A.申农

B.维纳

C.贝塔朗非

D.韦伯

2.公共政策学的创立者是( B )

A.伊斯顿

B.拉斯韦尔

C.默顿

D.阿尔蒙德

3.在国家能力中，构成公共政策财力基础的能力是( A )

A.社会抽取能力

B.社会控制能力

C.社会规范能力

D.社会适应能力

4.英国内阁议会制的主要决策方式是( D )

A.三权分立制

B.合议制

C.民主集中制

D.合议、三权分立制

5.美国政府的政策效能主要取决于( B )

A.议会

B.总统

C.法院

D.执政党

6.对各项政策方案效果进行预测性分析和比较，这项工作属于( B )

A.政策方案择优

B.政策方案评估

C.政策方案规划

D.政策合法化

7.20世纪70年代中期以后，西方政策研究者建立了许多政策执行模型，其中“过程模型”的建立者是( A )

A.史密斯

B.麦克拉夫林

C.雷恩

D.巴德克

8.公共政策评估总结阶段的主要任务之一是( B )

第一章 公共政策的学科要素

复习建议

本章为本课程的开始章节，对于基本概念的介绍是其重点内容，需要重点掌握。从题型来讲包括单项选择题、多项选择题和简答题型都要加以练习。

（一） 公共政策学

1.关于政策分析或公共政策分析。

\政策分析\作为学术术语是由美国耶鲁大学教授林德布洛姆（Charles Lindblom）于1956年出版的《政策分析》一书中首先提出的。

作为一门学科，其产生的标志是20世纪60年代末期由奥斯汀·兰尼（Austin Ranney）编辑的一次学术讨论会论文集的出版

政策分析或公共政策分析这门学科，具有突出的应用性、多学科交叉、多架构研究方法、涉及众多的研究领域等特征。

作为一门独立的学科，政策科学或公共政策学发端于19丈年拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的《政策科学：视野与方法的近期发展》一书。简而言之，政策科学或公共政策学＝政策研究十政策分析。

2.公共政策学的研究对象

公共政策学的学科要素有三个，即研究对象、概念体系和研究方法。

公共政策学的研究对象：

综上所述，就行为取向而言，公共政策学的研究对象

主要是公共权力组织的决策行为，涉及一部分非政府公共组织的公共性强的决策行为；就结果取向而言，公共政

第一章 公共政策的学科要素

复习建议

本章为本课程的开始章节，对于基本概念的介绍是其重点内容，需要重点掌握。从题型来讲包括单项选择题、多项选择题和简答题型都要加以练习。

（一） 公共政策学

1.关于政策分析或公共政策分析。

\政策分析\作为学术术语是由美国耶鲁大学教授林德布洛姆（Charles Lindblom）于1956年出版的《政策分析》一书中首先提出的。

作为一门学科，其产生的标志是20世纪60年代末期由奥斯汀·兰尼（Austin Ranney）编辑的一次学术讨论会论文集的出版

政策分析或公共政策分析这门学科，具有突出的应用性、多学科交叉、多架构研究方法、涉及众多的研究领域等特征。

作为一门独立的学科，政策科学或公共政策学发端于19丈年拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的《政策科学：视野与方法的近期发展》一书。简而言之，政策科学或公共政策学＝政策研究十政策分析。

2.公共政策学的研究对象

公共政策学的学科要素有三个，即研究对象、概念体系和研究方法。

公共政策学的研究对象：

综上所述，就行为取向而言，公共政策学的研究对象

主要是公共权力组织的决策行为，涉及一部分非政府公共组织的公共性强的决策行为；就结果取向而言，公共政

第一章 公共政策的学科要素

复习建议

本章为本课程的开始章节，对于基本概念的介绍是其重点内容，需要重点掌握。从题型来讲包括单项选择题、多项选择题和简答题型都要加以练习。

（一） 公共政策学

1.关于政策分析或公共政策分析。

\政策分析\作为学术术语是由美国耶鲁大学教授林德布洛姆（Charles Lindblom）于1956年出版的《政策分析》一书中首先提出的。

作为一门学科，其产生的标志是20世纪60年代末期由奥斯汀·兰尼（Austin Ranney）编辑的一次学术讨论会论文集的出版

政策分析或公共政策分析这门学科，具有突出的应用性、多学科交叉、多架构研究方法、涉及众多的研究领域等特征。

作为一门独立的学科，政策科学或公共政策学发端于19丈年拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的《政策科学：视野与方法的近期发展》一书。简而言之，政策科学或公共政策学＝政策研究十政策分析。

2.公共政策学的研究对象

公共政策学的学科要素有三个，即研究对象、概念体系和研究方法。

公共政策学的研究对象：

综上所述，就行为取向而言，公共政策学的研究对象

主要是公共权力组织的决策行为，涉及一部分非政府公共组织的公共性强的决策行为；就结果取向而言，公共政

第一章 公共政策学的学科要素

1、“政策分析”作为学术用语最早由美国耶鲁大学教授林德布洛姆提出。

2、作为一门学科，公共政策学发端于1915年拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的《政策科学：视野与方法的近期发展》一书。

3、公共政策学的学科要素：研究对象、概念体系和研究方法。

4、公共政策的研究对象： ⑴公共政策： 具体的个别政策： 政策群和政策链：

政策群指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党在某一较长实践内指定和实施的内容各异但理念同源、导向相近的政策的聚合体。

政策链指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党为解决统一政策问题而先后指定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策。

政策一般：从某项具体的个别政策和众多的政策群、政策链中，抽象出所有的政策共同的本质和属性。

⑵政策系统：直接的政策制定系统中决策者的类别差异；公共政策的直接主体系统与对象系统的地位的相对性；公共政策直接主体系统与政策支持系统的地位的相对性；公共政策制定系统内部的结构。

⑶政策过程：

5、公共政策的概念体系分三个层次：核心概念、次级概念、

边际概念。

次级概念是核心概念的子概念或丛书概念。 边际概念是指从其他学科引进或移植过来的概念。 6、古代

第九章公共政策的稳定、变动与终结

(一)公共政策的稳定和变动

公共政策稳定的内涵：P392

是现行政策在受到来自外部和内部的压力影响下，任然保持其既定的目标，由原来的执行机构按照既定的方式、沿着既定的方向继续得以实施。但政策稳定是相对的，表现在两个方面：从时间上看，政策稳定是阶段性与连续性的统一；从空间上看，政策稳定是局部性与全局性的统一

政策稳定的意义：P393

第一，政策稳定有利于国家与社会的稳定。

第二，政策稳定有利于贯彻落实执政者或决策者的意志和决定，进而取得预期的成效。第三，政策稳定有利于提高政策的可预见性，提高政策效果。

第四，政策稳定有利于降低政府成本。

过分注重稳定的政策可能使其趋于保守，甚至导致政策僵化。

影响公共政策稳定的动力因素：P394-P396

除了上述政策稳定的积极效果以外，动力因素还包括

（1）决策主体和决策网络的相对稳定

（2）政策问题的解决需要一个过程

（3）政策本身的稳定：第一，政策目标的长期性；第二，政策的有效性；第三，政策的合法性；第四，修改的复杂性；第五，持续政策的失败；第六，政策终结的失败。（4）政策环境的稳定.

政策维持的对策和措施：P396-P399

1.政策主体的政策维持

①保持政策主体的稳定；

②保持政策主体对政策目标一致和