高中成语积累及解释
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成语知识积累及解题技巧
成语知识积累
一、成语不可貌相
俗话说:“人不可貌相”,其实,有许多成语也是如此,不可以“貌”取其词,望文生义,否则,将要贻笑于大方之家。高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语,都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用,由于很多时候人们已习非成是,这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语例,供大家复习。同时,大家中依此思路,注意这类成语的用法,以不断强化积累。 1、曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2、不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
3、不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
4、不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。 5、守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6、耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7、不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 8、鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表
高中高考语文必备高考成语积累800个成语解释
【A】
1、哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。
2、哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀
呼号的灾民。
3、安土重迁——在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。
4、安步当车——慢慢地步行,就当是坐车。
5、安居乐业——安心地住在那儿,喜爱自己的职业。
6、安身立命——安身:容身,指在某地居住或生活;立命:使精神安定。指生活有着落,
精神有寄托。
7、安之若素——素:向来,素来。遇到不顺利情况或反常现象,像平常一样对待,毫不在
意。不能误为“安心”。
8、安时处顺——安于常分,顺其自然,形容满足于现状。
9、安贫乐道——安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫困境地,仍以守道为乐。这
是儒家提倡的态度。
10、爱不释手——喜爱到舍不得放手。
11、爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
12、按图索骥——骥,jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。
13、按部就班——部、班:门类,次序;就:遵循,依照。①形容做事有一定的步骤和规矩。
②现也用以指办事机械,缺乏必要的灵活性。
14、嗷嗷(áo)待哺(bǔ)——形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
【B】
15、白驹过隙——白驹(j
高中成语解释
高中成语解释
高中熟语解释A
哀毁骨立:因哀痛过度而损害身体。 安居乐业:安定的生活,愉快的劳动。 安然无恙:平安无事,安安稳稳的。 安身立命:生活有着落,精神有所寄托。
按兵不动:比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展。 黯然销魂:心理不舒服,情绪低落。
暗送秋波:原指暗中眉目传情,泛指献媚,暗中勾结。(贬) 安之若素:在不顺利或异常情况(逆境)中,好象什么都没发。
生。
哀兵必胜:遭受压迫悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。 哀而不伤:悲哀而不过分,多形容诗歌、音乐等中和之美。
B
白璧无瑕:比喻人或事物的完美无缺。
白驹过隙:形容时间过的飞快。像小白马在细小的缝隙中一闪
而过。
白日见鬼:比喻出现不可能出现的事。
白手起家:形容原来没有基础或基础很差而创立起一番事业。白首空归:年纪已老,学无成就。
百卉含英:比喻在繁荣昌盛的时代有很多才识的人正待吐露才
华,大显身手。
百身何赎:比喻对死者的沉痛掉念。
百无聊赖:精神无所依托,感到非常的无聊。
百足之虫,死而不僵:比喻人或集团已失败,但其努力和影响
依然存在(贬)
稗官野史:指记载轶闻琐事的作品。 班驳陆离:形容色彩丰富。 抱薪救火:比喻因为方法不对。
鲍鱼之肆:(入鲍鱼之肆,百闻之知其臭)形容坏人成堆的地
方。
比肩接踵:肩膀相并,
高中语文常见成语积累
(一)易望文生义的成语
1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。 2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。 3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大。 4、 目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。
5、 差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。
6、 不刊之论:不可改动或不攻击或灾难。 8、 不足可磨灭的言论。
7、 首当其冲:比喻最先受到为训:指不值得作为准则或典范。
9、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。 10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。
11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。 12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。
16、久假不归:长期借去,不归还。 17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。
18、不名一文:连一文钱都没有。形容极为贫穷。
高中语文常见成语积累
(一)易望文生义的成语
1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。 2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。 3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大。 4、 目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。
5、 差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。
6、 不刊之论:不可改动或不攻击或灾难。 8、 不足可磨灭的言论。
7、 首当其冲:比喻最先受到为训:指不值得作为准则或典范。
9、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。 10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。
11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。 12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。
16、久假不归:长期借去,不归还。 17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。
18、不名一文:连一文钱都没有。形容极为贫穷。
课后古诗词名句积累及练习
课后古诗词名句积累及练习
班级: 姓名:
一、《龟虽寿》
①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是: ②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是: ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是: ④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是: ⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是: ⑥我们赞扬人到老年仍有雄心壮志,通常引用曹操的《龟虽寿》中的“ , 。 , ” ⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是: ⑧配乐所加与内容无关的句子是:
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高中常用成语大全
1.峥嵘岁月:形容不平凡的年月。
2.风华正茂:正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。
3.挥斥方遒:是说热情奔放,劲头正足。
4.百舸争流:形容群舟争相行驶。
5.天伦叙乐:老人和孩子在一起其乐融融的样子。
6.危在旦夕:形容危险即在眼前。
7.从谏如流:指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。
8.洞若观火:就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。
9.以退为进:表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。
10.化险为夷 将危险转化为平安。放浪形骸:指行为放纵,不受约束。
11.一去不复返:一去之后就不再回来。
12.图穷匕首:比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。
13.悲歌击筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
14.切齿拊心:形容愤恨到极点。
15.发上指冠:毛发竖起的样子。形容极度愤怒。
16.无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。
17.变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。
18.秋毫不犯:指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。
19.劳苦功高:指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。
20.约法三章:比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于
成语积累6
第 周 第 课时班级 姓名 制作人: 鱼克夫
华栋中学高二语文高考第一轮复习成语积累6
474. 瓜田李下:“瓜田不纳履,李下不整冠”原诗字面的意思是:在瓜地里,不要弯腰提鞋;在结着李子的树下,不要举手整地帽子。意思是让人们要注意自己所处的地位,避免嫌疑。而瓜田李下就是指容易发生嫌疑的地方。
475. 高山流水:[gāoshānliúshuǐ]《列子?汤问》:‘伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”’后来用‘高山流水’比喻知音或乐曲高妙。
476. 高山仰止:像仰望高山那样,对伟大的人物表示仰望和崇敬。仰,仰望,向往。常与“景行行止”连用,合为“高山景行”(语本《诗?小雅?车辖》。高山,喻道德崇高;景行,大路,喻行为正大光明。后因以“高山景行”指崇高的德行。)止。都为语气词。 477. 管窥蠡测:管窥蠡测
478. 这个成语是截短《函数?东方朔传》“以管窥天,以蠡测海”而成的。原话表面的意思是:从竹管的小孔里看天,用瓠瓢量海水。它的引申义是:目光短浅,眼光狭小,对事物的观察和了解都很肤浅。类似“坐井观天
高中常用成语及解释
高中常用成语及解释
成语解释
A
和蔼可亲——性情温和,态度亲切
唉声叹气——因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
按兵不动——指挥官止住军队,暂不行动,等待战机;比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展
黯然失色——阴暗的样子
慷慨激昂——形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬
B
飞扬跋扈——鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。喻指意气举动骄横放肆
纵横捭阖——指在政治、外交上运用手段进行联合或分化
略见一斑——喻指大致看到了事物的某个方面,斑:斑纹
有口皆碑——所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。碑:纪功碑。并行不悖——彼此同时进行,不相妨碍
白璧微瑕——洁白的玉上有小斑点。比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思
筚路蓝缕——驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛。筚路:柴车,蓝缕:破衣服。
刚愎自用——固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦
鞭长莫及——本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。喻虽有力,力量亦达不到
明辨是非——明确地分辨是与非。形容判断力强
按部就班——“按”本作“案”。部:门类。班:次序。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格
C
别出心裁——独出巧思,不同流俗
层出不穷——一次又一次地出现
高中常用成语及解释
高中常用成语及解释
成语解释
A
和蔼可亲——性情温和,态度亲切
唉声叹气——因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
按兵不动——指挥官止住军队,暂不行动,等待战机;比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展
黯然失色——阴暗的样子
慷慨激昂——形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬
B
飞扬跋扈——鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。喻指意气举动骄横放肆
纵横捭阖——指在政治、外交上运用手段进行联合或分化
略见一斑——喻指大致看到了事物的某个方面,斑:斑纹
有口皆碑——所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。碑:纪功碑。并行不悖——彼此同时进行,不相妨碍
白璧微瑕——洁白的玉上有小斑点。比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思
筚路蓝缕——驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛。筚路:柴车,蓝缕:破衣服。
刚愎自用——固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦
鞭长莫及——本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。喻虽有力,力量亦达不到
明辨是非——明确地分辨是与非。形容判断力强
按部就班——“按”本作“案”。部:门类。班:次序。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格
C
别出心裁——独出巧思,不同流俗
层出不穷——一次又一次地出现